核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。篇一：核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作總結(jié)核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作總結(jié)徐俊豪（二 0 一三年十二月二十日）二 0 一三年的核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作，在鎮(zhèn)委、政府的高度重視下，按照縣核桃產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署和年初制定的管理方案， 認(rèn)真貫徹全縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀， 真抓實(shí)干， 狠抓落實(shí)，超額完成了縣下達(dá)給我鎮(zhèn)的核桃栽植目標(biāo)任務(wù)。 使過(guò)渡灣鎮(zhèn)的核桃總面積達(dá)萬(wàn)畝， 實(shí)現(xiàn)了人均畝的目標(biāo)， 為促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、 快速、健康發(fā)展， 加快全鎮(zhèn)群眾脫貧致

2、富奔小康步伐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 為打造全省核桃第一縣邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。 現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：一、取得的主要工作成效（一）面積落實(shí)完成情況。20XX年至今，我鎮(zhèn)核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)過(guò)各級(jí)干部和群眾的共同努力，共完成栽植面積萬(wàn)畝，其中：新發(fā)展面積2250 畝。( 二) 科技措施完成情況。經(jīng)鎮(zhèn)村兩極核桃技術(shù)員精心指導(dǎo)，認(rèn)真組織，并在廣大群眾的共同努力下，按照“八個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)（一塊好地、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)坑、一棵健康苗、一擔(dān)農(nóng)家肥、一擔(dān)定根水、一個(gè)安全帽、一個(gè)小土堆、一套科學(xué)合理地桃子模式）栽植達(dá) 2000 畝，占總栽面積的 %。( 三) 栽植成活率情況。去冬今春，經(jīng)縣、鎮(zhèn)核桃辦工作人員和鎮(zhèn)林業(yè)站人員進(jìn)行交叉檢

3、查驗(yàn)收，成活率達(dá)85%以上。( 四) 樣板及示范戶。大力推廣示范，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大種植面積，全鎮(zhèn)種植10畝以上的農(nóng)戶超過(guò)100 戶，種植面積 2400 畝。（五）基地建設(shè)。在梅花村、茶庵村各新建一個(gè) 150 畝的核桃基地，冷家洼戴正軍、羅家坪村窯灣、梅花寨王福存等老基地進(jìn)一步擴(kuò)建，其中：戴正軍、王福存分別新擴(kuò) 150 畝。（六）產(chǎn)量產(chǎn)值。在今年全縣普遍遭受干旱的情況下，我鎮(zhèn)核桃仍取得了前所未有的好收成， 年產(chǎn)核桃堅(jiān)果 8 萬(wàn)斤的好收成， 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 120 萬(wàn)元，呈現(xiàn)出產(chǎn)銷兩旺的良性發(fā)展勢(shì)頭。（七）苗木培育。共協(xié)助完成核桃育苗70 畝，出圃核桃苗木30 萬(wàn)株。（八）綜合管理。春、秋、冬季適時(shí)進(jìn)行了核

4、桃樹綜合管理萬(wàn)畝、萬(wàn)株，管護(hù)率達(dá)到 %。（九）培訓(xùn)推廣。全年共舉辦核桃技術(shù)培訓(xùn)班25 期，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員1600人，其中縣農(nóng)廣校直接辦班3 期，培訓(xùn) 531 人。（十）推廣體系。新選拔整合村級(jí)核桃技術(shù)員 4 人，健全完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)核桃服務(wù)體系。二、工作中采取的措施勤學(xué)習(xí)：為了更好地指導(dǎo)我鎮(zhèn)核桃生產(chǎn)，不僅自費(fèi)購(gòu)置了大量的果樹栽培書籍，還訂購(gòu)了一些影像資料，同時(shí)，還走出去取經(jīng)，向河北的核桃技術(shù)專家請(qǐng)教，把在?？蛋l(fā)現(xiàn)的病蟲害及生產(chǎn)中的問(wèn)題帶到河北區(qū)解決，還利用河北的核桃技術(shù)員到我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的機(jī)會(huì)，和他們進(jìn)行深入探討， 掌握了一些技術(shù)要領(lǐng)， 不僅自己能在服務(wù)過(guò)程中得心應(yīng)手， 還向村級(jí)核桃技術(shù)員傳授技藝

5、， 在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行核桃技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)候， 也吸收了他們?cè)谏a(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)使自己的技術(shù)日趨成熟。勤匯報(bào)：核桃產(chǎn)業(yè)是個(gè)新生事物，沒有成熟的技術(shù)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站也還沒有大的效益， 群眾的熱情也還待提高， 我在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)， 一是能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持； 二是少走彎路。 消除核桃發(fā)展中的消極的或負(fù)面的影響，有力的促進(jìn)了工作的順利開展。三、存在的困難和不足( 一) 部份干部群眾思想認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致村與村之間發(fā)展不平衡。( 二) 部份植株布局不合理 ( 植株栽在田邊地角 ) ，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。四、下步工作重點(diǎn)( 一) 進(jìn)一步加大宣傳力度，抓好核桃栽后管護(hù)工作，落實(shí)好管護(hù)措施，做到“栽

6、得下、管得住、早見效”。( 二) 加大管理培訓(xùn)力度，提高群眾管理水平，促進(jìn)早見效。解決好蔬菜生產(chǎn)、糧食生產(chǎn)與核桃生產(chǎn)之間的矛盾，合理套種，逐步增強(qiáng)群眾自我發(fā)展意識(shí)。篇二： 20XX核桃種植半年工作總結(jié)青山苗族鄉(xiāng) 20XX年核桃種植半年工作總結(jié)青山苗族鄉(xiāng)鄉(xiāng) 20XX年核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力幫助和指導(dǎo)下， 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立了“黨建領(lǐng)鄉(xiāng)，生態(tài)立鄉(xiāng)，科教興鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)，旅游促鄉(xiāng)”的發(fā)展思路， 我鄉(xiāng)群眾真抓實(shí)干， 扎實(shí)工作，為我鄉(xiāng)發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我鄉(xiāng)20XX年半年以來(lái)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作總結(jié)如下：一、基本情

7、況20XX年完成核桃種植 2000 畝；20XX年全鄉(xiāng)計(jì)劃種植核桃 5780 畝。已完成核桃種植 5800 畝。加上 03、04 年種植的 3000 畝核桃，截止目前：我鄉(xiāng)已累計(jì)發(fā)展農(nóng)戶種植核桃 10800 畝，兌現(xiàn)了 20XX年核桃種植戶打坑 45866 個(gè)坑補(bǔ)助每個(gè)坑 2 元， 91732 元思想?yún)R報(bào)專題；兌現(xiàn)農(nóng)戶示范點(diǎn)挖機(jī)打坑補(bǔ)助 32626 個(gè)坑，每個(gè)坑補(bǔ)助元，共計(jì) 179059 元。二、工作采取的措施1、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化保障。為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)核桃種植工作，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組， 由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)， 主 ( 來(lái)自 核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) ) 抓我鄉(xiāng)核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，

8、抽調(diào)林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、財(cái)政等相關(guān)部門懂技術(shù)的人員負(fù)責(zé)具體辦公，落實(shí)了辦公經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了必要的辦公設(shè)備。2、加強(qiáng)宣傳，全面動(dòng)員。在宣傳上，通過(guò)村通廣播、遠(yuǎn)程教育、錄像、今日苗鄉(xiāng)等宣傳媒體，大力宣傳核桃種植政策、市場(chǎng)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益等。進(jìn)村后召開群眾動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式進(jìn)行宣傳扶持政策和種植技術(shù)，提高群眾積極性。3、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督查。全體干部職工實(shí)行包戶責(zé)任制、主要負(fù)責(zé)核桃種植宣傳發(fā)動(dòng)、種植、技術(shù)指導(dǎo)等工作。層層明確目標(biāo)，層層簽責(zé)任書，做到責(zé)任到戶、到人。鄉(xiāng)黨委、政府把核桃產(chǎn)業(yè)工作納入了干部職工及村干部績(jī)效考核重要內(nèi)容，制定了合理、有效的考核驗(yàn)收辦法，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。由鄉(xiāng)督查室每周進(jìn)行一次督促檢查

9、。 對(duì)目標(biāo)完成好的干部職工給予表?yè)P(yáng)， 對(duì)完成任務(wù)差的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促整改。鄉(xiāng)村干部 92 人共包戶 806 戶，挖坑、施肥、回填、苗木種植等環(huán)節(jié)包戶人員都親自示范， 高度負(fù)責(zé)，為抓好全鄉(xiāng)核桃種植奠定了良好的基礎(chǔ)。明確種植農(nóng)戶職責(zé)。4、加強(qiáng)后續(xù)管理，提升服務(wù)水平。核桃種植組織發(fā)動(dòng)是關(guān)鍵，技術(shù)支撐是核心。為扎實(shí)做好核桃栽培技術(shù)及管理，今年由于受旱災(zāi)的影響， 范文寫作為了減小災(zāi)害對(duì)農(nóng)戶種下去的核桃苗影響。 全鄉(xiāng)包戶干部親自到核桃種植地給農(nóng)戶講解面對(duì)旱災(zāi)時(shí)應(yīng)采取哪些抗旱保苗措施。 鄉(xiāng)核桃辦專門成立了青山苗族鄉(xiāng)核桃技術(shù)服務(wù)隊(duì)，并聘請(qǐng)了 4 名積極性高、懂技術(shù)的農(nóng)戶作為技術(shù)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并把服務(wù)隊(duì)員送到畢

10、節(jié)、赫章等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)核桃發(fā)展先進(jìn)地區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)。 落實(shí)了技術(shù)服務(wù)隊(duì)工作職責(zé)。 對(duì)全鄉(xiāng)所有核桃種植農(nóng)戶進(jìn)行逐戶建立檔案。 并對(duì)農(nóng)戶種植的核桃進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)管理。 服務(wù)隊(duì)的成立，使我鄉(xiāng)的核桃產(chǎn)業(yè)工作做到有人管、會(huì)管理，為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。三、存在的不足1、由于核桃產(chǎn)果周期長(zhǎng) , 部份群眾對(duì)產(chǎn)業(yè)效益存有疑慮 , 影響了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度。2、部分群眾用好地種植意識(shí)不高，規(guī)劃連片種植難。3、一些干部職工指導(dǎo)農(nóng)戶種植過(guò)程中工作不到位，使農(nóng)戶種植水平未達(dá)到技術(shù)要求。四、下步工作打算1、繼續(xù)抓好核桃種植后續(xù)管護(hù)工作。加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)員管理、培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性， 引導(dǎo)群眾積極參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)種植

11、技術(shù)的宣傳、 培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)群眾的科技意識(shí)，進(jìn)一步提高農(nóng)戶的種植管理水平 , 提升產(chǎn)業(yè)化水平。2、把產(chǎn)業(yè)發(fā)展與加強(qiáng)黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的帶頭作用 , 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。3、把核桃產(chǎn)業(yè)作為后續(xù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、以農(nóng)民群眾自愿種植為主體，以科技扶持為支撐，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，范文 TOP100加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，搶抓機(jī)遇，快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，生態(tài)良好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使核桃產(chǎn)業(yè)真正成為我鄉(xiāng)群眾脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)， 從而有效推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、旅游促鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略。青山苗族鄉(xiāng)核桃辦20XX年 6 月 10 日篇三：核桃協(xié)會(huì)工作總結(jié)鄢

12、家鎮(zhèn)薄殼核桃工作總結(jié)羅江鄢家鎮(zhèn)薄殼核桃在 20XX年核桃價(jià)格下滑的趨勢(shì)下，果斷調(diào)整，利用先進(jìn)的種植技術(shù)取得了一定的成果， 帶動(dòng)了更多的人參與到核桃種植中來(lái)， 依靠科學(xué)技術(shù)，相信科學(xué)技術(shù)， 可以說(shuō)是引領(lǐng)了一方技術(shù)的變革， 在不斷經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，核桃基地也在不斷探索新的發(fā)展模式，力求在做大做強(qiáng)自己的品牌的同時(shí)，造福一方百姓。現(xiàn)將 20XX年工作總結(jié)如下：一、取得的成果（一）利用遠(yuǎn)程教育，提高核桃會(huì)員技術(shù)水平在縣科協(xié)及鄢家鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心與支持下，薄殼核桃基地利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，采取“定期 +不定期”的模式，組織核桃協(xié)會(huì)會(huì)員根據(jù)實(shí)際召開技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)近 20 期的技術(shù)培訓(xùn)，極大地提高了種植戶的技術(shù)水

13、平，為科學(xué)種植、發(fā)展薄殼經(jīng)濟(jì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。（二）核桃規(guī)模得到發(fā)展壯大現(xiàn)在核桃會(huì)員已經(jīng)發(fā)展到20 戶。采取“核桃 +基地 +農(nóng)戶”的模式，不斷提高核桃服務(wù)水平，目前鄢家薄殼種植核桃入會(huì)非貨幣資金 310 萬(wàn)元，年產(chǎn)銷量 5 噸。二、對(duì)未來(lái)的展望鄢家薄殼核桃計(jì)劃引導(dǎo)建立核桃產(chǎn)業(yè)片，在標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作的同時(shí)，也在不斷尋求創(chuàng)新，連片發(fā)展片區(qū)正式運(yùn)營(yíng)后將全部實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理，并且突破單一的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)縱向發(fā)展，統(tǒng)一包裝，統(tǒng)一營(yíng)銷，這樣既能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)帶富也能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力， 為羅江縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到核桃、種植、發(fā)展、產(chǎn)業(yè)、群眾、工作、農(nóng)戶、技術(shù)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望

14、大家能有所收獲。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以

15、學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研

16、究教法探討疑難問(wèn)題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月

17、 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英

18、語(yǔ)課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和

19、二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)

20、。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教

21、師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典

22、型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作

23、智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教

24、學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說(shuō)明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單

25、科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方

26、法，有的方法二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十

27、進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激

28、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)

29、易處理方法。身體健康：能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)

30、到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任