互聯(lián)網(wǎng)+大賽校級選拔賽方案

1、樂山職業(yè)技術學院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級選拔賽工作方案為深入貫徹落實國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施 意見（國辦發(fā)201536號）及教育部關于舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng) +”大 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知（教高函20164號）文件精神，進一步激發(fā)我院 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦樂山職業(yè)技 術學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、大賽主題擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想二、比賽目的與任務旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合，

2、促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動我 院畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動服務樂山地方經(jīng)濟 發(fā)展，積極開展教學改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高我院學 生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三、領導小組為加強對樂山職業(yè)技術學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的領導和協(xié)調， 成立學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽領導小組，統(tǒng)一組織協(xié)調我院創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)大賽活動。組長：蹇路副組長：唐劉紅成 員：劉忠、陳元進、郝光華、茍安經(jīng)、葉宏光、石建華、譙時文、張知貴、王麗、朱文彬、張學河、李忠東、張恩、杜領領導小組

3、下設辦公室，辦公室設在招生就業(yè)處。主任：劉靜副主任：鮑學東、羅健緯、葉長安成 員：鄭平、楊莉、張勇、徐志宏、易新忠、黃劍波、胡文杰、羅賢、陳 娟娟四、參賽要求參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網(wǎng)、 云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技 術與經(jīng)濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新 模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產業(yè)轉型升級。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務中的作用， 創(chuàng)新網(wǎng)絡化服務模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度 融合。參賽項目主要包括以下類型：1. “互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農業(yè)，包括農林牧漁等；2. “互

4、聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、 節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3. “互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、數(shù)字 娛樂、企業(yè)服務等；4“互聯(lián)網(wǎng)+”商務服務，包括電子商務、消費生活、金融、旅游戶外、房 產家居、高效物流等；5. “互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；6. “互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知 識產權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或 物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即

5、刻喪失參賽相 關權利并自負一切法律責任。參賽項目涉及他人知識產權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人 書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目， 報名時需提交 單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關證明材料。五、參賽對象根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況， 大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和 成長組。具體參賽條件如下：1. 創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式，但 尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為學院在校生2. 初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿 3年（2013年3月1日后注冊）， 且獲機構或個人股權投資不超過1

6、輪次。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為學 院在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。3. 成長組。參賽項目工商登記注冊 3年以上（2013年3月1日前注冊）； 或工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投 資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為學院在校生， 或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。六、報名1、以團隊為單位報名參賽。允許跨校、跨系、跨專業(yè)組建團隊。每個團隊 的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須 為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。2、各系部報名參賽

7、隊數(shù)量不限，最低任務見下表:/護理系藥學系機電工程系電子信息工程系財經(jīng)管理系旅游系體育系新能源工程系校級賽551010105310省賽111121123、每個參賽團隊必須有1-2名指導老師，連同團隊一起報名；4、報名表上必須有每個團隊成員的手寫簽名；5、選手報名時，需要填寫選題范圍、作品類別。七、評審及獎勵（一）評審大賽分初賽評審、復賽評審和決賽答辯三個環(huán)節(jié)。1、初賽階段：根據(jù)作品提交方案，評委會按評選標準對所有提交的作品進 行評定，選取評分成績前50%勺作品進入復賽。2、復賽階段：根據(jù)各參賽隊修改后重新提交的競賽方案，評委會按評選標 準對復賽方案進行評審，選取評分成績前 10名的作品進入決賽

8、。3、決賽階段：決賽采用封閉答辯形式，每支隊伍 10分鐘時間，包括陳述、 問答兩個環(huán)節(jié)。陳述環(huán)節(jié)：參賽選手對自己的成果進行陳述， 內容主要包括產品 /服務介紹、市場分析及定位、商業(yè)模式、營銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹等，可進行產品實物展示，時間不超過5分鐘。問答環(huán)節(jié)：評委老師對選 手進行提問，選手回答，該環(huán)節(jié)問答時間不超過 5分鐘。展示及答辯過程中，語 言表達簡明扼要，條理清晰。決賽最終以復賽的作品成績（60%和答辯成績（40% 相加進行排名。（二）獎勵本次大賽設立一、二、三等獎，獎項設置如下：一等獎 2個，二等獎3個， 三等獎5個。八、作品提交要求1、 所有參賽作品封面模板一律按照樂

9、山職業(yè)技術學院“互聯(lián)網(wǎng) +”創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)大賽作品封面模板填寫，詳見附件 2。參賽作品須用檔案袋封裝并在袋正面 粘貼本次參賽作品封面。2、以系部為單位填寫樂山職業(yè)技術學院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表 （附件3）,于2016年6月20日16:00前將電子版報名表發(fā)至。3、所有參賽作品的策劃方案均以紙質版和電子版兩種方式報送，紙質版一式三份，用A4紙打印，要求排版規(guī)范、裝幀整齊。紙質版和電子版于2016年6月20日16： 00前以系部為單位統(tǒng)一報送至招生就業(yè)處，電子版發(fā)至。郵件主題標明“樂山職業(yè)技術學院互聯(lián)網(wǎng)+'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽方案”。九、聯(lián)系人、聯(lián)系方式陳娟娟 2152910/十、工作要求

10、各系部要高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，廣泛宣傳發(fā)動，嚴格 規(guī)范、精心組織，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持。每個項目組要配備1-2名指導教師，有條件的項目組可以聘請校外教師或專家擔任兼職指 導教師，保證賽事活動安全有序進行。同時，要以此次比賽為契機，以賽促學、 以賽促練，積極推進我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐， 不斷提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 培養(yǎng)水平，推動形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新局面。招生就業(yè)處2016年5月4日附件1： 工作流程號工作名稱起止時間工作內容責任部門責任人1籌備階段5月3日一5月8日完成互聯(lián)網(wǎng) +大賽組織機構的搭 建，擬定大賽校級比賽方案。召開 大賽工作布置會

11、。制定校級教師獎 勵機制與參賽隊伍獎勵機制。招生就業(yè)處劉靜2項目信息庫建設5月9日一5月20日完成大賽項目信息庫建設， 梳理專 禾U、科研成果、導師、學生信息?？蒲刑帯⒏飨挡咳~長安、各系部主任3導師團確定5月9日一5月20日完成大賽導師團組建任務，明確各 團隊帶隊教師。科研處、各系部葉長安、各系部主任4創(chuàng)業(yè)指導教帥培訓5月9日一5月31日培訓指導教帥熟悉大賽流程，提高 創(chuàng)業(yè)指導能力。招生就業(yè)處劉靜5全面啟動大賽宣傳5月9日一8月31日通過網(wǎng)站、微信、微博、QQ張貼 宣傳海報等多種形式對大賽進行 全方位宣傳，讓每一個在校生及畢 業(yè)五年內的畢業(yè)生都知道大賽進 展情況，并對大賽全過程予以跟蹤 報道。

12、宣傳部、招生 就業(yè)處、學生 工作部、各系 部石建華、劉 靜、葉宏 光、各系部 主任6作品創(chuàng)作5月9日一6月20日指導校內學生進行作品創(chuàng)作，同時收集校外實習生和畢業(yè)生作品各系部系部主任7初賽提交作品，并在全國大賽官網(wǎng)報名6月21日一8月30日動員及組織在校學生及符合條件 的畢業(yè)生報名，于 6月30日前將項目申報書電子版發(fā)送至校級 初賽指定郵箱。組織參賽團隊于8 月30日前到官網(wǎng)“全國大學生創(chuàng) 業(yè)服務網(wǎng)”（）注冊、報名并提交 參賽材料各系部系部主任8初賽6月20日一6月25日作品評審教務處、科研 處、招生就業(yè) 處、學生工作 部茍安經(jīng)、葉 宏光、葉長 安、劉靜9作品修改完善6月26日一7月1日初賽評

13、審后進入復賽的作品在指 導教師的輔導下進行修改完善、更 新項目材料后，到大賽官方報名平 臺提交修改更新版的參賽材料。各系部系部主任10復賽提交作品7月2日與初賽提交方式相同各系部系部主任11復賽7月3日-10日作品評審教務處、科研茍安經(jīng)、葉處、招生就業(yè)處、學生工作部宏光、葉長安、劉靜12決賽答辯7月15日決賽答辯附件2:樂山職業(yè)技術學院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽格式模板一、內容要求1. 封面2. 目錄3. 前言4. 正文5. 附錄二、格式要求1. 方案打印為A4紙，左右邊距31.7mm，上下邊距25.4mm2. 封面：見附件3. 目錄：宋體、四號字、倍行距。4. 前言：宋體、四號字、倍行距。5. 正文：宋體、小四號字、倍行距。6. 正文內容主要包括：項目概述、市場分析及定位、產品介紹、商業(yè)模式、營銷策略、財務分析、團隊介紹、其他說明。7. 作品裝訂要求簡潔、美觀。8. 數(shù)據(jù)資料翔實，引用數(shù)據(jù)資料需注明出處。9. 提交方案的電子版（word格式）和紙質版以下