新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題例學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(shxu)上冊(cè)解決問題上冊(cè)解決問題例例第一頁，共16頁。6 6個(gè)面包個(gè)面包3636元元（1 1）照這樣計(jì)算）照這樣計(jì)算(j sun)(j sun)，121121個(gè)面包要多少錢？個(gè)面包要多少錢？（2 2）照這樣計(jì)算）照這樣計(jì)算(j sun)(j sun)，5454元能買幾個(gè)面包。元能買幾個(gè)面包。第1頁/共15頁第二頁，共16頁。問題：這個(gè)問題熟悉嗎？還記得(j de)怎樣解答嗎？導(dǎo)入：這是上節(jié)課我們研究的內(nèi)容，大家還畫了圖幫助理解,這節(jié)課我們繼續(xù)研究一些實(shí)際(shj)問題。 媽媽(m m)買3個(gè)碗用了18元。如果買8個(gè)同樣的碗，需要多少錢？第2頁/共

2、15頁第三頁，共16頁。(一)明確(mngqu)題意問題(wnt)：讀一讀，互相說一說知道了什么。 媽媽(m m)的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)。用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)？第3頁/共15頁第四頁，共16頁。問題：1. 能把你知道(zh do)的用圖表示出來嗎？試一試2. 看圖，給大家(dji)講一講你的理解。 媽媽的錢買6元一個(gè)(y )的碗，正好可以買6個(gè)。用這些錢買9元一個(gè)(y )的碗，可以買幾個(gè)？（二）畫線段圖，加深理解第4頁/共15頁第五頁，共16頁。第5頁/共15頁第六頁，共16頁。問題(wnt)：1. “可以買幾個(gè)”說一說你是怎樣想的。2. 解答正確嗎？你是怎樣(zny

3、ng)考慮的？回憶：這個(gè)問題(wnt)我們是怎樣解答的？（三）分析解答，回顧反思 媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)。用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)？第6頁/共15頁第七頁，共16頁。方法(fngf)一：分步計(jì)算（1）66=36（元）（2）36 9=4（個(gè)）方法(fngf)二：綜合算式 6 6 9=36 9=4（個(gè)）答：可以答：可以(ky)(ky)買買4 4個(gè)。個(gè)。第7頁/共15頁第八頁，共16頁。問題：觀察我們研究的這兩個(gè)(lin )實(shí)際問題，你有什么想對(duì)大家說的？ 媽媽買3個(gè)碗用了18元。如果(rgu)買8個(gè)同樣的碗，需要多少錢？ 媽媽(m m)的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)。

4、用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)？（四）對(duì)比感悟，提升認(rèn)識(shí)第8頁/共15頁第九頁，共16頁。 小結(jié)： 解決實(shí)際問題時(shí)，可以用畫圖的方法理解題意，分析數(shù)量關(guān)系。（先用總數(shù)份數(shù)，求出一份數(shù)是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸一問題。） （ 先 用 每 份 數(shù) 份 數(shù) ， 求 出 總 數(shù)(zngsh)是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸總問題。）第9頁/共15頁第十頁，共16頁。想一想：學(xué)校買3個(gè)書架，一共用75元。照這樣(zhyng)計(jì)算，買5個(gè)書架要用多少元？ 75 5=375（元）答：買5個(gè)書架(sh ji)要用375元。改正(gizhng)：75 3 5 =25 5 =125（元）答：買5

5、個(gè)書架要用125元。錯(cuò)在：沒有求出一份數(shù)是多少，即買一個(gè)書架多少錢?第10頁/共15頁第十一頁，共16頁。 小華讀一本書，每天讀6頁，4天可以(ky)讀完。（1）如果每天讀8頁，幾天可以(ky)讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？（1）648 =248 =3（天） 答：3天可以(ky)讀完。（2 2）6 64 43 3 =24 =243 3 =8 =8（頁）（頁）答：平均每天讀答：平均每天讀8 8頁。頁。第11頁/共15頁第十二頁，共16頁。第12頁/共15頁第十三頁，共16頁。課本課本(kbn)(kbn)練習(xí)練習(xí)十五第十五第1212題題 第13頁/共15頁第十四頁，共16頁。第14頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。問題：這個(gè)問題熟悉嗎。導(dǎo)入：這是上節(jié)課我們研究的內(nèi)容，大家(dji)還畫了圖幫助理解,這節(jié)課我們繼續(xù)研究一些實(shí)際問題。用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)。用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)。第6頁/共15頁。小結(jié)： 解決實(shí)際問題時(shí)，可以用畫圖的方法理解題意，分析數(shù)