第4單元質(zhì)量和密度

1、 第四單元 質(zhì)量和密度1(2020·吉林)一枚雞蛋的質(zhì)量最接近( )A5 g B50 gC500 g D5 000 g2(2020·江蘇)關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是( )A一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度變小B植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變C冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量不變，密度變大D給自行車輪胎打氣時，輪胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變3(2020·廣東)如圖，在室溫下吹鼓一個氣球，把它放進真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發(fā)現(xiàn)氣球變大了。下列說法正確的是( )A氣球變大因為氣球內(nèi)的氣壓變大B抽氣后，真空罩內(nèi)氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓C氣球內(nèi)氣體質(zhì)量變大，體積變

2、大，密度不變D氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變大，密度變小4(2020·江蘇)三個質(zhì)量和體積都相同的空心球，分別用銅、鐵、鋁制成，則三個球的空心部分體積(銅鐵鋁)( )A鐵球最小 B鋁球最小C銅球最小 D無法判斷5(2019·雅安)甲、乙兩種物質(zhì)密度之比是32，質(zhì)量之比是21，它們的體積之比是_。6(2020·廣東)將一鐵塊熔化成鐵水，其質(zhì)量_(選填“變大”“變小”或“不變”)。甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，密度較大的_(選填“甲”或“乙”)，其密度是_kg/m3。7(2020·黑龍江)小宇到集市買了一個金屬玩偶，他很想知道這種材料的密度，于是

3、把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個玩偶的密度。(1)首先把天平放在_上，將游碼移至標尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)_，使天平平衡。若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)用調(diào)好的天平測出玩偶的質(zhì)量如圖乙所示，玩偶的質(zhì)量為_ g，用量筒測得玩偶的體積如圖丙所示，玩偶的體積為_ cm3，由此算出制作玩偶的這種材料的密度為_g/cm3。(3)該玩偶被磨損后，他的密度將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。8(2020·永州)小明家釀造了一大缸醬油，體積為2 m3。為了測量醬油的質(zhì)量，他用一只空瓶裝滿醬油，測得瓶中醬油的質(zhì)量為132 g，再

4、用這只瓶子裝滿水，測得瓶中水的質(zhì)量為120 g。求：(1)瓶子的容積是多少？(2)醬油的密度是多少？(3)這缸醬油的質(zhì)量為多少噸？9(2019·上海)一個瓶子裝滿水時的總質(zhì)量是400 g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是350 g，則瓶子的容積是(水1.0×103 kg/m3，酒精0.8×103 kg/m3)( )A400 cm3 B350 cm3C250 cm3 D200 cm310(2019·重慶)小明研究液體密度時，用兩個完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系圖象(如圖所示)，則容器質(zhì)量及甲、乙兩種液體密度之比分別為( )A4

5、0 g,23 B40 g,32C60 g,23 D60 g,3211(2019·靖遠)小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度，如圖從左向右表示了他主要的操作過程。調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏左，應(yīng)將平衡螺母向_移動；測出牛奶密度為_kg/m3，測出的密度比牛奶的實際密度偏_。12(2019·江蘇)已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為600 g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為640 g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為580 g。(不計取出石塊的過程中帶走的水)則石塊的質(zhì)量為_g，石塊的密度為_g/cm3。將11 g鹽放入25 mL的水中，待鹽全部溶解后，鹽水的總體

6、積為30 mL，則鹽水密度為_。13(2020·河北)原酒的度數(shù)都在60度以上，一般不宜飲用，白酒企業(yè)需要將原酒降度，即與適量水勾兌混合，并調(diào)香、調(diào)味后包裝為成瓶酒后進行銷售。國家有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”指的是100 mL酒中所含酒精的毫升數(shù)，現(xiàn)有某廠生產(chǎn)的一種瓶裝“500 mL46°”的白酒，已知酒精的密度為0.8×103 kg/m3，水的密度為1.0×103 kg/m3(粗略認為白酒由純水和酒精混合而成，不考慮混合時的體積變化)。求：(1)每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量。(2)每瓶白酒所含水的質(zhì)量，每瓶所裝白酒的總質(zhì)量。(3)這種白酒的密度。14(

7、2019·重慶)如圖所示，冰塊中有一小金屬塊，冰和金屬塊的總質(zhì)量是216 g，將冰塊放入底面積為100 cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了2.1 cm。當冰全部融化后容器里的水面又下降了0.2 cm，則冰塊中所含冰的質(zhì)量是_g，金屬塊的密度是_kg/m3。(已知冰0.9×103 kg/m3)15(2020·達州)小明想知道自己喝的牛奶和身邊木塊的密度，于是他和小華在老師的指導下用天平和量筒做了如下實驗。(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)。

8、(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為20.8 g，在燒杯中倒入適量的牛奶，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示；將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的體積如圖乙所示。則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_g，牛奶的密度為_kg/m3。(3)用這種方法測出的牛奶密度會_(選填“偏大”或“偏小”)。(4)在測量木塊的密度時，老師告訴小明，不用天平、量筒，只用一把刻度尺、一個直柱形容器、牙簽和水也能測量物質(zhì)的密度。小明和小華討論后，設(shè)計了如下實驗方案，請你補充完整。在直柱形容器中裝入適量的水，用刻度尺測出容器中此時水的深度為h1；將木塊輕輕放入水中，使木塊漂浮，用刻度尺測出容器中此時水的深度為h2；用牙簽緩慢地把木塊壓入水中，

9、使之完全浸沒，用刻度尺測出容器中此時水的深度為h3；則木塊的密度表達式木塊_(已知水的密度為水)。(5)實驗結(jié)束后，聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測量牛奶的密度，于是他們在(4)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行實驗：將直柱形容器里的水倒出，并擦拭干凈，往容器中裝入適量的牛奶，用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h4；將木塊輕輕放入牛奶中，使木塊漂浮，用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h5；根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達式牛奶_(已知水的密度為水)。參考答案【課時作業(yè)】1B2.C3.D4.B5.436.不變甲1.5×1037(1)水平桌面平衡螺母左(2)26.8102.68(3)不變8(1)120 cm3(2)1.1×103 kg/m3(3)2.2 t9C10.B11.右1.224×103大126031.2 g/cm3(或1.2×103