會(huì)考帶給我們的教學(xué)啟示

1、會(huì)考帶給我們的教學(xué)啟示2006 年，遼寧省普通高中實(shí)行了反向小綜合會(huì)考 ,文科的 反向會(huì)考為理科綜合考試。 反向會(huì)考是以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗 旨，以加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、 基本技能和實(shí)踐能力的考察為目的。 通過對隨機(jī)抽取的 500 份考生試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析， 其中重點(diǎn)分析 了第卷（非選擇題），我們對化學(xué)教學(xué)提出以下建議。一、試卷結(jié)構(gòu) 2006年遼寧省的反向小綜合理科試卷滿分是 300 分，包括 物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的試題，考試時(shí)間為 150 分鐘。試卷 包括第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。其中化學(xué) 滿分 100分，選擇題 8題，每題 6分，計(jì) 48分；非選擇題 4題， 計(jì) 52 分。

2、3學(xué)生答卷情況本題滿分 10 分，平均得分為 5.4 分，問題（ 1）平均得分為 2.23 分，問題（ 2）平均得分為 3.2 分，是在幾道題總平均得分 最低的一題。其中滿分只占 15.5%，不及格率為 52.5%；9 分占 3.3%， 8 分占 20%， 7 分占 5.8%， 6 分占 3.3%， 5 分以下 52.5%。題中一個(gè)隱藏的問題就是 NaOH溶液的濃度，這樣就使 NaOH 溶液存在不足量和過量兩種情況， 絕大多數(shù)的考生沒有考慮到這 個(gè)問題，因此化學(xué)方程式都只寫了 1個(gè)；即使有些考生在問題（2） 的計(jì)算中涉及了過量計(jì)算，也沒有把問題（ 1）的化學(xué)方程式答全，丟失 2 分；還有的考生

3、不會(huì)寫化學(xué)方程式。問題（ 2）中：不會(huì)算的占抽查比例的 19.8%；還有只算一 種情況的；計(jì)算步驟混亂；計(jì)算過程不規(guī)范；單位不正確；基礎(chǔ) 的物質(zhì)的量的計(jì)算不會(huì)；計(jì)算結(jié)果不正確等情況。二、對今后普通高中化學(xué)教學(xué)的建議 1強(qiáng)化基礎(chǔ)，搞好常規(guī)教學(xué)。與高考的選拔性考試不同， 遼寧省實(shí)行的普通高中反向小綜合會(huì)考是一種水平性考試， 考綱 中明確規(guī)定了試題的程度和范圍， 注重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基 本技能的考查， 注重對主要知識(shí)點(diǎn)的考查， 題目的范圍也有較大 的覆蓋面。學(xué)生卷面上反映出的問題集中的表現(xiàn)在化學(xué)用語掌握 的不扎實(shí)，如：化學(xué)反應(yīng)方程式、化學(xué)式、有機(jī)官能團(tuán)等書寫不 正確，使得相當(dāng)一部分考生丟分。 教

4、學(xué)中教師要將教學(xué)的基點(diǎn)放 在教材上，熟練掌握最基本的化學(xué)原理、化學(xué)用語、有機(jī)物基本 官能團(tuán)的性質(zhì)，不能有明顯的知識(shí)、技能缺陷和漏洞，不要隨意 拔高，更不要引導(dǎo)學(xué)生做偏難、偏怪的試題。特別要指導(dǎo)學(xué)生將 書后的習(xí)題認(rèn)真做好。關(guān)注一些零散的知識(shí)點(diǎn)（比如 26 題氧元 素的單質(zhì)之一臭氧及其強(qiáng)氧化性成為大多數(shù)文科考生知識(shí)上 的盲點(diǎn)）。2在指導(dǎo)學(xué)生解題的過程中，加強(qiáng)對各類問題科學(xué)方法的 訓(xùn)練。如講解計(jì)算題的時(shí)候，要強(qiáng)化基本思路和常規(guī)解法，還要 注意解題的規(guī)范性， 形成正確的解計(jì)算題的思想方法。 各類考試 中涉及的計(jì)算題都是中學(xué)化學(xué)中最常見的解題方法， 在知識(shí)方面 涉及到的也都是最基本的知識(shí)內(nèi)容。 28 題涉及的是中學(xué)化學(xué)典 型的習(xí)題和最常規(guī)的解題方法， 從答卷的情況看許多考生并沒有 掌握好。在實(shí)驗(yàn)方面，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn) 方法、學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、訓(xùn)練文字表達(dá)四個(gè)方面來把握。在平 時(shí)的教學(xué)中， 就應(yīng)該突出化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科， 對待 任何實(shí)驗(yàn)的問題，不能馬