河北省保定市唐縣第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題_第1頁
河北省保定市唐縣第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題_第2頁
河北省保定市唐縣第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題_第3頁
河北省保定市唐縣第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題_第4頁
河北省保定市唐縣第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題_第5頁
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文檔簡介

1、唐縣第一中學(xué)高二生物下學(xué)期3月份月考試題時(shí)間:90min 分?jǐn)?shù):100分一、選擇題(共35分,每小題1分)1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(   )A生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系 B一個(gè)變形蟲既是細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次CSARS病毒不屬于生命系統(tǒng) D生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分2.下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌的敘述中,正確的是(   )A. 都有細(xì)胞壁和核糖體           B. 遺傳物質(zhì)都是DNA,都遵循孟德爾遺傳規(guī)律C. 都能進(jìn)行有絲分裂

2、  D. 都能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸3.關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,錯(cuò)誤的是(   )A. 磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、NB. 在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中C. DNA的特異性與堿基的排列順序有關(guān),與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)D. 單體沒有物種特異性,多聚體部分有物種特異性4.下列有關(guān)生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的說法,不正確的是(   )A一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的BSARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

3、5.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程,不正確的是(   )A1665年,英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞B19世紀(jì),德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究建立了細(xì)胞學(xué)說C細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞6.下圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是(   )A藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素B藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,其成分也相同C. 這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)D這兩類生物的細(xì)胞呼吸方式都

4、為有氧呼吸,是因?yàn)樗鼈兌加芯€粒體7.下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述,正確的是(   )A組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量多于糖類C真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的18.噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類數(shù)目依次分別是(   )A4、8、4和4、8、4 B4、5、4和4、5、4C4、5、4和4、8、4 D4、8、4和4、5、4 9.如圖所示:甲圖中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙

5、和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(   )  A. 比的放大倍數(shù)大,比放大倍數(shù)小B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用,同時(shí)提升鏡筒C從圖中乙轉(zhuǎn)為丙正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是10.下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無機(jī)化合物的敘述,正確的是(   )A生物體不同生長發(fā)育時(shí)期的含水量不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高B在占人體細(xì)胞鮮重的百分比中,因水的含量最多,故O的含量最多,H次之C細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)其作用的大小分為大量元素和微量元素D

6、許多種無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,如哺乳動(dòng)物的血鈣太低,會(huì)出現(xiàn)肌無力癥狀11.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是(   )A氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,每種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和羧基,不同的氨基酸的區(qū)別在于R基的不同B胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個(gè)C蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式多種多樣D有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素、雄性激素等12.下列是對(duì)生物組織中有關(guān)有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn),存在缺陷的是( 

7、  )選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍(lán)色不需要淀粉溶液B還原糖斐林試劑磚紅色需要西瓜汁C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清xD脂肪蘇丹染液橘黃色不需要花生種子13.右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,、表示體液。下列敘述不正確的是(   )A是內(nèi)環(huán)境中最活躍的成分B、中成分最相近是與和C葡萄糖由進(jìn)入的方式是協(xié)助擴(kuò)散D乙酰膽堿可以存在于中 214.右圖為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì),敘述正確的是(   )A刺激a點(diǎn),電流表指針偏轉(zhuǎn)1次B刺激d點(diǎn),電流表指針偏轉(zhuǎn)2次C與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化

8、學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度不等15.下圖表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),下列敘述錯(cuò)誤的是(   )Aa細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,它能接受刺激產(chǎn)生興奮,且能分泌多種激素B激素C的靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞和a細(xì)胞C如果飲食中缺碘,則激素A和激素B分泌均會(huì)增加D激素C和激素A在影響垂體細(xì)胞分泌激素B時(shí),二者具有協(xié)同的關(guān)系16.當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí),機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是(   )下丘腦滲透壓感受器興奮         大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺垂體釋放抗利尿激素增加

9、         攝水量增加    減少尿的排出A   B      17.當(dāng)某抗原侵入人體時(shí),會(huì)引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是(   )A受抗原刺激的B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用能形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞B吞噬細(xì)胞吞噬并分解該抗原的過程屬于特異性免疫CB淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞都能識(shí)別該抗原D漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都能產(chǎn)生淋巴因子18.左圖是生長素作用特點(diǎn)曲線,右圖是不同濃度生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片

10、脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(   )A由左圖可知,生長素對(duì)于根和莖的生長,都是低濃度促進(jìn)、高濃度抑制B由左圖可知,生長素濃度為10-8mol/L對(duì)芽和莖分別起抑制和促進(jìn)作用C由右圖可知,生長素濃度升高,促進(jìn)乙烯的合成D由右圖可知,噴施較高濃度生長素類似物可降低脫落率319.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是(   )青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟 水稻感染了赤霉菌后瘋長萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺 松樹寶塔狀的樹形A          

11、60;   B C              D20.下列有關(guān)植物激素的敘述,完全錯(cuò)誤的一組是(   ) 細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老 乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A            B      

12、60;     C           D21.右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是 (   )A在t0t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長B若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2 C捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)D在t1t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢22.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(   )A生態(tài)缸放置時(shí)要避免陽光直接照射B?;~塘生態(tài)系統(tǒng)

13、體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理C生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間D生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減23.右圖為碳循環(huán)示意圖,其中“”表示碳的流動(dòng)方向。下列敘述不正確的是(   )A在碳循環(huán)過程中,同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)B該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的B、D、E、FC過程AC中的碳流動(dòng)以二氧化碳的形式進(jìn)行D流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能總量24.豚草是原產(chǎn)于北美的一種植物,某課外小組對(duì)某地區(qū)一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,部分結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。下列敘述中不正確的是(   )年

14、份種群密度植物20092010201120122013豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龍葵3.02.00.400A調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)采用樣方法 B該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持“J”型曲線增長C可推測該區(qū)域植物的豐富度在減少 D豚草入侵改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向25.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(   )A.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)4C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能2

15、6.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是(   )A 和分別屬于生產(chǎn)者和初級(jí)級(jí)消費(fèi)者同化的能量的一部分BX1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等CX1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D圖中的X3/X2代表“生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者”的能量傳遞效率27.右圖中物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列說法正確的是(   )A物質(zhì)甲、乙、丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸C物質(zhì)乙和丙

16、分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用D甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色28.下列關(guān)于下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的敘述,不正確的是(   )A感受細(xì)胞外液滲透壓的刺激,產(chǎn)生動(dòng)作電位B作為體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)激素分泌影響產(chǎn)熱C通過反射弧,直接調(diào)節(jié)汗腺的分泌影響散熱D通過分泌激素,間接影響胰高血糖素的分泌29.分析右圖,對(duì)生長素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是(   )A莖左側(cè)生長素含量高,生長快    B生長素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C生長素濃度高低依次是D>C>B>A D根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象30

17、.下列幾種生物學(xué)現(xiàn)象:給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克 小狗聽到主人"花花"叫聲就奔向主人當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后,機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產(chǎn)生的機(jī)理反應(yīng)依次屬于(   )A. 體液調(diào)節(jié)、反射、過敏反應(yīng)、自身免疫病 B.體液調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞免疫、過敏反應(yīng)C.體液調(diào)節(jié)、反射、免疫調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)     D.反射、體液調(diào)節(jié)、自身免疫、免疫缺陷病531.下列關(guān)于玫瑰精油提取的敘述,正確的是(  

18、 )A玫瑰花瓣和清水的質(zhì)量比為1:5 B蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,精油提取量會(huì)減少C玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,蒸餾時(shí)收集到的蒸餾液是純的玫瑰精油D用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花開的初花期采收,該時(shí)期花朵的含油量最高32.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)流程的步驟不正確的是(   )A讓豆腐上長出毛霉加鹽腌制加鹵湯裝瓶密封腌制B鮮玫瑰花水水蒸氣蒸餾油水混合物除水分離油層玫瑰精油C土壤取樣梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落D石灰水浸泡漂洗壓榨過濾靜置再次過濾橘皮油33.下列橘皮精油提取操作中,應(yīng)該注意的問題是(   )橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為1

19、0小時(shí)以上 橘皮要浸透,壓榨時(shí)才不會(huì)滑脫壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率 壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉A          B C         D34.制取橘皮精油的過程,需先后進(jìn)行A、B兩次過濾,則橘皮精油為(   )A經(jīng)過A后的濾液 B經(jīng)過A和B后的濾液C經(jīng)過B后的濾液 D經(jīng)過A后靜置處理的上清液和B后的濾液35.在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是( 

20、60; )A溶解、萃取、除水    B蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)C蒸餾、油水分層、除水 D溶解、油水分層、萃取二、非選擇題(共65分)36.(11分)蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:(1)過程甲中使用的微生物是              ,影響發(fā)酵過程的外界因素有       

21、   。發(fā)酵液中是否產(chǎn)生酒精,可用                 來檢驗(yàn)。(2) 利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是                         

22、0;                                                  。(2分)(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖3操作是分離純化過程中利用 &#

23、160;               法進(jìn)行的接種。(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長期需要保存的菌種,可以采用              的方法。6(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)            

24、       ,排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是                        。(6)在酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為 、  。37.(14分)傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近,下面是兩則實(shí)例,請(qǐng)分析回答:(1)在腐乳的制作過程中,

25、起主要作用的毛霉屬于        (原核生物或真核生物)。毛霉能產(chǎn)生      等酶,前者能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的          ,后者可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。腐乳制作時(shí)要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬和                    

26、    ,并隨著層數(shù)的增高,用鹽量        。在腐乳浸液中酒的含量要控制在12%左右,若酒精含量過高,腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)   (“縮短”或“延長”);若酒精含量過低,則       。影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量的因素除以上因素外還有_。(至少列舉兩項(xiàng))(2)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是。制作泡菜的菌種主要是。測定亞硝酸鹽含量的方法是。因?yàn)閬喯跛猁}與發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與結(jié)合形成色化合物。38.(14分)I.

27、用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜,每年都要制種,很麻煩。某活動(dòng)小組同學(xué)們,想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。II.下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。(1)離體的組織和細(xì)胞,對(duì)營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是              ,其主要成分包括:           

28、;   、微量元素、有機(jī)物,還常常需要添加             ;對(duì)培養(yǎng)基要采用                  滅菌。(2)選取合適的外植體作為起始材料,接種前還要對(duì)其進(jìn)行         處理。對(duì)菊花

29、來說,要選取             的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)。對(duì)月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于        期。確定花粉是否處于該時(shí)期,鏡檢方法有                     &

30、#160;       。(3)如果外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意                 。培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過          形成愈傷組織,愈傷組織的特點(diǎn)         

31、;                                                          &

32、#160; 。(2分)(4)從植物產(chǎn)生的途徑來說,月季花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過       階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于                               &

33、#160;  。739.(11分)植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:(1)分離纖維素分解菌,宜從                 的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素,是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有          ,該酶是由        

34、            組成的復(fù)合物,其中的              可將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)培養(yǎng)基除含碳源、氮源、水和無機(jī)鹽外,還應(yīng)滿足微生物對(duì)pH、     及氧氣要求 。(3)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入       

35、     時(shí),它可與纖維素形成紅色復(fù)合物。用含有它的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌為中心的                。(4)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙 兩種培養(yǎng)基(成分見下表) 注:“+”表示有, “”表示無。 據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲      

36、;    (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是                              ;培養(yǎng)基乙          (填

37、“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是                                                。40.(15分)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜粉碎干燥A過濾B胡蘿卜素,請(qǐng)回答下列問題。(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_法,實(shí)驗(yàn)流程中A過程叫_,B過程叫_。(2)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將_和_控制在一定范圍內(nèi),這是因?yàn)開

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