（整理版）年高二語(yǔ)文上冊(cè)第二單元五知能

1、高二語(yǔ)文 上冊(cè)電子題庫(kù) 第二單元五知能優(yōu)化訓(xùn)練一、根底知識(shí)1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a剡(shàn)溪淥(lù)水木屐(j) 天暝(mín)b山巔(din) 澹(dàn)澹石扉(fi) 訇(hn)然c云霓(ní) 鸞(luán)鳥(niǎo)驚悸(jì) 恍(hun)然d嗟(ji)嘆 蕩漾(yàn)著(zhù)衣 戰(zhàn)栗(lì)解析：選d?！爸鴳?yīng)讀“zhuó。2以下各句中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a.b.c.d.解析：選b。均為動(dòng)詞，穿。a.向：面對(duì)，朝著/假使；c.信：確實(shí)

2、，實(shí)在/使者，指媒人；d.安：怎么/安穩(wěn)。3以下句子中加點(diǎn)詞的用法不同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a. b.c. d.解析：選c。c項(xiàng)中“栗“驚為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，“使戰(zhàn)栗“使震驚；“鄙為名詞的意動(dòng)用法，“把當(dāng)做邊界。a項(xiàng)中均為名詞用作動(dòng)詞，“下雨“駐軍。b項(xiàng)中均為名詞作狀語(yǔ)，“在東南“在早晨；在晚上。d項(xiàng)中均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，“使退卻“使聽(tīng)到。4名句默寫(xiě)。(1)天姥連天向天橫，_。(2)我欲因之夢(mèng)吳越，_。(3)_，栗深林兮驚層巔。(4)_，使我不得開(kāi)心顏！(5)霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下。虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，_。答案：(1)勢(shì)拔五岳掩赤城(2)一夜飛度鏡湖月(3)熊咆龍吟殷巖泉(4)安能摧眉折腰事權(quán)

3、貴(5)仙之人兮列如麻5以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng)()a靜夜思、秋浦歌、鳥(niǎo)鳴澗，望天門(mén)山、送友人、夢(mèng)游天姥吟留別、行路難等，都是李白的不朽詩(shī)作。b從體裁上看，夢(mèng)游天姥吟留別、行路難是古體詩(shī)，早發(fā)白帝城、望廬山瀑布是近體詩(shī)。c古體詩(shī)主要是指唐代以前的詩(shī)歌，主要特點(diǎn)是每首詩(shī)行數(shù)不固定，每行詩(shī)字?jǐn)?shù)不固定，每首詩(shī)用韻不固定。d近體詩(shī)又稱(chēng)今體詩(shī)，它是與古體詩(shī)相對(duì)而言的，主要指初唐形成的律詩(shī)和絕句。解析：選a。鳥(niǎo)鳴澗為王維之作。二、閱讀理解(一)閱讀課文第二段文字，完成68題。6李白這首詩(shī)是為“別東魯諸公而做的，簡(jiǎn)要答復(fù)為什么要采用“夢(mèng)游這種形式？答：_答案：用“夢(mèng)游的形式，更便于超脫現(xiàn)實(shí)，

4、更便于發(fā)揮他想象和夸張的才華，隨意揮灑，吐盡胸中塊壘。7“飛“送兩個(gè)詞有何妙處？答：_答案：“飛“送兩詞先后運(yùn)用了夸張和擬人的手法，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人夢(mèng)游路上那種急迫、興奮、輕快、神往的心情。8這段夢(mèng)境描寫(xiě)與全詩(shī)最后兩句表達(dá)的思想感情有何關(guān)系？答：_答案：夢(mèng)境的描寫(xiě)為詩(shī)末的抒情效勞，夢(mèng)境和污濁的現(xiàn)實(shí)形成比照，抒情那么展示了詩(shī)人政治理想難以實(shí)現(xiàn)、個(gè)性受到壓抑的憤懣。(二)閱讀下面一首詩(shī)，答復(fù)后面910題。游仙詩(shī) 晉·郭璞青溪千余仞，中有一道士。云生梁棟間，風(fēng)出窗戶(hù)里。借問(wèn)此何誰(shuí)？云是鬼谷子。翹跡企潁陽(yáng)，臨河思洗耳。閶闔西南來(lái)，潛波渙鱗起。靈妃顧我笑，粲然啟玉齒。蹇修時(shí)不存，要之將誰(shuí)使？注

5、：寫(xiě)許由拒絕唐堯的讓位，逃到潁水北面的箕山下隱居；又因聽(tīng)說(shuō)堯要召他做九州長(zhǎng)，他認(rèn)為其言不善，特意“洗耳于潁水。翹跡，舉足。企，企慕，向往。閶闔(chn hé)，西風(fēng)。即宓妃，傳說(shuō)中的洛水女神。意為現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)沒(méi)有像蹇修那樣的做媒的賢人了，不知該派誰(shuí)去請(qǐng)求女神，表露我的愛(ài)慕之心？蹇修，古代賢人，相傳是伏羲之臣，掌管媒事。要，請(qǐng)求。9這首詩(shī)是作者游歷臨祖(故址在今湖北當(dāng)陽(yáng)境內(nèi))青溪山時(shí)所作。詩(shī)中歌頌了哪幾個(gè)人物？答：_答案：隱士鬼谷子、賢人許由和女神靈妃。10這首游仙詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：_答案：隱逸高蹈、企慕神仙的情懷以及求仙無(wú)緣的苦惱。(三)閱讀下面一首詩(shī)，答復(fù)后面111

6、2題。夢(mèng)天 唐·李賀老兔寒蟾泣天色，云樓半開(kāi)壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。11李賀的夢(mèng)天前四句是怎樣寫(xiě)夢(mèng)中上天漫游天空所見(jiàn)的？答：_答案：先是看見(jiàn)了月亮；接著是云霧四合，細(xì)雨飄飄；繼而云層裂開(kāi)，月色皎潔；然后詩(shī)人飄然走進(jìn)月宮。12李賀的夢(mèng)天五、六句寫(xiě)與仙女交談中對(duì)黃塵清水(人間滄桑)的感慨。最后兩句是詩(shī)人下望人世的景象，大唐的九州只是九點(diǎn)煙塵，東海就如同一杯倒翻的水。詩(shī)人的真實(shí)意圖是什么？答：_答案：通過(guò)夢(mèng)游月宮，描寫(xiě)仙境，排遣個(gè)人的苦悶，寄寓了對(duì)人事滄桑的深沉感慨。三、語(yǔ)言運(yùn)用13請(qǐng)以“千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨為上聯(lián)，結(jié)合有關(guān)李白的知識(shí)，擬寫(xiě)出下聯(lián)。答：_答案：一身傲骨，青蓮居士謫仙人14把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)短句。以“絕句二字開(kāi)頭，不改變句子的原意，語(yǔ)句連貫穿順。王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思，最難出珍品的詩(shī)歌體裁