2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第1課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性課件 新人教A版必修1_第1頁(yè)
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12考綱定位考綱定位重難突破重難突破1.通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù)，通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義2.學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)性質(zhì)3.能夠熟練應(yīng)用定義判斷與證明函數(shù)在能夠熟練應(yīng)用定義判斷與證明函數(shù)在某區(qū)間上的單調(diào)性某區(qū)間上的單調(diào)性.重點(diǎn)：重點(diǎn)：1.函函數(shù)單調(diào)性的概念數(shù)單調(diào)性的概念2.判斷函數(shù)單調(diào)性的一般方法判斷函數(shù)單調(diào)性的一般方法3.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間難點(diǎn)：難點(diǎn)：1.用概念判斷函數(shù)的單調(diào)性用概念判斷函數(shù)的單調(diào)性2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.301 課前課前 自主梳理自主梳理 02 課堂課堂 合作探究合作探究 03 課后課后 鞏固提升鞏固提升課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)45678910111213141516171819202122錯(cuò)誤原因錯(cuò)誤原因糾錯(cuò)心得糾錯(cuò)心得錯(cuò)解把單調(diào)區(qū)間誤認(rèn)錯(cuò)解把單調(diào)區(qū)間誤認(rèn)為是在區(qū)間上單調(diào)為是在區(qū)間上單調(diào).單調(diào)區(qū)間是一個(gè)整體概念，例如函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是一個(gè)整體概念，例如函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是單調(diào)減區(qū)間是I，指的是函數(shù)遞減的最，指的是函數(shù)遞減的最大范圍是區(qū)間大范圍是區(qū)間I，而函數(shù)在某一區(qū)間上，而函數(shù)在某一區(qū)間上的單調(diào)，則指此區(qū)間是相應(yīng)單調(diào)區(qū)間的的單調(diào)，

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