大學(xué)生模擬面試大賽策劃書(shū)

1、大學(xué)生模擬面試大賽策劃書(shū)重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校素質(zhì)拓展部2009年5月前 言重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校大學(xué)生模擬面試大賽將于每學(xué)年3-6月全面開(kāi)展，為了便于各有關(guān)部門(mén)和參賽者了解模擬面試大賽的背景、賽程安排及各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，素質(zhì)拓展教學(xué)部特編寫(xiě)了培訓(xùn)資料，供大家參考。 重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校素質(zhì)拓展部 2009年5月重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校大學(xué)生模擬面試大賽組委會(huì)名單主 任：張維理 副校長(zhǎng)副主任：辛?xí)詠?素質(zhì)拓展教學(xué)部主任 鄧 航 招生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任 陳 書(shū) 學(xué)生處處長(zhǎng) 陳映帆 校團(tuán)委副書(shū)記成 員：劉珍杰 杜英杰 夏書(shū)劍 鄭世林 孫 勇 葉 嵐 向曉蜜 曹 堅(jiān) 徐 昌 鄧 潔 組委會(huì)辦公室設(shè)在素質(zhì)拓展教學(xué)

2、部 一、活動(dòng)背景 隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及自從去年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況尤其是金融危機(jī)的影響，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，根據(jù)重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱的要要求，舉辦校園模擬面試大賽，給電專(zhuān)學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高電專(zhuān)學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。 在快速變化的職場(chǎng)，如何擺脫競(jìng)爭(zhēng)者，在求職面試中脫穎而出，已成為每一位即將投入職場(chǎng)的新鮮人與準(zhǔn)備變換跑道的轉(zhuǎn)職者最切身的挑戰(zhàn)。是發(fā)揮創(chuàng)意吸引主考官的眼光，成為引人注目的優(yōu)勝者？還是采取悲情戰(zhàn)略，博取主考官的同情，在利的情境下轉(zhuǎn)危為安？

3、抑或是不動(dòng)如山，各安天命？大部分的求職者都會(huì)有一套自己的想法與做法，或請(qǐng)教先進(jìn)，或隨機(jī)應(yīng)變，或毫無(wú)章法，或道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)面試是一個(gè)既主觀又客觀的過(guò)程。客觀的是面試主管會(huì)依照公司對(duì)此一職務(wù)的條件需求，對(duì)求職者進(jìn)行評(píng)估與比較，了解求職者的專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)歷經(jīng)歷、人格特質(zhì)、潛在能力、工作價(jià)值觀等；主觀的是每家公司的每位主管其背景都不同，有不同的學(xué)歷經(jīng)歷、不同的文化價(jià)值觀、以及不同的面試技能，這些差異都會(huì)影響面試過(guò)程中主管的判斷與想法。然而主試者的主觀信念是我們無(wú)法預(yù)測(cè)與控制的，因此，將面試的成敗寄托于主管喜好是毫無(wú)幫助的。只有求職者累積面試的理論基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，包括儀態(tài)、肢體動(dòng)作、語(yǔ)言、反應(yīng)、行為模式、

4、價(jià)值觀、創(chuàng)造力、問(wèn)題解決、專(zhuān)業(yè)潛力等方向。求職者只有將這些面試過(guò)程中的客觀因素掌握好，取得客觀判斷的優(yōu)勢(shì)，自然就能影響到主試者的主觀判斷，進(jìn)而贏得主試者的最佳印象，求職面試就無(wú)往而不利了。如果大家在面試之前，參加類(lèi)似的面試比賽，積累自己的面試經(jīng)驗(yàn)，更是在金融危機(jī)狀態(tài)下求職的一條重要途徑。二、活動(dòng)目的通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生明白在面試中應(yīng)該注意哪些方面的細(xì)節(jié)，如何組織自己的語(yǔ)言，從而積累自己面試的經(jīng)驗(yàn)，以便在正式求職中穩(wěn)中求勝。另外本活動(dòng)還能引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身

5、的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。三、活動(dòng)可行性分析1、企業(yè)方面通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境?？梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦?，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備?？梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供

6、機(jī)會(huì)。2、學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。四、大賽主題求職高人一等，塑造精彩人生！ 五、活動(dòng)對(duì)象本次活動(dòng)面向全校大二學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。六、活動(dòng)時(shí)間2010年3月2010年6月七、組織安排本次活動(dòng)由學(xué)校素質(zhì)拓展部和校就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生處、

7、校團(tuán)委主辦，由電力系、動(dòng)力系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系和管理系協(xié)辦。將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。八、活動(dòng)方式采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我校舉行面向全校的模擬招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，同時(shí)進(jìn)入企業(yè)、人才公司和我校就業(yè)指導(dǎo)中心人才儲(chǔ)備庫(kù)，為其提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。九、活動(dòng)日程本屆比賽分為籌備與宣傳、培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、決賽五個(gè)階段。具體安排和

8、要求如下：（一）籌備與宣傳階段（3月1日 3月13日）1.為保證大賽的公平性，將建立大賽組委會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)企業(yè)人力資源部的工作人員、校內(nèi)外的專(zhuān)家、教師擔(dān)任評(píng)委。2.充分利用海報(bào)、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種方式對(duì)本次大賽進(jìn)行集中宣傳，營(yíng)造良好的大賽氛圍。（1）海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。（2）傳單宣傳發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個(gè)寢室。（3）咨詢點(diǎn)宣傳活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。（4）發(fā)通知到各學(xué)院，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳（5）邀請(qǐng)校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)（二）培訓(xùn)階段（3月14 日

9、4月14日）1、目標(biāo)：培訓(xùn)針對(duì)2008級(jí)所有學(xué)生，提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。3、具體安排： （1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)，培訓(xùn)教師由素質(zhì)拓展教學(xué)部負(fù)責(zé)安排。（2）安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備（3）介紹后階段的系列工作（4）申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) （三）初賽階段（4月15日 5月15日）初賽各系在大賽組委會(huì)的指導(dǎo)下按要求自行安排。要求參賽學(xué)生比例不低于本系2008級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)的10%，并且覆蓋所有的專(zhuān)業(yè)和班級(jí)。系部在主辦初賽時(shí)應(yīng)該充分利

10、用系部教師資源。系部應(yīng)該成立初賽組委會(huì)，由專(zhuān)職輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)。初賽后，各系上報(bào)510人并于5月16日前上報(bào)素質(zhì)拓展教學(xué)部。（四）復(fù)賽階段（5月16日5月27日）組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生進(jìn)行評(píng)分，最后確定決賽入圍學(xué)生10人。（五）決賽階段（5月28日 6月12日）入圍決賽的選手重新抽簽安排入場(chǎng)順序，決定階段的評(píng)委由企業(yè)人力資源部的工作人員、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和素質(zhì)拓展部的專(zhuān)家擔(dān)任。十、比賽賽制及安排報(bào)名階段：1、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、網(wǎng)上報(bào)名 2、簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類(lèi)評(píng)選初賽：1、簡(jiǎn)歷篩選：由具有相關(guān)豐富經(jīng)驗(yàn)的老師組成評(píng)委小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取

11、平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽：1、筆試：對(duì)參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試，進(jìn)一步選出優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽第二環(huán)節(jié)。2、自我介紹：每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專(zhuān)業(yè)性最強(qiáng)，專(zhuān)家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。4、 評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。決賽：1、自我介紹：每位選手將有2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。2、壓力面試：評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。3、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：各崗位選手自成一個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)提供案例，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行十五分鐘的討論。4、觀眾互動(dòng)：觀眾現(xiàn)場(chǎng)模擬面試。5、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組闡述討論結(jié)果。6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。7、評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 金獎(jiǎng) 1名，銀獎(jiǎng) 2名，銅獎(jiǎng) 3名，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)