《聲音的產(chǎn)生與傳播》PPT精品文檔

1、第四章 聲現(xiàn)象一 聲音的產(chǎn)生與傳播各種動(dòng)物的聲音馬叫蟬叫羊叫公雞打鳴蟲(chóng)子叫奇妙的聲音現(xiàn)象我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音 一、聲音的產(chǎn)生 1.聲音是怎么產(chǎn)生的？ 2.聲音是如何傳播的？ 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同嗎？巧樹(shù)靶子實(shí)驗(yàn)1：把橡皮筋拉伸到一定程度后，想辦法使它發(fā)出聲音。你聽(tīng)到聲音了嗎？橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動(dòng)？這聲音是由什么引起的？當(dāng)橡皮筋停止振動(dòng)時(shí)，你還能聽(tīng)到聲音嗎?一、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)2：用一把直尺，想辦法使它發(fā)出聲音。 親身體驗(yàn)：用兩只手指輕輕地放在你的喉部，然后大聲喊：我們能學(xué)好物理。你能感覺(jué)到喉部在振動(dòng)嗎？你知道是什么在振動(dòng)嗎？自主學(xué)習(xí)1 完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1.能

2、夠發(fā)聲的物體叫做_；2.一切發(fā)聲的物體都在某一位置附近做_運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)叫作_；3.聲音是由物體的_而產(chǎn)生的，_停止，發(fā)聲也停止；4.紙屑和塑料小球在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是_；下列聲音是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的固體、液體、氣體都可以因振動(dòng)而發(fā)出聲音。二、聲音的傳播合作探究你能舉一些氣體、液體和固體傳播聲音的例子嗎？小組交流討論，完成導(dǎo)學(xué)案的活動(dòng)二和活動(dòng)三。1112/16/2021三、聲音傳播的速度通過(guò)觀看下表你有什么發(fā)現(xiàn)？結(jié)論：1.聲音傳播的速度受介質(zhì)和溫度的影響2.介質(zhì)不同，聲速不同3.溫度越高，聲速越大4.聲音在15的空氣中傳播速度為340m/s四、人耳感知聲音的過(guò)程自主學(xué)習(xí)2:閱讀課本79頁(yè)，完成導(dǎo)學(xué)案合作探究3聽(tīng)覺(jué)的形成聲源介質(zhì)人耳振動(dòng)多元鏈接1.聲音傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，會(huì)被反射回來(lái)，那么我們聽(tīng)到的就是回聲人的耳朵只能分辨出兩個(gè)間隔超過(guò)0.1秒的聲音思考：普通教室的長(zhǎng)度不能超過(guò)多少？即聲音從產(chǎn)生到經(jīng)反射回來(lái)的時(shí)間不能超過(guò)0.1s ，所以教室的長(zhǎng)度不能長(zhǎng)于17m2.回聲的污染回聲有時(shí)會(huì)對(duì)我們想要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾，所以有些特殊場(chǎng)合要盡量避免回聲的產(chǎn)生，比如：電影院、教室、會(huì)議室。1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)2.正在發(fā)聲的物體叫聲源3.聲音的