泰山出版社小學(xué)四年級(jí)社會(huì)三單元

1、活動(dòng)主題： 7、我是大海一滴水活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)(1) 通過圖片及文字介紹，讓學(xué)生知道我們的社會(huì)是由大大小小的集體組成的。(2) 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)我是集體的一員，嘗試參與集體活 動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)內(nèi)容多媒體澡件、視頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備：提供本人參加集體活動(dòng)的資料 ( 照片、圖片 ) ；收集有關(guān)諺語?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入(1) 你對(duì)集體有哪些認(rèn)識(shí) ?(2) 一所學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)興趣小組是一個(gè)集體，一支球隊(duì)是一個(gè)集體。不同的職業(yè)、不同的崗位都是由一個(gè)個(gè)集體組成的。大大小小的集體組成一個(gè)社會(huì)。你在什么樣的集體中生活過 ?說出你的感受。 ( 學(xué)生

2、交流 )二、交流預(yù)習(xí)，初步感知：交流本人參加集體活動(dòng)的資料( 照片、圖片 ) ；收集有關(guān)諺語。三加深體驗(yàn)、內(nèi)化提升:1感受集體的力量(1) 課件演示：眾人拾柴火焰高；欣賞視頻資料，感受集體生活的重要(2) 討論：為什么說集體力量大 ?(3) 說說和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)時(shí)的快樂。 ( 教師可引導(dǎo)學(xué)生就教材中的幾個(gè)情景進(jìn)行討論：課堂上和大家一起聽課、一起討論、一起攻克難題、分享學(xué)習(xí)的快樂；課余和同學(xué)一起欣賞、一起觀察、一起創(chuàng)造、共享友愛時(shí)光 , )(4) 學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)：一根筷子易折斷、一把筷子難折斷。(5) 談體會(huì)：理解“人心齊，泰山移”這句話的含義。2展示情境資料(1) 將準(zhǔn)備的圖片、照片等資料在小組

3、內(nèi)進(jìn)行展示交流。(2) 各組推薦代表在班上交流。(3) 小結(jié)：不論多么聰明的人，也是一個(gè)人的智慧，無論是多么熱心的人，也只能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之問要齊心協(xié)力，發(fā)揮集體智慧，讓個(gè)人融入集體，才會(huì)形成強(qiáng)大的力量。3感悟個(gè)人與集體的關(guān)系(1) 讀 P32 的短文，理解課文中的含義。( 學(xué)生交流 )(2) 說出你的感受(3) 欣賞視頻資料，感受集體生活的重要 ( 學(xué)生交流 )(4) 學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)談體會(huì)小組內(nèi)進(jìn)行展示交流。(5) 讀 P32 的短文，理解課文中的含義。親自體驗(yàn)感受集體力量大四、課堂小結(jié) :1. 人與人之間要齊心協(xié)力 , 發(fā)揮集體智慧 , 讓個(gè)人融入集體 , 才會(huì)形成強(qiáng)大的力量

4、。 請(qǐng)記住集體力量大 人心齊，泰山移一、2. 交流收集到的諺語，選擇喜歡的寫一寫。五：限時(shí)作業(yè)。板書設(shè)計(jì)7、我是大海一滴水集體力量大人心齊，泰山移一、教學(xué)反思課題8、集體榮譽(yù)在心中活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生懂得應(yīng)該處處維護(hù)集體的榮譽(yù)，珍惜集體的榮譽(yù)。2. 引導(dǎo)學(xué)生為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些精美的彩紙。收集本班和個(gè)人所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗、證書等?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入1 師： ( 出示一張?jiān)摪喃@得榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀 ) 同學(xué)們，瞧，老師手中有一張獎(jiǎng)狀，想知道它屬于誰嗎 ?2. 師：你們真棒 ! 除此之外，我們的班集體還獲得過哪些榮譽(yù) ?能告訴老師嗎 ?二、交流預(yù)習(xí)，初步感知

5、：學(xué)生展示、介紹本班歷年來所獲得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗等，說一說在榮譽(yù)背后哪些人做出了貢獻(xiàn)。三加深體驗(yàn)、內(nèi)化提升:1了解獎(jiǎng)狀背后的故事(1) 看課本中的圖片及文字說明，說一說在榮譽(yù)背后哪些人做出了貢獻(xiàn)。(2) 夸一夸、演一演為本班爭得榮譽(yù)的同學(xué)。要求：請(qǐng)同學(xué)們自由結(jié)合，用夸一夸、演一演的形式讓我們?nèi)チ私饽切┌l(fā)生在獎(jiǎng)狀背后的一幕幕動(dòng)人的故事。(3) 聽了之后，看了之后，你想說些什么 ?(4) 全班大討論：這些榮譽(yù)是怎么得來的 ?小結(jié)：一滴滴水可以匯成一條長長的江，一條條長長的江可以匯成一片滔滔的海。我們班級(jí)榮譽(yù)之花之所以開得這么絢爛，與我們每一位同學(xué)的努力是分不開的。2為集體添光彩在心中(1) 讀課

6、文相關(guān)內(nèi)容后，想一想：自己為班級(jí)爭得過哪些榮譽(yù) ? ( 四人小組內(nèi)交流，可展示自己獲得的一些證書、獎(jiǎng)狀等 )(2) 在今后的生活、學(xué)習(xí)中，你打算怎樣為集體爭得榮譽(yù) ?(3) 請(qǐng)一名學(xué)生扮演小記者 ! 就上述問題隨機(jī)采訪一些同學(xué)。3我為集體獻(xiàn)一計(jì)（1）每個(gè)人都希望自己所處的集體是最棒的、最出色的，這就需要集體中的每個(gè)成員在努力拼搏的同時(shí)，還要不斷地為集體出謀劃策，出一些“金點(diǎn)子”，這樣一個(gè)集體才會(huì)更好，才會(huì)發(fā)出最光彩奪目的光芒。下面就請(qǐng)大家先想一想，再寫下來。 ( 師發(fā)放紙張 ) （2）學(xué)生寫一寫。（3）學(xué)生展示、介紹本班歷年來所獲得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗等 ，說一說在榮譽(yù)背后哪些人做出了貢獻(xiàn)。（4

7、）夸一夸、演一演為本班爭得榮譽(yù)的同學(xué)。 ( 開始準(zhǔn)備，然后上臺(tái)介紹或表演 ) （5）思考匯報(bào) ，全班大討論（6）讀課文相關(guān)內(nèi)容后，想一想：自己為班級(jí)爭得過哪些榮譽(yù)?（7）四人小組內(nèi)交流，思考匯報(bào)（8）學(xué)生扮演小記者 ! 就上述問題隨機(jī)采訪一些同學(xué) ，出點(diǎn)子 ( 念獎(jiǎng)狀內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的自豪感 )四、課堂小結(jié) :我們知道集體榮譽(yù)的取得要靠全體成員的共同努力，它來之不易，我們在珍惜維護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)該盡自己的力量為集體增光添彩。用集體或個(gè)人所取得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯等來布置，激發(fā)同學(xué)們更加奮進(jìn)。五：限時(shí)作業(yè)。六：作業(yè)(1) 制作一個(gè)光榮冊，記錄班上的好人好事。 (2) 匯編一個(gè)“金點(diǎn)子”集。 (3) 在班內(nèi)布

8、置一個(gè)“榮譽(yù)角”8、集體榮譽(yù)在心中關(guān)心集體、熱愛集體、維護(hù)集體利益 -一份責(zé)任教學(xué)反思活動(dòng)主題；第九課為集體盡責(zé)活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得集體中的每一個(gè)成員，都應(yīng)該對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)集體責(zé)任感，鼓勵(lì)他們勇于為集體承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量為集體做事情?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，在上課之前，我們先回想一下學(xué)過的知識(shí)好嗎？通過之前的學(xué)習(xí)，我們知道了我們每個(gè)人都是集體中的一員，同學(xué)們，你們都在哪些集體中生活過呢？集體生活好嗎？（學(xué)生回答）師：集體的力量是巨大的，我們可以從集體中獲得力量，它讓我們勇敢地面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難；集體的力量讓我們獲得了一次又一次的榮譽(yù)，

9、這些榮譽(yù)又是集體中每一個(gè)人努力的結(jié)果，只有每個(gè)人自覺地做好分內(nèi)的事，才能讓自己生活的集體更突出、更優(yōu)秀。二、交流預(yù)習(xí)，初步感知1、什么是分內(nèi)的事呢？我們應(yīng)該為生活的集體做點(diǎn)什么？（課件播放圖片，了解別人是怎么做的，初步感知哪些是分內(nèi)的事）播放完畢，學(xué)生交流，自己分內(nèi)的事情2、同學(xué)們都明白自身的責(zé)任，那有沒有拿出實(shí)際行動(dòng)去做?。孔龅氖裁?？做的怎么樣？（只要努力去做了，事情辦的好與壞，都可以說）并談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。3、同學(xué)們說了這么多，老師這里有一個(gè)小故事，看看他們是怎么做的？我們從他們身上學(xué)到了什么？（播放課件）（作為紅旗手，他們對(duì)自己分內(nèi)的事很負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，集體的

10、利益最重要）三、加深體驗(yàn)內(nèi)化提升師: 同學(xué)們，看了剛才這個(gè)小故事，我們知道作為一名紅旗手是非常操心的事，紅旗臟了要洗，下雨了還要把紅旗收起來，雨晴了還需要升起來等等，可以說作為紅旗手身上的擔(dān)子可不輕。如果老師讓你們?nèi)ギ?dāng)紅旗手，你們愿意嗎？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們的回答真響亮??！可見同學(xué)們在平日里都是敢于承擔(dān)責(zé)任的好學(xué)生。好了同學(xué)們，只要你盡力了，努力了，不管結(jié)果如何，你都是最棒的?？磥碓谕瑢W(xué)們身邊有許多敢于承擔(dān)責(zé)任、對(duì)集體的事情盡職盡責(zé)的好人好事，對(duì)不對(duì)？（學(xué)生回答）看來平時(shí)大家都非常留意身邊的人和事，尤其是好人好事。師：在課前老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，這個(gè)節(jié)目是“猜一猜他（她）是誰” ，通

11、過他（她）為小組或班級(jí)做的一件有意義或者是盡責(zé)的事情進(jìn)行表演。同學(xué)們可以用自己喜歡的形式表演（編兒歌、講故事、小品） 。準(zhǔn)備好了嗎？（學(xué)生回答）師：看來同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，那就讓同學(xué)來演一演，其他同學(xué)認(rèn)真看，仔細(xì)聽。猜一猜他們講的是誰呢？小結(jié)：通過剛才小組同學(xué)們精彩的表演，我們不但發(fā)現(xiàn)了許多為集體盡職盡責(zé)的好伙伴，而且懂得了為集體服務(wù)是一件快樂的事情，并且會(huì)受到大家的喜愛和敬佩。四、課堂總結(jié)1假如你是班長，你會(huì)怎么做？怎樣才能讓你的班級(jí)表現(xiàn)更好，更優(yōu)秀？2. 師小結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的明確了自身的責(zé)任，老師也知道了我們班有這么多敢于承擔(dān)的學(xué)生， 那就讓我們一起喊出今天這堂課的口

12、號(hào)吧： “今日盡小責(zé)，明天擔(dān)重任！”五、限時(shí)作業(yè)板書設(shè)計(jì)9. 為集體盡責(zé)為集體服務(wù)快樂活動(dòng)主題題10 集體生活真快樂教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生懂得集體生活中完成任務(wù)需要團(tuán)結(jié)合作，心往一處想，勁往一處使，互相幫助，互相配合。2.讓學(xué)生懂得有快樂要大家分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)的資料片。以小組為單位，開展形式多樣的活動(dòng)，以展示集體的力量?；顒?dòng)過程1 一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們?nèi)祟惒皇且詡€(gè)體的形式存在的。我們生活在社會(huì)中，是屬于集體的。只有在集體中我們才能體會(huì)到真正的快樂，有了快樂跟大家分享就會(huì)得到更多的快樂。二、交流預(yù)習(xí)，初步感知：說一說在集體中，集體給你帶來了哪些快樂？三加深體驗(yàn)、內(nèi)化提升:1.過渡語：同學(xué)們

13、一起活動(dòng)是多么有意義啊，可是我在課間卻發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事。2.小品表演。：小明把爸爸新買的皮球帶到學(xué)校玩，其他同學(xué)要和他一起玩，但他卻不肯把球讓給別人玩而是自己獨(dú)自一個(gè)人玩，玩得沒意思了，就坐在皮球上看別人玩。小紅帶著毽子喊同學(xué)一起踢。大家一會(huì)兒單腳踢，一會(huì)兒雙腳輪流踢，可有意思啦!他們玩得可高興啦 !采訪小明： 為什么你一個(gè)人坐 在皮球上不玩呢 ?然后鼓勵(lì)他主動(dòng)和別人去玩。采訪小 紅：你喜歡一個(gè)人玩，還是和其他同學(xué)一起玩 ?為什么 ?3、兒歌升華我們的班集體真是可愛的集體，我們在集體中生活是多么快樂啊 !同學(xué)們互助友愛在一起學(xué)習(xí)、鍛煉、唱歌、游戲，大家一同進(jìn)步一同成長，我們永遠(yuǎn)愛我們的班集體。讓我們一起讀這首兒歌：班集體，真可愛，同學(xué)們，講互愛，像兄弟，像姐妹，學(xué)習(xí)鍛煉唱歌游戲不分開，一同進(jìn)步一同成長樂開懷，樂開懷 !4.一起讀這首兒歌小結(jié)： 通過小品和采訪，使我們明白了自己應(yīng)該主動(dòng)和別人一起玩，把自己融入集體之中才快樂。5.活動(dòng)