初三日記作文集合八篇

1、初三日記作文集合八篇 初三日記作文 篇1 陽光燦爛的清晨，偶然間又聽到了那段極其熟悉的旋律那cd中的明天會更好。沒錯，就是這首曲子！突然間，我停下來，一種好像遇到了多少年沒見的老熟人的親切感立刻充滿了整個心靈。不由地，我仔細想：這究竟是什么時候聽到的 啊，對了，這不正是我們去年初三最后一次班會上放的那首曲子嗎？哎呀，真是太令人懷念了！隨著這抑揚的旋律，我不由得又感覺到那時班會的氣氛了記得那天下午臨放學前，我們初三11班開完了最后一次主題班會 那天天氣也同樣格外晴朗，接近黃昏了的桔紅色陽光斜射入窗子，靜靜流淌在教室里的每一張課桌上，那一張張深情的臉上。陽光中的我們，百感交集，以異樣的心情靜靜地等

2、著，等待著班會最后一項結束曲。音樂響起了，那一首明天會更好回蕩在整個教室里，無處不在。心里也好像被它所打動了，一幅幅初中時代的畫面涌上心頭，一件件發(fā)生在這教室里的事情不斷地在腦中再現(xiàn)。身邊，同學們的心也被這樂聲吹柔了，淚水浸潤了眼睛。如今，這感覺又一次神奇的出現(xiàn)了，同樣，還是忍不住要回想過去。看看現(xiàn)在，已經(jīng)離開初三快一年了，而那種對初三的情感卻又多么深厚，仿佛心中的一種悠長而又隱約的什么與它緊緊相連似的。學習，那必然是初三全年中最永恒的主題。因為面臨那場為之準備了一千多天的中考。累，確實是累，但是我卻真的沒有感覺到苦。一切，匆匆的過去了，好像一不小心就從初三跳到了高一。呵，也許我這么說有些不疼

3、不癢，但心里的確沒有那種學習的痛苦。為了準備中考，年級為我們的寒假和每周六的上午都安排了加課。誰不愿意不多歇會兒？一開始我哪里情愿去呀！那是初二暑假后的第一次加課，我早上簡單裝上幾本書和一支筆，就懶懶地跨上自行車，向學校騎去。一路上，看著那些晨練的老年人，還有那昨日出去玩兒還走過的過街天橋，八月的日子還沒有過完。當時真想掉轉車頭，直奔公園去！哎，可是沒法子，只好強迫著自己向學校騎去?？墒遣恢罏槭裁?，當上了兩三次以后，我竟不那么討厭去加課了。老師們經(jīng)常給我們講上一屆初三的故事，給光禿的學習纏上了一種綿長而有趣的情節(jié)。在我們心里，也有一種使命感在誕生，決心也要踏上這條路。漸漸地，以后每周六，我們

4、迎著周末清早的陽光，踏上求知的路。人變得勤快了，心情越來越輕松，也許就是因為心中有一種勤勞的踏實感吧。初三，就是這么容易讓你漸漸喜歡上學習，好像一個學生稀里糊涂地渡過了八年光陰，終于在這第九年里突然間找到了人生的目標似的。為了這目標，我們每天心甘情愿地學習 一種小小的成就感在這片小小的初中小園里萌發(fā)，一天一天長大，好像在孕育著一種力量。初三，當然不是一個人走來?？赡苤挥锌斓绞サ臅r候，才會感覺到一樣東西的珍貴行吧！與我相處了兩年多的同窗老友們，在有不到一年的時間即將散了。幾個月后，這個現(xiàn)在還氣氛濃郁、熙熙攘攘的教室，就會人走屋空了。幾個月？這四十多位昨日還望著藍天，說笑著畢業(yè)遙遙無期的老友們，

5、轉眼間就各奔東西了。而空剩下那間屋子呢，又陪著下一屆初三學生再演一場我們的故事。盡管說那是與老友們一起學習的時間不長了，但是我們卻沒有被這種離別的傷感所籠罩，而是更加珍惜這寶貴的時光。“學習”，這簡直真是初三的魂?。∫酝谀承┙嵌葋砜?，與它成對立面的東西，這時候也乖乖地被它同化了：初一時放下作業(yè)同好友出去騎車；初二時擱下筆來抄起電話與同學狂聊；而初三了，則要陪著老友一起去選擇書籍、與他們互相評價文章、與他們分工收集各科的復習資料、討論習題 變了吧？老友們一下子好像變成了最親密的戰(zhàn)友，我們大家攙著手并排向前走去。那時候，學習也成為了傳遞友情橋梁。在那條學校西邊河畔的小路上，從秋天到冬天、從冬天到

6、春天，灑下了我們多少笑聲，為慶祝測驗的高分、為慶祝難題的攻克，還有那“大雜燴”的閑聊。呵呵，樂觀的我們讓學習的壓力化掉了。初三的日子里，我們天天牙齒曬太陽。“今日北京市報告新增非典型性肺炎臨床診斷病例例”，當這一串串字音莫名的從電視里鉆出來，冷冷地敲了你的耳朵的時候，沒有人會料到，我們初三的學校生活過早地在暖純四月里結束了那是去年4月22日，早上就聽有的同學說要停課了。我當時還不相信，因為前一天學校廣播說“不準備停課”，況且班主任史老師昨天剛剛安排好了我們班的每日消毒計劃?？墒?，就是這么讓人措手不及，剛剛午后，就停課了。中午剛剛被澆灌的綠油油的花卉葉子上還滴著清水，天知道這回一停課，這盆花竟要

7、孤獨地渡過一個半月之久，以至于最后它竟干枯得快要死去了！但是隨之而來的，又是另一種新的學習生活。用什么此來形容最好呢？“潛艇”一定不錯了吧！從4月23日開始，我的“潛艇”生活正式開始了。停課后的第一天，我打開窗子。天！窗外的馬路上被陽光照得亮亮的，以往那轟鳴的汽車馬達聲也不只怎得變得很小很小。街道上安安靜靜，有種啞劇的感覺。愕然了？那遠方一串救護車的叫聲解釋了這一切sars來了，城市像是丟了魂了。也難怪，那些日子，每天都有一百多個生活在我們周圍的人被感染 也許就是因為“非典”初期的那種緊張氣氛吧，我堅持了十天之久沒有出門，十天后也只是偶爾出去一下。打開窗戶通氣、消毒，然后呢，就是坐在自己的小屋

8、子里開始看書、做題。也許是為了擺脫對“非典”的恐懼，我寧可全天苦讀，也不愿意停下來。就怕腦子停下來，就胡思亂想，想到哪一天這病毒從天而降，嚇唬自己。這下子可和上學不一樣了，沒有老師的講解，沒有老師的督促 不過這對我來說沒有問題，馬上就適應了。在制定了初步計劃，安排了時間后，我呢，就踏踏實實地復習了。每一天里，都能完成好多東西，覺得時間被從所未有地充分利用起來了。計劃正在被一項項完成，心情也越來越輕松。那桌子前面的臺歷上，畫滿了“進軍的里程碑”般的符號。學習中，不忘記和老友們溝通，和老師們交談。空間上的距離，阻止不了我和老友們之間共同學習的計劃。電話、手機段信、email、網(wǎng)上論壇，一下子成為了

9、溝通外界的主要方式，完全代替了出門。還有，那幾天晚上從btv8上收看的“空中課堂” 。一個半月很快就過去了，直接來臨的便是中考了。這sars讓我一個初三的學生學會了獨立安排學習，練就了堅強的毅力，讓自己變得更加自信。一位剛剛走出少年時代的學生，就面對了這自然天災與人生目標的雙重挑戰(zhàn)，并以在其中懂得的堅強與自信笑到了最后。這一切有為我初三的生活天上了濃重的一筆公元20xx年的初三生，了不起！我為此而驕傲 初三日記作文 篇2 和你交往已有4年之久了，你早已成為我生活中不可缺少的一部分。你既是我理想的傾訴對象，也是替我儲存記憶財富的銀行。日記本，和你在一起真快樂。當我深刻認識到每天花大把時間和高額電

10、話費與朋友煲電話粥是一種既不經(jīng)濟又不合理的做法時，我選擇與你交朋友。今天碰到高興事，一回家我就馬上與你分享。明天在外面受了氣，你也是第一聽我泄憤的。受委屈、難過時，你總是耐心地聽我訴說衷腸，直至我心情舒暢。你是我最忠實的朋友，在你面前我總能肆無忌憚地表露自己的各種情緒。想笑就笑，想哭就哭，不用顧慮太多。無聊時，我總會找出你來細細閱讀。在我看來你勝過任何一本小說，你的內容是那樣真實而精彩。讀早些時候寫的日記時，總是令人忍俊不禁，感嘆那時的自己是那樣的幼稚，那樣的傻。自己常常為些雞毛蒜皮的小事大喜大悲。還好，現(xiàn)在不會了。通過你，我感受到了自己的蛻變。成績考不好，學習效率低，極度沒信心時，我也會找你

11、求助。翻開自己考得最好的那次考試記錄，來調節(jié)自己的心態(tài)，提高學習效率。在這時，你是鼓勵我前進的動力。你對我有這么多好處，我自然對你有非同一般的感情。還記得有一次我去鄰縣做客，好幾天我都沒有和你聯(lián)絡感情。我整個人特不舒服，覺得生活乏味很多。身處異地，心中愁緒更是洶涌澎湃，但卻無處發(fā)泄，于是我決定，以后出遠門也要帶著你。日記本，我的生活真的不能沒有你。我要和你做一輩子的朋友。和你在一起真的很快樂。 初三日記作文 篇3 一一八月二十九被雨覆蓋的小鎮(zhèn)里，站牌前兩個人的約定，誰都沒有遲到；被傘撐起的藍天下，所許下的承諾，早已雕刻在木椅上未曾去擦拭。沒有人會去在意，那十一城的雨。紫色夢想的協(xié)奏曲，藍色記憶

12、的平均律。我為了愛情，還在用心譜寫著唯一。燈火昏暗你唱著我猜不透的歌，看不清的表情，在逃避的眼神。我會用紙張記錄下我們約定的愛情。泛黃的記憶還在彈奏著永恒，我會繼續(xù)為你創(chuàng)造幾百世紀。嘆息自己讀不懂另一個的你，我的舊約日記，再挽留你一個笑、窗外搖曳著紫色的風鈴，我的思念還在零落。秋天為你寫過的所有詩，記載著我對你的每一份在乎、舊約日記偷偷的想你、 初三日記作文 篇4 自我墮落為網(wǎng)絡人睡眠開始縮成4h自此pc工作不停眼藥水也滴得不止我開始使用網(wǎng)絡人稱取了名字偶擁有現(xiàn)代職業(yè)不吃葷的魚夫?網(wǎng)人半夜小強出現(xiàn)在意念中侵蝕最后的殘羹冷炙深夜寒氣巨增偶在練級ing未發(fā)現(xiàn)異物用dc記錄眼前所有的發(fā)生報告gm以期

13、得到極品裝備是這樣一些壓抑或那樣多些怪癖刷怪時間n久生命積極消極我用古老的咒語重溫進入game的密碼數(shù)字打開了qq進入chatroom的方式?paltalk讓我們網(wǎng)絡人的靈魂翻滾收起殘忍回憶pk的過程今期新奇出奇開著pk進城而非貪婪著永恒，只對暴力忠誠風異常的冰冷這精神帶領著族人write了這篇祈禱文 初三日記作文 篇5 偶然間，發(fā)現(xiàn)了初一時的日記本，由于時間過于長久，本子略有些泛黃，輕輕地翻開，每一篇歪歪扭扭的日記下，總有著工整大方的紅色批注，我的記憶之門隨著那批注而緩緩打開記憶碎片(一)剛上中學時教我們語文的是李瑞宏老師，一位落落大方，溫文而雅的女老師。也許是被她朝氣蓬勃的活力所吸引，也許

14、是被她親切和藹的話語所感染，反正，我當時萌生出一種很強烈的意念學好語文，奪得老師贊賞的目光！寫日記是語文作業(yè)之一，想要學好語文，日記總得過關，可我當時卻只會記著流水帳，看著其他同學優(yōu)美的日記被老師一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老師每次檢查我的日記時，總會在我日記后寫幾句批語，給我最初的評語就是寫日記的要領，寫作文的要領。老師每天一個人要批那么多的日記，但卻每天都能給我寫批語，而且是那么認真，那么祥細，這令我很感動，為了不辜負老師的期望，從那時起，我便立志要努力練習寫作。那日記下的批語，是珍貴的，是無價的，是我一生都受用的。記憶碎片(二)忙碌而緊張的學習生活，困難時時存在，挫折也常常相伴，我有

15、著一肚子的苦水也倒不出，悶在心里很難受。這時，我想到了日記，或許那善解人意的李老師可以幫我排憂解難。于是，每每遭遇挫折失敗，我都會將心中的苦悶化成文字，通過日記向老師傾訴。老師每次都會在日記下面給予我鼓勵與支持，看著老師的批語，老師親切和藹的微笑仿佛浮現(xiàn)在我的面前。捧著日記本，突然有些東西釋懷了，心中頓生許多前進的動力。那日記下的批注，是親切的，是溫暖的，是鼓舞人心的記憶碎片(三)初一下半學期臨近期末時，大家都多多少少有聽說要換語文老師的事，因此那幾天的語文課也總是氣氛凝重。期末考試的前一天，我拿出日記，記了好多好多，這一年的酸甜苦辣，這一年語文課的種種，這一年李老師帶給我們的感動隨后，我又拿

16、出紅筆，模仿老師的筆跡，在日記下，含淚寫下兩個大大的字“加油！”隨后重重地合上了日記本。那日記下的批注，我想也應該正是老師想要對我說的話吧，是真摯的，是純樸的，是令人難以忘懷的。難忘恩師，給予我廣博的學問知識；難忘恩師，給予我無盡的關懷體貼；難忘恩師，給予我真誠的鼓勵支持。 初三日記作文 篇6 夜晚，月亮慷慨的分享它的柔光，我伸手觸摸那淡淡的月光。它是隱形的，我撲了個空，但感到月光的柔和，我不禁笑起來。周圍只有蟬的'鳴叫聲，我感到孤獨、害怕?；蛟S，我沒那么孤獨，周圍慢慢的飛起螢火蟲，它們點亮了我的世界，我前行的道路又有了光芒，盡管只有一個夜晚，但我還是很珍惜它們的生命。身后的樹葉沙沙作

17、響，仿佛在演奏一曲什么歌，我聽得模模糊糊，并不確定那就是一首歌，也許是詩呢？我再抬頭望望天空，早已伸手不見五指了，但天空中隱隱約約點綴著幾顆星星，像眼睛一樣，眨呀眨，我揉揉眼睛，也許它們在跳舞，正在配合那些沙沙作響的樹葉呢！夜，安靜的夜，這無聲，無形的夜，沉淀在我靈魂中最深處。要記住這篇文章哦：初三日記：安靜的夜，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。 初三日記作文 篇7 今天，我想應該是我18年來的日子里最煎熬的一天。前兩天陪著我媽媽到醫(yī)院里檢查發(fā)現(xiàn)胸部內有一個包塊。我們一家人都嚇慌了，這種在電視情節(jié)的是居然真實存在在我的生活中 ，在我最愛的人的身上。在醫(yī)生的建議下我們趕往了四川省腫

18、瘤醫(yī)院進行進一步的檢查。做了彩超。但有一點時間的原因只有15號再去做另一項的檢查。今天一早我們一家人就到大醫(yī)院，做了的穿刺抽了部分的血液進行化驗檢查。于上午11點過拿到了檢查結果，礙于舅舅和爸爸的阻攔我和媽媽未能看到檢查的結果，只能在醫(yī)生的門外等待。我一直處于一種茫然和緊張的狀態(tài)，不斷的看著視頻，來緩解自己的心情，我不敢看我媽媽，不敢和她說話，我怕我一說話，眼淚就忍不住落下。當他們出來時，我期待著一個好的結果，跟著他們上了4樓，到了4樓我才知道，我們上來是來辦住院手續(xù)的，我的手不停的用力擠壓著礦泉水瓶，看著媽媽簽下一張又一張的協(xié)議，我不斷的咬著下嘴唇，不斷的閉眼睜眼。在媽媽進去檢查我，我跑了出

19、去，眼淚再也忍不住了，我慌忙的擦拭自己的眼淚，無奈擦不干凈，被爸爸看見，他告訴我冷靜一點，不要被窩媽媽看見了，這樣她會更難過的 ，于是我跑到一邊想要冷靜下來，卻被爸爸讓舅舅帶走了我，實在是沒有胃口，吃了一點東西邊又回到醫(yī)院。下午媽媽又做了一次穿刺抽取了包塊里面的物質化驗，當我看到我媽媽時，她躺在病床上，第一看見媽媽這么脆弱，我?guī)退龎鹤￠_刀的地方，一個小時后看見媽媽包了那么大一塊的紗布，麻藥效果過去，聽見她叫疼，我心里好難受。檢查還未結束，病例還在進一步的排除中。 初三日記作文 篇8 初三對于曾經(jīng)的我來說是一種可怕的存在。傳說，初三的學生面對的是惡浪般讓人無招架之力的考試、超級繁重的作業(yè)、碩大的

20、書包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。當然這種“傳說”有夸大現(xiàn)實的嫌疑，不過若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現(xiàn)在你眼前了。剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿地考完了第一次重要的考試摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對于“傳說”的緊張感有了點點的平復。于是，在開學的頭一個星期，我感覺一切都好。初三，第五門主科也露出了它的廬山真面目化學；這門學科，接觸起來并不困難。我很快對它產生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢科目。多了一門主科，就意味著多了一門作業(yè)，正如前面所說的，開始似乎一切都在順利進行，但是，多交一項作業(yè)的弊端漸漸顯露出來了。初三的第二個星期，作業(yè)量開始穩(wěn)步上升；第三周、第四周，一個月過去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來勢洶洶。面對這些有著向“傳說”發(fā)展趨勢的情況，我終于意識到，初三生活可不是輕輕松松的。漸漸地，由于按照以前的作息安排學習，我無法保證按時完成計劃的內容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時才睡覺。畢竟，我不是夜貓子，時間一長，聽課效率不如以前，最糟糕的是我的成績開始有下滑的危險！終于有了危機感的我開始做自我分析回家一定要先寫作業(yè)，不能像原來那樣先休息一會才動筆了；寫作業(yè)的時候也不可以東摸