八上物理期中試卷(定稿)

1、揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)20112012學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷 八年級(jí)物理 2011.11（滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘）一、選擇題（每題2分，共24分）1下列圖1中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是C回聲定位D超聲波探查B敲瓶底火焰搖動(dòng)橡皮膜A探測(cè)海深圖12以下溫度最接近25的是A冰水混合物的溫度B揚(yáng)州盛夏中午的室外溫度C人的正常體溫 D人感到舒適的房間溫度3.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，不正確的是A“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者B“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的響度大C“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且頻率越大音調(diào)越高D“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲4.為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)

2、上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是A老師講話的聲音大一些B學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置5.在很多加油站都有這樣的提示：“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等。這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵缕腿菀譇汽化 B液化 C升華 D凝華6對(duì)下列所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是A飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱 B晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱C潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱 D凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱7在生活中熱現(xiàn)象的例子常?？梢姡铝杏嘘P(guān)熱現(xiàn)象的敘述正確的是A夏天喝飲料，常在杯中加入冰塊，會(huì)兒冰塊變小，這是

3、升華現(xiàn)象B打開冰箱門時(shí)，常會(huì)看見門前冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象C秋天的早晨，大霧彌漫。當(dāng)太陽(yáng)升起后，云開霧散了，這是汽化現(xiàn)象D電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見附有層白色的冰晶，這些冰晶是凝固形成的8在圖2中，正確描述由鐵塊鑄造成鐵軌過(guò)程中溫度變化的是圖29.關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是A. 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也為20°B. 入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線C. 入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°D. 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律10.在百米賽跑中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙就開始計(jì)時(shí)，不能等聽

4、到槍聲才計(jì)時(shí)，這是因?yàn)锳看槍冒煙計(jì)時(shí)比較方便 B怕離起跑點(diǎn)較遠(yuǎn)，聲音嘈雜聽不清槍聲C聽槍聲才計(jì)時(shí)不夠準(zhǔn)確，使成績(jī)偏高 D聽槍聲才計(jì)時(shí)不夠準(zhǔn)確，使成績(jī)偏低圖311.如圖3所示，上光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小葉用激光筆對(duì)著光滑的大理石地面照射，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是A地面吸收了所有的光 B墻壁發(fā)生了漫反射，地面發(fā)生了鏡面反射C地面發(fā)生了漫反射，墻壁發(fā)生了鏡面反射D墻壁發(fā)生了鏡面反射，地面發(fā)生了鏡面反射圖412. 檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像如圖4所示，則如下說(shuō)法正確的是A視力表在鏡中的像與視力

5、表相距4.7mB視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.4mC視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.7mD視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5.3m二、填空題（29空，每空1分）13小明在演奏二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音 ；圖5二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的。14如圖5甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大_；如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_。15目前，全球的氣候悄悄變暖，這是_效應(yīng)不斷加劇帶來(lái)的后果；而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村，這種現(xiàn)象稱為_效應(yīng)。16橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，

6、晚上將有一場(chǎng)霜凍來(lái)臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水 的緣故，不致使橘子溫度降得更低。17在電視中我們看到運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí)，醫(yī)生對(duì)著受傷部位噴射一種藥液，這種藥液是沸點(diǎn)只有13.1的氯乙烷。它在常溫下可采用_的方法使其成液態(tài)儲(chǔ)存在鋁罐中。噴射到皮膚上的藥液很快會(huì)_(選填“吸熱”或“放熱”)而_(填物態(tài)變化的名稱)。圖618.如圖6是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖像，其中物質(zhì)_是晶體，它的熔點(diǎn)是_,在第6min時(shí)，這種晶體處于_狀態(tài)。19我國(guó)民間有句諺語(yǔ)“霜前冷，雪后寒”。它說(shuō)明：霜是由于氣溫較低而使空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的；在陽(yáng)光照射

7、下雪熔化 熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。圖720光在真空中傳播的速度為 m/s 。日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。日食的產(chǎn)生是因?yàn)開轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)和地球間，地球恰處在 的影內(nèi)。（后兩空選填“太陽(yáng)”、“地球”或“月球”）21如圖7所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 。圖822. 超市里收銀員收款時(shí)，往往用一個(gè)類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼，掃描器將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)輸入到電腦里，從

8、而識(shí)別商品的種類和價(jià)格。如圖8所示，條形碼由黑白相間的條紋組成，其中黑色條紋能夠 (填“反射”或“吸收”)各種色光；鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記在 的照射下會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。23“皮影戲”是我國(guó)的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象。并且與道具“小兔”動(dòng)作完全一致，可謂形影不離，這其中所涉及的光學(xué)知識(shí)主要是_。如果將“小兔”靠近燈光，那么屏幕上小兔的影子將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。24.電視機(jī)遙控器是利用 線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的。有時(shí)，我們把遙控器對(duì)著電視機(jī)周圍的光滑墻壁也能實(shí)現(xiàn)控制，這是利用光的 原理圖925.如圖9，若反射到光電轉(zhuǎn)

9、換器接收平面上的光點(diǎn)從S1點(diǎn)移向S2點(diǎn)，則表明被監(jiān)視的液面是 （選填“上升”或“下降”）。當(dāng)液面升降高度一定時(shí)，接收平面上的光點(diǎn)S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離 。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）三、作圖題（每題2分，共8分）26（1）在圖10中畫出電線桿在太陽(yáng)光下的影子。圖11（2）在圖11中畫出反射光線的入射光線，并標(biāo)出入射角的大小。圖10（3）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出圖12中物體AB在平面鏡MN中所成的像。（4）窗口前有一個(gè)小孩(用AB表示)，那么在室內(nèi)可以看到整個(gè)小孩的范圍是什么，請(qǐng)?jiān)趫D13中表示出來(lái)（范圍用陰影線表示）。圖13圖12四、實(shí)驗(yàn)探究題（27題（1），31題（4），34

10、題（4）各2分，其他每空1 分，共39分）27用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度：（1）下列操作步驟正確的排序?yàn)椋篲。（2分） A取出溫度計(jì) B估測(cè)被測(cè)水的溫度 C讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中 D讀出溫度計(jì)的示數(shù) E選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) F讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間（2）如圖14甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為_和_。28為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改

11、進(jìn)方法是： 。29. 請(qǐng)寫出下列圖15中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理：甲 乙 圖15 丙 水中搖鈴水滴抽氣丁 甲： 乙： 丙： ?。?30在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)ABCDEFGHI材料銅銅銅銅銅

12、銅鋼尼龍尼龍長(zhǎng)度（cm）60606080801008080100橫截面積（mm2）0.760.891.020.760.761.021.021.02（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想二，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。31.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）除了圖16A中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的器材有_。（2）如圖16B中甲、乙兩圖中，圖_所示是水沸騰前的情況。時(shí)間/min0123456789溫度/90929395969898989898 A B C圖16（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)是_,水

13、在沸騰過(guò)程中溫度_。（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如圖,在圖16C中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像。（2分）（5）水沸騰后,停止對(duì)水加熱,水_(能/不能)繼續(xù)沸騰，可知水沸騰的條件是_。（6）小明同學(xué)在利用圖16A所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）_；_。32為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)：圖17（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：顯示光的傳播路徑； _ 。（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：_ 。33. 小強(qiáng)用如圖18所

14、示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：(1)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”)。圖18(2)在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的_(填“反光”或“透光”)的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于_造成的。(3) 在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子的_(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果將棋子A向玻璃板靠近，像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”)，如果將棋子A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將_玻璃板(選填“靠近”或“

15、遠(yuǎn)離”)；如果將玻璃板繞00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”)。(4)如果在實(shí)驗(yàn)中，但看不清棋子A的像。想個(gè)辦法看清棋子A的像，方法_。34小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的_相同。（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得

16、的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：時(shí)間（min）010203040150180泡沫塑料組水溫（）90746560572120棉絮組水溫（）907055？332020分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了_，而棉絮包的水溫度降低了_，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_。（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“ ”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能。（4）已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較快。根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？（2分） （ ）A3

17、6 B39 C42 D45揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)20112012學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題南門街校區(qū) 初二（ ）班 姓名_ 學(xué)號(hào)_八年級(jí)物理答題紙 得分合分人復(fù)分人一、選擇題：（每小題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案二、填空題（每空1分，共29分）13、_ ； _； 。 14、_； 。15、_； 。 16、_。 17、 ； ； 。18、_；_；_。19、 ； 。20、_； ； 。21、 ； 。22、 ； 。23、 ； 。24、 ； 。 25、 ； 。三、作圖實(shí)驗(yàn)題（作圖每小題2分，共8分）26、(1) (2) (3) (4) 四、實(shí)驗(yàn)探究題（27題（1），31題（4），34題（4）各2分，其他每空1 分，共39分）27、（1） ；（2） ； 。28、（1） ；（2） 。29、甲： ； 乙： 。丙： ； 丁： 。30、（1） ；（