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文檔簡(jiǎn)介
1、90后女生學(xué)什么好?現(xiàn)在的90后女生,個(gè)性張揚(yáng);現(xiàn)在的90后女生,獨(dú)立自主;現(xiàn)在的90后女生,有自己的生活準(zhǔn)則。 我們不再一味的埋頭苦讀;不再一味的柔弱被欺;不再一味的逆來(lái)順受;不再一味的聽(tīng)之任之。 我們要活出自我,我們要活出精彩。我們要自己把握自己的命運(yùn)。 初中畢業(yè),不上高中,學(xué)技能。高中畢業(yè),不上大學(xué),勇敢的選擇打工。中專(zhuān)畢業(yè),我要依據(jù)我自己的道路來(lái)走。不免心生這樣的困惑:“女生學(xué)什么好?女孩子適合學(xué)什么?女生學(xué)什么好就業(yè)?女孩子學(xué)什么有前途?女生學(xué)什么最好?”目前,我國(guó)IT行業(yè)呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。IT行業(yè)在我國(guó)是一個(gè)新興的行業(yè),也是一個(gè)極具潛力的市場(chǎng),發(fā)展前景巨大,就業(yè)前景廣闊。綜觀中國(guó)
2、目前的軟件、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的人才需求巨大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)每年人才需求不低于30萬(wàn)人,軟件人才缺口更高達(dá)60萬(wàn)人。隨著IT行業(yè)的逐漸升溫,用人企業(yè)對(duì)IT人才的需求量也在增加。 很多女孩子甚至認(rèn)為“女生不適合學(xué)IT的想法”。而實(shí)際情況是,在IT行業(yè),女孩子從事IT不但沒(méi)有不適合的說(shuō)法,而且在某些方面還具有優(yōu)勢(shì)。首先,IT行業(yè)是一項(xiàng)用腦的行業(yè),不是比體力。女性在體力方面的弱勢(shì)在這里得不到體現(xiàn)。其次在性格方面,女性是占一定優(yōu)勢(shì)的,女性更加細(xì)心、細(xì)膩。在一些問(wèn)題的解決上不會(huì)粗心大意。第三就是,女性對(duì)美感方面比男性更具優(yōu)勢(shì),特別是在頁(yè)面端設(shè)計(jì)方面,界面的美觀,圖形的處理方面女性往往做得更好。女孩子如
3、果對(duì)色彩、家裝、設(shè)計(jì)感興趣,可以去學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這些比較時(shí)尚的職業(yè),不怕學(xué)的人多,主要的,你學(xué)就要學(xué)精了,以后自己開(kāi)個(gè)店也不錯(cuò). 女孩子心思比較的細(xì)膩,可以學(xué)習(xí)辦公,做文秘,生活不會(huì)那么的窮迫,比較輕松。而且,還會(huì)有你意想不到的,這就看你的個(gè)人為人處事的態(tài)度和成熟度了。 女孩子性格偏理性的就學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),可以專(zhuān)心自己的研究,平靜的創(chuàng)造出自己的網(wǎng)站,擁有自己的創(chuàng)意。 女孩子學(xué)什么技術(shù),前提是要找個(gè)好的學(xué)校,來(lái)培養(yǎng)自己的能力。山西新華電腦學(xué)校隸屬新華教育集團(tuán),是一所大型專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)教育機(jī)構(gòu)。順應(yīng)市場(chǎng)需求,緊握社會(huì)脈搏,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué),教書(shū)育人,歷年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀的電腦人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅
4、。 山西新華電腦學(xué)校所設(shè)的課程有網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程師專(zhuān)業(yè)、電腦應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。這些都是山西新華電腦學(xué)校針對(duì)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展,所制定出的緊扣市場(chǎng)的國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃課程。好就業(yè)。只要你在山西新華端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)做出成績(jī),擁有美好未來(lái)的的。至今,學(xué)校已送出眾多的學(xué)子走上了理想的就業(yè)崗位。 新華相信,每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的,都有自己的可貴之處。 山西新華電腦用愛(ài)與責(zé)任來(lái)教學(xué),不會(huì)令你失望的。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, co
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