大中專學員赴上海優(yōu)秀企業(yè)定向就業(yè)培訓項目簡介

1、大中專學員赴上海優(yōu)秀企業(yè)定向就業(yè)培訓項目簡介近年來，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和資本、技術(shù)密集化，經(jīng)濟增長所能夠帶動的就業(yè)人數(shù)有所下降，就業(yè)彈性系數(shù)不斷降低，再加上勞動力人口的急劇增漲、下崗職工再就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等因素，已嚴重波及到大中專畢業(yè)生的就業(yè)出路。大中專畢業(yè)生的就業(yè)怎樣來解決已經(jīng)關(guān)系到大中專院校的發(fā)展。這些都已成為當今社會關(guān)注的熱點問題。一方面現(xiàn)在學校也想學員盡快就業(yè)，一方面企業(yè)需要技術(shù)好能力強的員工。但是現(xiàn)在大中專院校畢業(yè)生的基本能力已經(jīng)不能滿足很多企業(yè)的需要，他們需要有更高的技能，更多專業(yè)知識的員工。如上海第一機床廠現(xiàn)在招聘的員工中絕大部分是大專學歷以上。學員能力很強如果學歷不高和某些

2、專業(yè)知識欠缺也很難進入上海優(yōu)秀大型企業(yè)。現(xiàn)在上海兩家大型生產(chǎn)企業(yè)委托上海復盟企業(yè)管理咨詢有限公司和兩家高校開展大中專學員赴上海優(yōu)秀企業(yè)定向就業(yè)培訓項目。為企業(yè)長期穩(wěn)定輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才。人才是最可寶貴的資源，廣大學生數(shù)年寒窗苦讀，為的是一朝學成報效社會，然而面對目前的就業(yè)尷尬，他們的心態(tài)也十分矛盾。定向就業(yè)培養(yǎng)模式正是解決就業(yè)問題的極好途徑，它是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的典型模式之一, 為了實現(xiàn)畢業(yè)生零距離就業(yè)，實現(xiàn)校企無縫對接，上海復盟企業(yè)管理咨詢有限公司與上海優(yōu)秀企業(yè)：上海第一機床廠有限公司和上海神匯汽車轉(zhuǎn)向器有限公司開展校企合作，實施訂單培養(yǎng)，已有多年歷史，取得了顯著成果。意在為學員提供低門

3、檻,高保障,長遠發(fā)展的職業(yè)技術(shù)定向就業(yè)培訓,為廣大學員提供一條通往成功人生的捷徑，實現(xiàn)學員就業(yè)之夢。采用定向培訓就業(yè)模式，根據(jù)企業(yè)、社會所需開展訂制式的培養(yǎng)，并堅持實訓化的教學方式，強調(diào)學員的動手和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，保證學員在就業(yè)和掌握技能方面都有一個良好的就業(yè)保障。 定向培訓模式最大的魅力就在于培訓內(nèi)容完全根據(jù)企業(yè)需求來設(shè)計，課程設(shè)置實踐性強，強調(diào)學員的動手操作能力。采取了“以需訂產(chǎn)”完全市場化的招生和人才輸送方式，開展訂單培養(yǎng)，完全是一種以就業(yè)為導向，以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養(yǎng)模式。吉林大學、西南交通大學在理工科專業(yè)方面一直在全國名列前茅，怎么樣把高校優(yōu)良的教學資源引進定向培

4、訓這個模式之中，是我企業(yè)多年來研究的方向。十年前教育部開展網(wǎng)絡(luò)教育試點，我們發(fā)現(xiàn)定向培訓結(jié)合高等院校的網(wǎng)絡(luò)教育模式是最佳方案。一 、網(wǎng)絡(luò)教育及合作院校簡介網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢：網(wǎng)絡(luò)教育（Network Education）又稱現(xiàn)代遠程教育，它是基于先進的互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的全新教育模式。它采用可點播的形象生動的網(wǎng)絡(luò)課件，突破了時空的局限，從而改變了傳統(tǒng)的面授教學模式，實現(xiàn)了教與學在時間、空間上的分離，方便了學員隨時隨地上網(wǎng)學習，讓更多的人擁有接受高等教育的機會。（1）開放性。這是網(wǎng)絡(luò)教育的最基本特征。面向社會大眾的，入學的門檻被降低，教育資源得以共享。網(wǎng)絡(luò)教育的根本目的就是為了給一切有意愿學習的人提

5、供學習機會。（2）延伸性。它借助各種媒體技術(shù)把教育信息資源傳送給四面八方的學習者，是教育資源和功能向整個社會的延伸。這種延伸符合國家提倡的全民學習、終身學習的理念。（3）手段的中介性。網(wǎng)絡(luò)教育是基于多媒體技術(shù)進行的教育活動，只有借助于信息工具才能構(gòu)成遠距離的教育活動。所以網(wǎng)絡(luò)教育的各個環(huán)節(jié)，如注冊報到、教學活動、作業(yè)布置與提交、信息交流與反饋等都離不開有關(guān)媒體的中介作用。（4）教與學的分離性。網(wǎng)絡(luò)教育的重要特征就是教與學的行為可以不在同一空間，可以是非同步的。這種分離的結(jié)果增大了教育信息傳授的范圍，方便了學員的學習。（5）服務及管理的中介性。網(wǎng)絡(luò)教育因為開放性、延伸性的特點，必然要依靠當?shù)氐姆?/p>

6、務機構(gòu)進行過程服務及管理，但它仍然是在一定制度下，有目標、有管理、有評價、有反饋、有調(diào)控的教育活動。網(wǎng)絡(luò)教育所擁有的五大特點非常適合定向培訓，其一，課程受時間的影響小，畢業(yè)生和企業(yè)急切的心情是一樣的。如果課程太長，雙方都會覺得不合理，網(wǎng)絡(luò)教育采用多媒體和面授相結(jié)合的教學方式。高校教學資源24小時對學員開放，白天實習晚上可以安排少量的實訓課提高上課效率。所以比一般課堂可以更有效率的講學，從而讓企業(yè)和學員有更合理的培訓時間。其二，高等院校在各方面都能滿足企業(yè)對理論知識和實踐技能的需要，對培養(yǎng)更高層次人才有著重要作用，依托高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺今后可以更好滿足高新企業(yè)，新型行業(yè)對高層次人才的需要。其三，網(wǎng)

7、絡(luò)教育屬于國家承認的國民教育系列專本科學歷，現(xiàn)在高等教育普及，員工學歷不高在工作中和今后就業(yè)中會遇到很多困難，一些大型企業(yè)員工都要求大專以上。一些畢業(yè)生很優(yōu)秀，但是學歷不高成為他們就業(yè)的門檻。定向培訓很好的解決了由于學歷而產(chǎn)生的就業(yè)問題。二、部分高等院校介紹（具體專業(yè)見附表）：1. 武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“ 985 工程”和“ 211 工程”重點建設(shè)高校。 武漢大學的歷史溯源于 1893 年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928 年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、

8、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等11個學科門類。學校設(shè)有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部36個學院（系）。有111個本科專業(yè)，5個一級學科、17個二級學科被認定為國家重點學科。28個一級學科具有博士學位授予權(quán)，208個二級學科專業(yè)具有博士學位授予權(quán)，296個學科專業(yè)具有碩士學位授予權(quán)，有32個博士后流動站。武漢大學名師薈萃，英才云集。學?，F(xiàn)有專任教師3600余人，其中正副教授2300余人，有4位中國科學院院士、8位中國工程院院士、2位歐亞科學院院士、8位人文社科資深教授、12位國家級教學名師。武漢大學于2002年獲國家教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，目前網(wǎng)絡(luò)教育在冊學生

9、兩萬余人，網(wǎng)絡(luò)教育學院累計為社會培養(yǎng)了一萬九千余名專門人才。武漢大學網(wǎng)絡(luò)教育學院憑借學校雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學資源、先進的技術(shù)設(shè)備、嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，以成人從業(yè)人員的學歷教育為主，采用非全日制的學習形式開展網(wǎng)絡(luò)教育。武漢大學網(wǎng)絡(luò)高等學歷教育2010年秋季繼續(xù)在全國范圍內(nèi)招收?？啤Ｉ緦W生，為有志求學之士提供繼續(xù)學習機會。2 .西南交通大學創(chuàng)建于1896年，曾先后定名為“山海關(guān)北洋鐵路官學堂”、“唐山交通大學”、“唐山鐵道學院”等，是我國近代建校最早的高等學府之一，是首批進入“211工程”建設(shè)和設(shè)有研究生院的全國重點高校，也是“特色985”高校。2001年1月，我校經(jīng)教育部（教高廳20011

10、號文件）正式批準成為開展現(xiàn)代遠程教育的試點高校，同年開始招收網(wǎng)絡(luò)教育學生。目前已開設(shè)了高升專、專升本兩個層次共四十九個專業(yè)，在全國26個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）設(shè)有校外學習中心，擁有在讀學生5萬余人，已有畢業(yè)生4萬余人。學院榮獲“國家精品課程（網(wǎng)絡(luò)教育）建設(shè)組織獎”金獎、2008年獲“中國十大品牌網(wǎng)絡(luò)教育學院”和“十大熱門現(xiàn)代遠程教育試點高?！保?009年度再獲“中國十佳網(wǎng)絡(luò)教育學院”和“最受社會認可遠程教育學院”等榮譽稱號。3 .吉林大學于2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建而成，2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學并入吉林大學

11、，學校成為我國目前辦學規(guī)模最大、學科門類最齊全的教育部直屬的一所全國重點綜合性大學。學校首批進入“211工程”國家重點建設(shè)項目，也是“985工程”國家重點建設(shè)的大學之一。吉林大學學科門類涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、軍事學等全部12大學科門類；有本科專業(yè)122個，一級學科學位授權(quán)點28個，碩士學位授權(quán)點278個，博士學位授權(quán)點191個，博士后科研流動站30個；學校師資力量雄厚，有教師6369人，其中教授1484人 ，博士生指導教師1032人 。 有中國科學院和中國工程院院士18人( 雙聘9人) ，國務院學位委員會委員2人，國務院學位委員會學科評議

12、組成員18人。吉林大學是2001年6月經(jīng)國家教育部正式批準開展現(xiàn)代遠程教育的試點高校之一。學校堅持以經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求為導向，充分發(fā)揮學科門類齊全和師資的優(yōu)勢，開展現(xiàn)代遠程高等學歷教育和非學歷教育；根據(jù)遠程教育特點，建設(shè)了軟件硬件技術(shù)服務體系、教學資源體系、綜合服務體系、質(zhì)量保障體系。近年來，學校依據(jù)已開設(shè)的31個本、專科專業(yè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段自主開發(fā)400余門視頻課件及網(wǎng)絡(luò)課程，為廣大求學者提供突破時空限制的學習深造機會。三 、 定向培訓中參與企業(yè)簡介 上海復盟企業(yè)管理咨詢有限公司是一家將國際先進管理理念與國內(nèi)管理實踐完美結(jié)合，專業(yè)從事于促進中國企業(yè)成長與變革的咨詢公司。復盟是由具有

13、現(xiàn)代管理理念和全球視野的知名學者、資深管理咨詢專家、管理培訓專家組成的專業(yè)團隊，依托復旦大學良好資源平臺并廣泛整合全球各種智慧資源，迄今為止我們已和吉林大學、西南交通大學、沃頓商學院、摩托羅拉大學、新加坡人力資源協(xié)會等眾多專業(yè)機構(gòu)建立了深度合作關(guān)系，公司從成立之始一直專注于將國際先進管理理念和管理實踐與中國企業(yè)實際有機結(jié)合，轉(zhuǎn)移卓越的知識和經(jīng)驗，協(xié)助所服務的伙伴獲取提升核心競爭能力， 實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。公司自成立以來，一直秉承“戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)與人、流程與管理、培訓和實踐、咨詢與認證”等五個結(jié)合的管理理念，致力于幫助企業(yè)導入先進的管理模式和管理方法，打造國內(nèi)外一流的企業(yè)環(huán)境。到目前為止，我們已經(jīng)將

14、這種成功的經(jīng)驗應用于包括西門子、中遠集團、上海電信、聯(lián)合利華、LG電子、上海大眾、奇瑞汽車、復地集團、萬科地產(chǎn)等一大批國內(nèi)外知名企業(yè)。 復盟與合作高校治學嚴謹,按需施教,注重綜合素質(zhì)技術(shù)技能的培訓與全國數(shù)十家企業(yè)建立起長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,對學員的就業(yè)提供了充分的保障。四 、定向就業(yè)企業(yè)簡介 1. 上海第一機床廠始建于1944年，是上海機床工具（集團）有限公司下屬單位，隸屬于上海電氣（集團）總公司。位于上海市北彭浦工業(yè)區(qū)，廠總占地面積80000平方米，建筑面積60000平方米，其中恒溫車間，恒溫裝配車間面積6000平方米。上海第一機床廠擁有一批技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員和富有進取精神、

15、善于經(jīng)營的管理人才，具有世界先進的大型、精密的加工設(shè)備和測試手段。各類齒輪加工機床是本廠的成熟產(chǎn)品，在高精度蝸輪副和精密齒輪制造方面積累了豐富的經(jīng)驗。為適應汽車工業(yè)的高速發(fā)展，向汽車工業(yè)提供高效率、高精度、柔性組合機床及自動生產(chǎn)線。我廠引進了世界著名組合機床制造商GIDDINGS-LEWS（原CROSS公司）歐洲公司的組合機床及自動加工線的設(shè)計制造技術(shù)，是全國設(shè)計制造組合機床和自動生產(chǎn)線的主要單位之一。 從八十年代至今，我廠以先進的工藝和完善的質(zhì)量保證體系成功地制造了五臺300MW、600MW、1000MW壓水堆堆內(nèi)構(gòu)件產(chǎn)品和高溫氣冷堆堆內(nèi)構(gòu)件產(chǎn)品，法國科技監(jiān)督評價委員會推薦我廠生產(chǎn)的300M

16、W至1000MW堆內(nèi)構(gòu)件產(chǎn)品可進入WTO。我廠在核電領(lǐng)域內(nèi)不斷開拓和積極發(fā)展，近年來又開發(fā)生產(chǎn)了核燃料運輸容器、核電站在役檢查儀、核電站維修專用設(shè)備等輔助設(shè)備，目前正進行我國快中子增殖反應堆各關(guān)鍵部件的施工設(shè)計和生產(chǎn)制造，已成為我國核電制造行業(yè)的重點企業(yè)和骨干力量。全國唯一一家擁有核設(shè)備堆內(nèi)構(gòu)件制造資質(zhì)的國有企業(yè),隸屬于上海電氣電站集團. 2. 上海神匯汽車轉(zhuǎn)向器有限公司是東風汽車公司在上海浦東投資建設(shè)的汽車零部件專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)。公司自九四年開始籌建，九六年基本建成。工廠占地4萬平方米，建筑面積1.6萬平方米，資產(chǎn)達1億人民幣。目前已形成年產(chǎn)15萬套汽車齒輪和齒條轉(zhuǎn)向器的生產(chǎn)能力。公司本著“高

17、起點、大批量、專業(yè)化”發(fā)展汽車零部件的原則予以規(guī)劃建設(shè)，瞄準世界先進水平，從國外引進了一大批高精度柔性加工設(shè)備，這不僅可以其精良的性能保證產(chǎn)品質(zhì)量，而且又以其獨具的加工靈活性，滿足市場多品種的需要。公司堅持“用戶第一、質(zhì)量第一”，不斷化質(zhì)量管理，建立了較為完善的計量室和獨立完整的產(chǎn)品試驗陣地，從而大大提高了企業(yè)的質(zhì)量控制能力。目前已通過IS09002 和ISO/TS16949:2002評審。公司建立了完整獨立的公用動力系統(tǒng)，全公司的冷卻水集中供應，污水集中處理，有效地保護了環(huán)境資源，提高了文明生產(chǎn)水平。學員定向就業(yè)部分從業(yè)方向:1. 上海第一機床廠：數(shù)控機床各工種。2.上海神匯汽車轉(zhuǎn)向器有限公

18、司: 磨床工 、生產(chǎn)線操作工、車工、沖壓工、數(shù)控機床各工種。附表：1.武漢大學專業(yè)：序號辦學學院（系）層次招生專業(yè)學習形式類別01新聞與傳播學院專科新聞與傳播非全日制文史類?？茝V告設(shè)計與制作非全日制文史類專升本新聞學非全日制文史類專升本廣告學非全日制文史類02信息管理學院專科電子商務非全日制文史類?？瞥霭媾c發(fā)行（電子與網(wǎng)絡(luò)出版）非全日制文史類專升本電子商務非全日制文史類專升本編輯出版學（電子與網(wǎng)絡(luò)出版）非全日制文史類03經(jīng)濟與管理學院?？乒ど唐髽I(yè)管理非全日制文史類?？莆锪鞴芾矸侨罩莆氖奉悓？茣嫹侨罩莆氖奉悓？剖袌鰻I銷非全日制文史類專升本工商管理非全日制文史類專升本物流管理非全日制文史類專

19、升本會計學非全日制文史類專升本市場營銷非全日制文史類04法學院?？品▽W非全日制文史類專升本法學非全日制文史類05資源與環(huán)境科學學院專科工程測量與監(jiān)理非全日制理工類?？品康禺a(chǎn)經(jīng)營與估價非全日制理工類專科環(huán)境工程技術(shù)非全日制理工類專升本土地資源管理（工程測量與監(jiān)理）非全日制理工類專升本環(huán)境科學非全日制理工類06水利水電學院?？扑姽こ坦芾矸侨罩评砉ゎ悓Ｉ舅姽こ谭侨罩评砉ゎ?7電氣工程學院專科安全技術(shù)管理非全日制理工類?？瓢l(fā)電廠及電力系統(tǒng)非全日制理工類專升本電氣工程與自動化非全日制理工類專升本安全工程非全日制理工類08城市設(shè)計學院?？迫S動畫非全日制理工類09土木建筑工程學院?？平ㄖ?/p>

20、工程管理非全日制理工類專升本工程管理非全日制理工類10計算機學院?？朴嬎銠C應用技術(shù)非全日制理工類專升本計算機科學與技術(shù)非全日制理工類11電子信息學院專科通信技術(shù)（電子與通信技術(shù)）非全日制理工類專升本通信工程非全日制理工類?？茩C電一體化技術(shù)（光機電一體化）非全日制理工類12印刷與包裝系專科印刷圖文信息處理非全日制理工類?？瓢b技術(shù)與設(shè)計非全日制理工類專升本印刷工程非全日制理工類13HOPE護理學院?？谱o理非全日制文史類2.西南交通大學： 招生層次、專業(yè)、 學制、學習年限、入學考試科目 層 次 專 業(yè) 學制學習年限入學考試科目高中起點專科法律事務 工商企業(yè)管理 人力資源管理 會計 行政管理 電氣自

21、動化技術(shù) 電氣化鐵道技術(shù)(電力機車) 電氣化鐵道技術(shù)(高速鐵路) 電氣化鐵道技術(shù)(鐵道供電) 動漫設(shè)計與制作 鐵道交通運營管理(鐵道運輸) 公路運輸與管理 鐵道交通運營管理(高速鐵路) 物流管理 鐵道車輛 鐵道機車車輛(機車工程) 鐵道機車車輛(動車組) 機電一體化技術(shù) 機械制造與自動化 鐵道通信信號 道路橋梁工程技術(shù) 建筑工程管理 建筑工程技術(shù)(工民建) 鐵道工程技術(shù) 工程造價2.5年2.5-4年英語 語文 數(shù)學專科起點本科工商管理 工商管理（人力資源管理） 會計學 金融學 法學 行政管理2.5年2.5-5年大學英語 大學語文車輛工程 車輛工程(動車組) 電氣工程及其自動化 電氣工程及其自動化(電力機車) 電氣工程及其自動化(高速鐵路) 電氣工程及其自動化(鐵道電氣化) 機械設(shè)計制造及其自