21、《圓明園的毀滅》

1、 口號(hào)萬園之園遭焚燒萬園之園遭焚燒勿忘國恥興中華勿忘國恥興中華 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“損失、舉世聞名、眾星拱月”等詞語。 、理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 檢查自學(xué)情況 估量 損失 殿堂 銷毀 瑰寶 灰燼 舉世聞名 眾星拱月 玲瓏剔透 亭臺(tái)樓閣 詩情畫意 天南海北 奇珍異寶 *文中指圓明園的毀滅損失巨大，無法計(jì)量。 （ ） *全世界都很有名。（ ） *無數(shù)星星環(huán)繞著月亮。比喻很多東西圍繞著 一個(gè)中心。（ ） *形容器物小巧玲瓏，精致美妙。（ ） *形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。（

2、） *珍異難得的寶物。（ ）不可估量舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透金碧輝煌奇珍異寶 整體感知 自由讀課文，說說本文的自由讀課文，說說本文的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。 合作探究，質(zhì)疑解疑 1.昔日的圓明園是怎樣的？課文中作者是昔日的圓明園是怎樣的？課文中作者是怎樣評(píng)價(jià)的？怎樣評(píng)價(jià)的？ 2.圓明園是怎樣被毀滅的？作者又是怎樣圓明園是怎樣被毀滅的？作者又是怎樣評(píng)價(jià)的？評(píng)價(jià)的？ 園中景觀多而美金碧輝煌的殿堂園中景觀多而美玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣園中景觀多而美熱鬧街市的“買賣街”園中景觀多而美田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野園中景觀多而美海寧的安瀾園海寧的安瀾園園中景觀多而美獅子林園中景觀多而美平湖秋月平湖秋月園中景觀多而美雷峰夕照雷

3、峰夕照?qǐng)@中景觀多而美“蓬 萊 瑤 臺(tái)”園中景觀多而美“武 陵 春 色”園中景觀多而美西 洋 景 觀先秦時(shí)代的青銅禮器先秦時(shí)代的青銅禮器先秦時(shí)代的青銅禮器先秦時(shí)代的青銅禮器歷代名人書畫歷代名人書畫歷代名人書畫歷代名人書畫各種奇珍異寶各種奇珍異寶 合作探究 1.昔日的圓明園是怎樣的？課文中作者是昔日的圓明園是怎樣的？課文中作者是怎樣評(píng)價(jià)的？怎樣評(píng)價(jià)的？ 2.圓明園是怎樣被毀滅的？作者又是怎樣圓明園是怎樣被毀滅的？作者又是怎樣評(píng)價(jià)的？評(píng)價(jià)的？ 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉就任意破壞、毀掉。 圓明園的毀滅是祖國文化圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！界文化史上不可估量的損失！ 課文的題目是課文的題目是“圓明圓明園的毀滅園的毀滅”，但作者為什，但作者為什么用那么多的筆墨寫圓么用那么多的筆墨寫圓明園昔日的輝煌？明園昔日的輝煌？拓展延伸拓展延伸： 現(xiàn)在，讓我們假設(shè)一下歷史，現(xiàn)在，讓我們假設(shè)一下歷史，回到一百多年前做一次小小的體回到一百多年前做一次小小的體驗(yàn)。如果你是皇帝，或是大臣，驗(yàn)。如果你是皇帝，或是大臣，或是士兵，又或是普普通通的老或是士兵，又或是普普