春季開學后大學生思想動態(tài)調(diào)研報告

1、春季開學后大學生思想動態(tài)調(diào)研報告一、認真組織開展返校學生思想狀況調(diào)查活動為充分了解同學們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月 8 日校團委組織各分團委要求開展對同學們返校后的思想動態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細的掌握了全體學生的思想狀況。首先，召開學生干部代表座談會。 3 月 10 日校團委組織召開了學生干部座談會，傳達了XX 年度工作要點和兩會政府工作報告精神，要求各團支部積極落實，并且深入切實的做好返校學生思想狀況調(diào)查工作，做好學生到校情況和學生心理狀況進行摸底。其次，心理委員匯報班級情況。座談會上，我們要求班級心理委員就近期學生返校后的狀況做了相應的匯報，并且及時發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問

2、題。繼續(xù)堅持做好本學期的心理危機反饋工作，積極組織班級心理活動。心理健康中心并于3月 12 到 3 月 13 日兩天找部分學生干部進行了面對面的交流，確保了學生干部隊伍的心理穩(wěn)定。再次，由校團委和心理健康中心聯(lián)合編制假期學生返校思想動態(tài)、心理健康調(diào)查問卷 ，共印制問卷 160 份，通過對學生干部和走訪班級的抽樣調(diào)查，共收回有效問卷158份，有效率為 99%。其中大一學生 51 人，大二學生89 人，大三學生 17 人。與此同時，團委老師還通過查晚自習情況，下宿舍等形式展開了深入細致的調(diào)查。二、調(diào)查中大學生在思想動態(tài)方面的表現(xiàn)1、學生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學期的學習和生活。寒假結(jié)束，新

3、學期開始, 學生又迎來了新一輪的學習，絕大部分同學能夠迅速從寒假的相對輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無論是從精神面貌, 還是學習動態(tài)等各方面來看，都表現(xiàn)出較好的勢頭。2、積極關(guān)注國家時事，關(guān)心社會發(fā)展，思想認識有明顯提高。寒假期間，50.6%的學生關(guān)注目前國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，國家的應對政策，兩會等，但缺乏自己對時政的深入思考。同學對四六級考試、專業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時，對黨的政策、路線、方針基本上是積極認可的態(tài)度 ; 對于大學生升學、就業(yè)等社會問題也有一定感悟和認識，對當前的社會現(xiàn)象能正確認識，理性對待，心理承受力穩(wěn)定。3、關(guān)注學校改革。學校成立二級學院，有一些同學對學校的改革和學

4、生工作的開展提出了自己的想法和建議。各二級學院可通過召開班會等形式，將相關(guān)情況向同學們進行介紹，打消顧慮，加強溝通，共同努力。4、積極投身豐富多樣的社會實踐，提升個人素質(zhì)，增強就業(yè)信心。 在調(diào)查中66.5%的學生認為就業(yè)前景比較光明，59.5%的學生意識到假期實踐的重要性。同學們結(jié)合自己的實際情況，或進入企業(yè)實習工作，或深入學習專業(yè)知識，廣泛聞見，了解社會動態(tài)，學著用自己的眼睛看世界，結(jié)合實際定位個人發(fā)展。5、78.4%學生表示愿意參與校園文化活動，并期待校園文化活動有所豐富，不走形式主義，能真正調(diào)動起同學們的積極性。其中43%的學生會主動參與互動，積極團結(jié)同學，但這不乏有學生干部抽樣意見的考慮。35.4%的學生消極參與，認為總比坐冷板凳強。另外有22.6%的學生拒絕參與大型的校園文化活動，只愿意與班級和宿舍的同學接觸。6、個人心理素質(zhì)和社會環(huán)境成為影響學生心理健康的重要因素。在該項調(diào)查中，43.7%的學生認為個人心理素質(zhì)是最影響學生心理健康的因素，