控輟保學(xué)工作制度文學(xué)理論

1、控輟保學(xué)工作制度一、制定說明：近幾年來(lái)，經(jīng)過全校師生的共同努力， 我校的控輟保學(xué)工作取得可喜的進(jìn)步。 但我們?nèi)砸岣哒J(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性， 把控輟保學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓，切不可麻痹大意，掉以輕心。為了確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，鞏固已有的工作成果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，建立健全、修改完善以下控輟保學(xué)規(guī)章制度，望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行。二、制度目錄：1、控輟保學(xué)活動(dòng)月制度2、班級(jí)出勤日?qǐng)?bào)表制度3、學(xué)籍管理制度4、學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度5、控輟保學(xué)承包制度6、家訪（登記）制度7、控輟保學(xué)專題會(huì)議制度三、實(shí)施時(shí)間：以上各種制度自公布之日始

2、開始執(zhí)行。四、具體制度：控輟保學(xué)活動(dòng)月制度為了切實(shí)做好每學(xué)期初控輟保學(xué)工作， 加大控輟保學(xué)工作的宣傳力度， 營(yíng)造控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，我校繼續(xù)將每學(xué)期初的三月、九月作為“控輟保學(xué)活動(dòng)月” 。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校“控輟保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)由教務(wù)處、團(tuán)、少先大隊(duì)組織實(shí)施。（二）方式內(nèi)容：1、在每學(xué)期的活動(dòng)月，要充分利用班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行主題鮮明的宣傳、教育工作，提高學(xué)生的依法維權(quán)意識(shí)。2、抽調(diào)學(xué)生干部，充分利用社區(qū)、村隊(duì)、學(xué)校的各種傳媒和輿論工具陣地，廣泛深入地進(jìn)行“三法”宣傳，提高全社會(huì)的認(rèn)識(shí)。3、教務(wù)處傳達(dá)、印刷、下發(fā)學(xué)?？剌z保學(xué)工作相關(guān)規(guī)章制度和各種表冊(cè)。4、以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)好新學(xué)期學(xué)籍

3、變動(dòng)情況，如實(shí)填寫好上報(bào)表冊(cè)。5、教務(wù)處核實(shí)各班上報(bào)數(shù)據(jù)、清理各班學(xué)籍，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)籍變動(dòng)情況，清查休、轉(zhuǎn)、留人數(shù)，完善應(yīng)備手續(xù)，建立電子文檔。6、召開全體教師大會(huì)，公布各種規(guī)章制度和輟學(xué)生發(fā)布情況，組織教師利用半天時(shí)間進(jìn)行分村包人大型家訪活動(dòng)，據(jù)實(shí)填報(bào)家訪登記表 。7、組織召開學(xué)困生、復(fù)學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽取意見，明確幫扶對(duì)象、目標(biāo)，安排教師知識(shí)補(bǔ)差。（三）工作目標(biāo)：每學(xué)期伊始為控輟保學(xué)工作關(guān)鍵點(diǎn)， 控輟難度大， 通過宣傳教育和家訪動(dòng)員的活動(dòng)， 努力營(yíng)造“依法控輟”、“全民保學(xué)”的社會(huì)氛圍，提高全社會(huì)的認(rèn)識(shí)，教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)，齊抓共管，多管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無(wú)學(xué)生輟學(xué)。

4、班級(jí)出勤日?qǐng)?bào)表制度一、目的意義：控輟保學(xué)工作事關(guān)“普九”成果的鞏固和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，此項(xiàng)工作具有長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性。為了便于隨時(shí)掌握學(xué)額變化情況，有效地預(yù)防和控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，防患于未然，及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策，提供準(zhǔn)確的信息，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，特制定班級(jí)出勤日?qǐng)?bào)表制度。二、工作流程：1、各班級(jí)班主任或值日班長(zhǎng)每日晨會(huì)認(rèn)真清查統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，據(jù)實(shí)填寫好學(xué)生點(diǎn)名簿并派專人負(fù)責(zé)，報(bào)送交教務(wù)處。2、教務(wù)處每日根據(jù)各班學(xué)生點(diǎn)名冊(cè) ，按時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)并填寫好教務(wù)處每日班級(jí)學(xué)生出勤匯總表。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通，或上報(bào)校長(zhǎng)室處理。3、各班級(jí)班主任每周對(duì)本班學(xué)生出席情況作以匯總， 據(jù)實(shí)填好班級(jí)學(xué)生出勤周

5、報(bào)表，于每周五第八節(jié)前送交送教務(wù)處。4、教務(wù)處每周根據(jù)班級(jí)學(xué)生出勤周報(bào)表 ，匯總統(tǒng)計(jì)填寫好教務(wù)處學(xué)生出勤周報(bào)表 。5、教務(wù)處根據(jù)各班日?qǐng)?bào)表 、周報(bào)表，每月對(duì)各班出勤情況上墻公告一次，并向主管校長(zhǎng)送交教務(wù)處學(xué)生出勤月報(bào)表 。三、具體要求：1、各班主任要據(jù)實(shí)填寫，不得流于形式。對(duì)在上報(bào)過程中出現(xiàn)的失職舞弊行為者，視其情節(jié)輕重，予以通報(bào)批評(píng)或行政處分。2、教務(wù)處將組織值周師生定期或臨時(shí)抽查，以保證對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性的監(jiān)督。3、教務(wù)處根據(jù)報(bào)表，密切追蹤輟學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織安排相關(guān)教師家訪動(dòng)員，將輟學(xué)苗頭消滅于萌芽狀態(tài)。4、教務(wù)處將把各班控輟保學(xué)工作納入班主任考核項(xiàng)目， 作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，對(duì)表現(xiàn)好

6、的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)處罰。5、各班如出現(xiàn)學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)情況，及時(shí)通知教務(wù)處做好學(xué)籍變動(dòng)登記，辦理好各種手續(xù)，并微機(jī)存檔管理。學(xué)籍管理制度學(xué)生的學(xué)籍是適齡少年在校接受九年義務(wù)教育的必要標(biāo)志， 是在校學(xué)生的身份證明。 建立健全學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度， 可以使學(xué)校教育教學(xué)管理逐步走向科學(xué)化、 規(guī)范化的軌道；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理工作， 也可以推進(jìn)控輟保學(xué)工作扎實(shí)有效的開展。 根據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)籍管理制度。1、凡在我校就讀的學(xué)生都要建立學(xué)籍。2、有正當(dāng)理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，必須建立學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍）。3、學(xué)生需轉(zhuǎn)往

7、外地就讀的，應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人持接收學(xué)校的接收證明向?qū)W校提交書面申請(qǐng)，依據(jù)烏蘇市中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則的有關(guān)規(guī)定辦理。4、對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍，依據(jù)烏蘇市中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則執(zhí)行。5、學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)。6、學(xué)生學(xué)籍要實(shí)行微機(jī)化管理，在校生的學(xué)籍要既有文本文檔，還要有電子文檔；要一式兩份，一份上報(bào)市教育局，一份由學(xué)校存檔。7、每個(gè)學(xué)年度初，教務(wù)處都要認(rèn)真徹底清查核實(shí)各年部和各班級(jí)學(xué)籍人數(shù)，建立本學(xué)年度的以班級(jí)為單位的學(xué)生花名冊(cè) 。8、對(duì)于休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動(dòng)的，學(xué)籍管理人員必須及時(shí)登記存檔；并對(duì)上述學(xué)籍

8、變化分類建檔。9、嚴(yán)肅學(xué)籍管理，對(duì)在工作中徇情枉法、營(yíng)私舞弊、弄虛作假的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度為了加大管理控輟的力度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府多方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。（一）學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度總負(fù)責(zé)人為校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處，第一報(bào)告人為班主任。（二）報(bào)告程序：1、班主任發(fā)現(xiàn)有未請(qǐng)假、無(wú)理由、不到校學(xué)生后，要及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告。并要于當(dāng)日進(jìn)行家訪，查明學(xué)生未到校的原因， 區(qū)分有無(wú)正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭， 其結(jié)果向教務(wù)處匯報(bào)，登記備案。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)及時(shí)向

9、教務(wù)處報(bào)告。教務(wù)處接報(bào)告后進(jìn)行登記，并通知年級(jí)承包中層領(lǐng)導(dǎo)。 年級(jí)承包中層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日同班主任及班級(jí)承包教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。3、如第三天仍未上學(xué)， 班主任應(yīng)該及時(shí)報(bào)教務(wù)處登記。 教務(wù)處通知年級(jí)承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)，共同研究并制定控輟方案。 并通知學(xué)生所在村村委會(huì)主任， 然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會(huì)成員參加的集體家訪。（三）責(zé)任落實(shí)：1、班主任：班主任為第一報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請(qǐng)假不到校，班主任必須當(dāng)日向教務(wù)處報(bào)告。2、教務(wù)處：及時(shí)向年級(jí)承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)報(bào)告，不得拖延。3、年級(jí)承包中層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)第二日家訪組織工作。4、校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)溝通、第三日會(huì)議組織計(jì)劃落實(shí)、向分管局長(zhǎng)通報(bào)情況。（

10、四）輟學(xué)月報(bào)：1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：由學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織報(bào)告，并具體負(fù)責(zé)實(shí)施。2、報(bào)告程序：（1）日常報(bào)告按上述輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行； （ 2）每月底由教務(wù)處主任統(tǒng)計(jì)當(dāng)月控輟工作各種情況； 與班主任核對(duì)后， 報(bào)分管副校長(zhǎng)；由副校長(zhǎng)重新核對(duì)后制定報(bào)告單，向校長(zhǎng)報(bào)告。3、報(bào)告內(nèi)容：當(dāng)月輟學(xué)名單、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、輟學(xué)原因以及動(dòng)員返校情況?？剌z保學(xué)承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學(xué)制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，力爭(zhēng)不讓一個(gè)在校生流失、掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)，結(jié)合本

11、校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)承包制度。1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)班主任科任教師監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。2、實(shí)行校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)包全校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的承包梯次。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。3、建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)匯報(bào)，從上至下逐級(jí)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。4、各級(jí)承包人要牢固全局觀念、大局意識(shí)，認(rèn)真履行各自的承包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可互相推諉、逃避責(zé)任、敷然塞責(zé)，要做到恪盡職守、責(zé)有攸歸、責(zé)無(wú)旁貸。5、承包年級(jí)的中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所承包年級(jí)學(xué)生和教師中，及時(shí)了解所

12、在年級(jí)控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、 新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機(jī)制， 積極主動(dòng)幫助班主任想辦法、理思路、找對(duì)策。遇到棘手的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問題，可及時(shí)反映給副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問題嚴(yán)重。6、班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。要與承包中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常保持聯(lián)系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配合，通力合作。7、承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)， 及時(shí)與班主任交流溝通、 反饋信息。并積極主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。8、學(xué)校每學(xué)期定期召開不同層次的控輟保學(xué)專題

13、會(huì)議，聽取各層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的來(lái)，留的住” 。9、把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。10、每學(xué)年度評(píng)選出“無(wú)輟學(xué)班級(jí)” 、“控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人” ，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。家訪（登記）制度為了隨時(shí)、準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、 思想和行為動(dòng)態(tài)， 密切學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)間的相互聯(lián)系， 使學(xué)校教育與家庭教育的信息快速傳遞、 相互配合，教師與家長(zhǎng)積極互動(dòng)、密切協(xié)作，以達(dá)到家校共管塑未來(lái)、師長(zhǎng)攜手育英才的目的。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校教育為主， 以家庭

14、教育為輔的教育戰(zhàn)略， 現(xiàn)結(jié)合我?？剌z工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。一、家訪人員： 全體教職工均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪的義務(wù)和責(zé)任， 其中以學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主、科任教師為輔。二、家訪對(duì)象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、 學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生等作為家訪的重點(diǎn)。三、家訪原因： a.了解學(xué)生家庭情況； b.反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)； c 了解學(xué)生在家情況； d.動(dòng)員流失生反校； e.幫扶貧困生； f. 控制欲輟生流失； g.學(xué)生在校意外情況； h.其他臨時(shí)原因，需要家訪。四、家訪形式： 1、走訪學(xué)生家庭； 2、電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談。五、家

15、訪要求：1、凡進(jìn)行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實(shí)效性，要具有明確的目的和任務(wù)進(jìn)行家訪活動(dòng)。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活動(dòng)。2、上班時(shí)間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，說明家訪對(duì)象及進(jìn)行家訪原因。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，對(duì)應(yīng)急問題要做及進(jìn)辦理。并如實(shí)填寫家訪（登記）表 ，存檔備查。3、進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的 家訪記錄，家訪時(shí)要把與家長(zhǎng)進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長(zhǎng)要簽字或蓋章。4、家訪記錄要在進(jìn)行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時(shí)抽查）期末統(tǒng)一交到教務(wù)處檔案室存檔備查。5、家訪要服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于學(xué)校的發(fā)展。任何教

16、師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠工，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。6、進(jìn)行家訪活動(dòng)人員數(shù)量的要求：（1）課任教師對(duì)所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期不少于3 5 人次。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)家訪，3 5 人次。（3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10 15 人次；輟學(xué)生家訪不少于3 次。7、家訪人員要主動(dòng)積極、熱情認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，訪問每一個(gè)家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動(dòng)、真實(shí)地介紹學(xué)校的教育教學(xué)以及師資情況， 闡述學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，宣傳學(xué)校在社會(huì)的良好聲譽(yù)。8、家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯(cuò)誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，

17、要未雨而綢繆、 防患于未然； 真正使學(xué)生家長(zhǎng)體會(huì)到老師的對(duì)學(xué)生愛心與無(wú)私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。9、家訪的形式要多樣性，并及時(shí)把學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章、制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長(zhǎng)，加深家庭對(duì)學(xué)校的了解，贏得家長(zhǎng)的信任。學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪了解和調(diào)查研究， 是我們對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育， 提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段， 是獲取學(xué)生信息的重要途徑。 是控制流失幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。希望進(jìn)行家訪活動(dòng)的人員，認(rèn)真按本制度開展此項(xiàng)活動(dòng)?？剌z保學(xué)專題會(huì)議制度為了突出控輟保學(xué)工作在我校教育工作中的重要性、 緊迫性，及時(shí)做到上情下達(dá)、 下情上達(dá)，信息暢通，切實(shí)做好普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)工

18、作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)專題會(huì)議制度。一、會(huì)議的主要專題：1、學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家頒布實(shí)施的關(guān)于普及九年義務(wù)教育的法律法規(guī)，提高師生們的教育法律意識(shí)，以便依法治教、依法維權(quán)。2、傳達(dá)并貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于 “普九” 和控輟保學(xué)工作的會(huì)議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢(shì)與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“普九” 、“控輟”相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九”與控輟保學(xué)工作。4、公布出臺(tái)計(jì)劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的“普九”與控輟保學(xué)工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。5、其它具體專題，包

19、括：宣傳發(fā)動(dòng)、信息通報(bào)、情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、方法交流、研究對(duì)策、布置工作等。二、會(huì)議形式與參加人員：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；2、控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；3、全校師生大會(huì)；4、全體教師會(huì)議；5、班主任會(huì)議；6、班級(jí)學(xué)生主題（團(tuán)）班會(huì)；7、團(tuán)員、學(xué)生干部會(huì)議；8、部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)。三、會(huì)議時(shí)間與具體內(nèi)容：1、定期：（1）每學(xué)年初、學(xué)期初。召開 1 次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，整體部署全年或?qū)W期工作。（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第一周。召開 1 次控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究討論、建立健全、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，安排控輟保學(xué)活動(dòng)月工作；教務(wù)處召開 1 次班主任會(huì)議，清查核實(shí)學(xué)額，了

20、解掌握各班級(jí)流失學(xué)生情況；團(tuán)委召開團(tuán)員、學(xué)生干部會(huì)議，布置控輟保學(xué)活動(dòng)月宣傳活動(dòng)； 各班級(jí)組織召開 1 次學(xué)習(xí)宣傳控輟保學(xué)法律、 法規(guī)的主題（團(tuán)）班會(huì)。（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第二周。召開 1 次全校師生大會(huì)，公布新的規(guī)章制度； 召開 1 次全體教師會(huì)議， 布置控輟保學(xué)家訪活動(dòng)周工作， 按照教務(wù)處提供的學(xué)額流失情況，組織全體教師家訪動(dòng)員輟學(xué)生和學(xué)困生。（4）每月末，教務(wù)處組織召開 1 次班主任會(huì)議，公布出席月報(bào)表，通報(bào)每班出席情況。（5）每學(xué)年（期）末。召開 1 次全體教師會(huì)議，教務(wù)處公布每個(gè)班級(jí)的學(xué)額變動(dòng)情況，控輟保學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，全體教師選舉“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”和

21、“控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。2、不定期：（ 1）組織召開部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，做好部分有輟學(xué)傾向的學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生的思想工作，調(diào)動(dòng)多方力量，齊抓共管，防控他們流失。（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時(shí)召開上述其它具體專題會(huì)議。- 高氯酸對(duì)阿膠進(jìn)行濕法消化后,用導(dǎo)數(shù)火焰原子吸收光譜技術(shù)測(cè)定阿膠中的銅、“中 藥三大寶, 人參、鹿 茸和阿膠?！卑⒛z的藥用已有 兩千多年的悠久歷史歷代宮馬作峰論疲勞源于肝臟J.廣西中醫(yī)藥 ,20 08,31(1):31.史麗萍馬東明 ,解麗芳等力竭性運(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠肝臟超微結(jié)構(gòu)及肝糖原、肌糖元含量的影響J.遼寧中醫(yī)雜志王輝武吳行明鄧開蓉內(nèi)經(jīng)“肝者罷極之本”的臨床價(jià)值

22、J.成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào),1997,31. 凌家杰肝與運(yùn)動(dòng)性疲勞關(guān)系淺談 J.湖南中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)2003，（ ）：1.謝敏豪等 訓(xùn)練結(jié)合用中藥補(bǔ)劑強(qiáng)力寶對(duì)小鼠游泳耐力與肌肉和肝 Gn,LDH和MDH的影響 J中 國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜楊維益陳家旭王天芳等運(yùn)動(dòng)性疲勞與中醫(yī)肝臟的關(guān)系J .北京 中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào).19 96,19(1):8.2.1中藥復(fù)方 2.2 單味藥33阿膠和復(fù)方阿膠漿常世和等參寶片對(duì)機(jī)體機(jī)能影響的 J.中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志，991 ，10（and Natritionof exerciseand training(Abstract)6 楊維益等中藥復(fù)方“體復(fù)康”對(duì)運(yùn) 動(dòng)性疲勞大鼠血乳酸、p一內(nèi)啡膚

23、、亮氨酸及強(qiáng)啡膚l-13影響的實(shí)驗(yàn)研。仙靈口服液可提高機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力，加速運(yùn)動(dòng)后血乳酸的消除。F3口服液能調(diào)整PCO2 孫曉波等 鹿茸精強(qiáng)壯作用的 J .中藥藥理與臨床，1987，（）： 11.于慶海等高山紅景天抗不良刺激的藥理J中藥藥理與臨床，1995，（促進(jìn)作用；提示阿膠能提高機(jī)體免疫功能。另外阿膠具阿膠具有很好的止血作用，常用來(lái)治療陰虛火旺、血脈受傷造成的出血。比如，阿膠能治療缺鐵性貧血，再生障礙性貧血等貧血癥狀，阿膠對(duì)血小板減少，白細(xì)阿膠是一類明膠蛋白，經(jīng)水解分離得到多種氨基酸，阿膠具有很多的藥理作用和阿膠又稱驢皮膠,為馬科動(dòng)物驢的皮去毛后熬制而成的膠塊。中藥界有句口頭禪阿膠中的營(yíng)養(yǎng)成分

24、比較多，主要有蛋白質(zhì)、多肽、氨基本以運(yùn)動(dòng)性疲勞相關(guān)癥狀明顯的籃球運(yùn)動(dòng)員為對(duì)象，以谷丙轉(zhuǎn)氨酶、谷表明，阿膠還用 于治療妊娠期胎動(dòng)不安，先兆流產(chǎn)習(xí)慣 性流產(chǎn)等。對(duì)于月經(jīng) 病步了解運(yùn)動(dòng)員服用阿膠以后，不但能夠使男女運(yùn)動(dòng)員的谷草轉(zhuǎn)氨酶含量水平、谷丙轉(zhuǎn)參促進(jìn)人體對(duì)糖原和三磷酸腺苷等能源物質(zhì)的合理利用, 并使劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳草經(jīng)將其列為上品。本草綱目載阿膠“療吐血衄血血淋尿血,腸風(fēng)下痢 ,女草轉(zhuǎn)氨酶、谷酰轉(zhuǎn)肽酶、總膽紅素、白蛋白和白蛋紅細(xì)胞，白細(xì)胞和血小板的作用。到影響。的變化,主要表現(xiàn)為部分肝細(xì)胞破裂 ,內(nèi)容物進(jìn)入竇狀隙 ,未受損的肝細(xì)胞糖原明的核心問 題之一也是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)所要克服的核心問題之一, 疲

25、勞是機(jī)體的一的滋補(bǔ)類藥品；因始產(chǎn)于聊城東阿，故名阿膠，距今已有兩千多年的生產(chǎn)歷史；最早低分子肽含量分別是5%45、10.9 7%13.18%?；艄馊A采用標(biāo)準(zhǔn)水解法和氨基低運(yùn)動(dòng)后血清尿素氮含量；加速體內(nèi)尿素氮及血乳酸的清除速率韌帶和肌腱的伸縮牽拉骨對(duì)運(yùn)動(dòng)性疲勞的多集中于中樞疲勞與外周肌肉疲勞，而較少涉及肝臟實(shí)質(zhì)器而略于補(bǔ)立法，以健脾保肝、補(bǔ)中益氣組方的確是防治運(yùn)動(dòng)性疲勞的一條新思新。故發(fā)揮和延緩運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生都能起積極而有效的作用?？傊w力和腦力的產(chǎn)生均復(fù)的適應(yīng)能力。復(fù)方阿膠漿是由阿膠、紅參、黨參、熟地、山楂等藥 組成,主入肝、脾兩經(jīng)。方肝，人動(dòng)血運(yùn)于經(jīng)”的論述。明確 指出運(yùn)動(dòng)能力與肝和血密切

26、相關(guān)。這種“藏血、主筋，為“羆極之本”，有儲(chǔ)藏營(yíng)血與調(diào)節(jié)血量的作用是提供運(yùn)動(dòng)所肝主疏泄，調(diào)暢氣機(jī)，對(duì)氣血津液的生成、輸布和代謝有著重要意義。就運(yùn)動(dòng)生高山紅景天在疲勞情況下能提高機(jī)體持續(xù)工作的時(shí)間，維持血壓、心率的正常水高小鼠肝糖原的儲(chǔ)備量；降低運(yùn)動(dòng)后血清尿素氮含量；加速體內(nèi)尿素氮及血乳酸的骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。素問六?節(jié)藏象論曰：“肝者罷極之本魂之居也, 其華在爪其個(gè)特別復(fù)雜的生理生化方得以運(yùn)生”，說明和血虛者，如服用阿膠補(bǔ)益，也具有良好的效 果。臨床上充分發(fā)揮阿 膠的養(yǎng)血、補(bǔ) 血、恢復(fù)正常，促進(jìn)酸堿平衡的恢復(fù)，減少堿性物質(zhì)的消耗。機(jī)體的血量增加以便增加通氣 血流比值。肝內(nèi)所貯存的血液就 會(huì)更多的向機(jī)

27、體全身肌腱和韌帶等器官的力量。筋和筋膜向內(nèi)連著五臟六腑，肝將脾輸送來(lái)的精微之氣浸、涉水等勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)都稱 為“勞”,而競(jìng)技體育由于其具有大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度的加。劍,便無(wú) 蹤無(wú)影。阿嬌日日夜夜在獅論有“肝藏血”的觀點(diǎn)，另外，在素問?五臟生成論里，也有“人臥血?dú)w于景天圣露、補(bǔ)腎益元方、體復(fù)康、仙靈口服液及F3 口服液等。復(fù)方阿膠漿能顯著提究 J北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，19 97，20（ ）： 37-40.具有多種代謝功能。血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、谷丙轉(zhuǎn)氨酶升高在一定程度上反映了肝細(xì)胞的亢不抑就會(huì)能協(xié)調(diào)精神、情趣和意志使情緒穩(wěn)定 思維敏捷對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的充分抗運(yùn)動(dòng)性疲勞的單味藥主要有鹿茸、高山紅景天、人虛證,通過補(bǔ)

28、充和調(diào)節(jié)人體血液的貯備量而發(fā)揮抗疲勞的作用。藥理實(shí)驗(yàn)亦證實(shí)人量方法表明 ,阿膠水溶液 (Murphy法與其經(jīng) Gornall雙縮脲和Lowry酚試劑反量水平。 從而證實(shí)阿膠能提高運(yùn)動(dòng)員的抗運(yùn)動(dòng)性疲勞的能力 。二是通過對(duì)阿膠抗運(yùn)動(dòng)聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文聊城大學(xué)碩 士學(xué)位論文聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文謀慮，此即“肝者將軍之 官，謀慮出焉 ”，也說是說肝和某些高級(jí)神經(jīng)功能有關(guān)。（）年的第屆國(guó)際運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)會(huì)議將疲勞崩中帶下,胎前產(chǎn)后諸疾?！爆F(xiàn)代表明,阿膠含明膠認(rèn)識(shí)運(yùn) 動(dòng)性疲勞對(duì)肝臟的影響及判 定指標(biāo)、肝臟與運(yùn)動(dòng)性疲勞消除等方面的 關(guān)若過度疲勞損傷了肝臟那么肌腱和韌帶必將非常疲乏而不能收持自如運(yùn)動(dòng)就會(huì)受賽場(chǎng)是證明運(yùn)動(dòng)健兒的運(yùn)動(dòng)能力及其為國(guó)爭(zhēng)光的最好場(chǎng)所。運(yùn)動(dòng)員靠什么去奪取傷。升高骨髓造血細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血紅蛋白，促進(jìn)骨髓造血功能，迅速恢復(fù)失血時(shí)間。疏泄功能失常那么五臟氣機(jī)也就緊接著發(fā)生紊亂因此三羧酸循環(huán), 為機(jī)體提供更多的能量, 因而人參可起到減輕酸自動(dòng)儀測(cè)定不同炮制方法所得四種阿膠炮制品中各種氨基酸的含量,均含有隨著的進(jìn)行和成果的問世，阿膠將會(huì)得到國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)員的青睞。阿膠這種產(chǎn)損傷程度，表明慢性疲勞可引起肝細(xì)胞物質(zhì)代謝功能持續(xù)紊亂,最終導(dǎo)致肝功能損調(diào)節(jié)疲勞程度的輕重。楊維益等認(rèn)為疲勞產(chǎn)生的根本在于肝臟，五臟之中與運(yùn)調(diào)節(jié)血量的功能，即“人動(dòng)則血運(yùn)