（整理版）高中語文第六單元第12課《長恨歌》圍爐夜話

1、高中語文 第六單元 第12課長恨歌圍爐夜話應(yīng)用體驗(yàn)之旅試題 新人教版選修中國小說欣賞(時(shí)間40分鐘分值60分)一、根底穩(wěn)固(12分，每題3分)1以下詞語中，加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a俯瞰(kàn)感喟(kuì)舐犢情深(shì) 未雨綢繆(móu)b狩獵(shòu) 體恤(xù)苦心孤詣(yì) 雕欄玉砌(qiè)c泥淖(nào) 捫心(mén)卒歲(cù) 風(fēng)馳電掣(chè)d稽首(j) 皈依(gu)同仇敵愾(kài) 命運(yùn)多舛(chun)解析：b項(xiàng)

2、，“砌讀qì；c項(xiàng)，“卒讀zú；d項(xiàng)，“稽讀q。答案：a2以下各組詞語中字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a稀薄搖磨實(shí)慧精雕細(xì)刻b醇厚狩獵肺腑柔情密意c隔膜爐膛揉碎美輪美奐d停滯煤屑體諒天蹋地陷解析：a項(xiàng)，慧惠；b項(xiàng)，密蜜；d項(xiàng)，蹋塌。答案：c3以下句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a朝鮮歌劇賣花姑娘以通俗的、群眾化的、精練的節(jié)歌形式作為全劇音樂創(chuàng)作的根底，使劇中歌曲抒情優(yōu)美，美輪美奐。b學(xué)者何滿子知識淵博，滿而不溢。他的雜文，往往以小見大，淺中寓深，鋒利犀利，一語中的，時(shí)有佳句照眼，耐人回味。c有的領(lǐng)導(dǎo)為了突出任期內(nèi)的政績，在專項(xiàng)資金管理和使用上采取拆東墻補(bǔ)西墻的做法，人

3、民群眾對此反響強(qiáng)烈。d如今不少碩士畢業(yè)生在求職場上屢屢遭遇高不成低不就的為難，為求得一份較為理想的職業(yè)，寧愿犧牲青春，也要一等再等。解析： a項(xiàng)，句中使用對象錯(cuò)?！懊垒喢缞J，形容房屋建筑高大華美；b項(xiàng)，“滿而不溢，器物已滿盈但不溢出。比喻有資財(cái)而不亂用，有才能而不亂用，善于節(jié)制守度；c項(xiàng)，“拆東墻補(bǔ)西墻，同“拆東補(bǔ)西，拆掉這里去補(bǔ)那里。比喻臨時(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付；d項(xiàng)，“高不成低不就，意思是高者得不到，低者又不肯要。多用以形容謀求職業(yè)或婚配上的兩難處境。答案：a4(·天津高考)以下各句中沒有語病且句意明確的一句是()a如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對弘揚(yáng)民族文化更

4、具積極意義。b來自全國各地的捐款已經(jīng)到達(dá)20萬元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。c天津市“五大道首屆文化創(chuàng)意節(jié)日前開幕，主辦方推出的新穎、獨(dú)特的系列活動(dòng)，受到市民和四方游客的熱捧。d工作壓力、環(huán)境污染、睡眠缺乏、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容無視。解析：此題從成分殘和、缺、句式雜糅和不合邏輯三個(gè)角度考查對病句的辨析。a項(xiàng)，最后一句缺少主語，應(yīng)在“對前加指示代詞“這。b項(xiàng)，“用于的治療和“作為的治療費(fèi)用“兩種句式雜糅，選用其中一種句式即可。d項(xiàng)，“生活習(xí)慣兩種包含著“飲食習(xí)慣，將“飲食習(xí)慣去掉。答案：c二、閱讀鑒賞(38分)(一

5、)課內(nèi)閱讀(19分)閱讀從“不過，天黑卻將這些遮住了至“轉(zhuǎn)眼間不走也要走，完成后面的題目。5“這是火爐邊最溫情脈脈的時(shí)刻，所有的欲望全化為一個(gè)相偎相依的需求，別的都不去管它了。哪怕天塌地陷，又能怎么樣呢？昨天的事不想了，明天的事也不想了，想又有什么用呢？試分析這句話在文中的含意。(4分)答：_答案：他們眼中只有自己低俗的人生享受，全然與社會(huì)隔絕，只顧今朝，不顧將來。自己的時(shí)代已經(jīng)過去，卻融不進(jìn)新社會(huì)，仍要在自己的小圈子里固守著自己的生活氣氛。6為什么他們說的那些“說過就忘，而且還認(rèn)為“這才是心聲呢？ (5分)答：_答案：他們說的都是與一些香甜的食物有關(guān)的話題，而這是一些無聊的話題，才說過就忘。

6、把無聊的話看做心聲，只因他們是無聊者。7分析一下這些談話者的精神境界。(5分)答：_答案：這些人不關(guān)心時(shí)代的風(fēng)雨，只關(guān)注自己的生活，無價(jià)值的吃、玩、閑話組成了他們生活的全部。8有人認(rèn)為這一段情節(jié)瑣碎而且重復(fù)，應(yīng)精簡，談?wù)勀愕目捶ā?5分)答：_答案：“瑣碎而且重復(fù)，是王琦瑤“螺絲殼里“精雕細(xì)作的人生的特質(zhì)。不這樣寫，就表現(xiàn)不出這種人生的特質(zhì)。(二)課外閱讀(19分)(·遼寧高考)閱讀下面的文字，完成后面的題目。洗澡王安憶行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動(dòng)不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上。他徒勞地推了推車，

7、車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？他看了那人一眼停了一下，才說：“靜安寺。小伙子就說：“十五塊錢。他說：“十塊錢。小伙子又說：“十二塊錢。他要再爭，這時(shí)候，知了突然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似地，渾身沒勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？他說：“是。小伙子又問：“你家有浴缸嗎？他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含模糊糊地說：“嗯。小伙子接著問：“你是在哪里上班？“機(jī)關(guān)?！澳悄銈兝镉性「讍?？小伙子再問，他說：“有是有，不過他也想

8、模糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸根本沒人洗，太大了，需要很多熱水。路兩邊的樹很稀疏，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個(gè)上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就消除了念頭。小伙子又問道：“你每天在家還是在洗澡呢？他先說“在家，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“。這時(shí)又想起自己剛說過浴缸沒人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定。那人接著問：“你家的浴缸是大還是小？他不得已地說：“很小?！霸鯓有?？“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿。“那你就要把水放滿，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比擬省水。“是

9、的。他容許道，心里卻動(dòng)了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒什么，可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用的一些道理，就再?zèng)]想下去。這時(shí)已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路邊卻沒有冷飲店。“我兄弟廠里，天天有洗澡。小伙子告訴他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里?？伤麘械谜f話，正午的太陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響。他們默默騎了一段。他終于看

10、見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是。小伙子振作了一下，然后說：“這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？他支支吾吾的，小伙子又說：“冷水澡洗的時(shí)候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了。他心里一跳，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊，就沒搭話。到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。這一

11、會(huì)，他差一點(diǎn)要說“你洗個(gè)澡吧，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會(huì)，喝完了橘子水，又問了些關(guān)于他家和的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了。(有刪改)9以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()a騎黃魚車的小伙子雖然早已發(fā)現(xiàn)了生意，但他騎車迎上前時(shí)，卻又后退了半步，說明他較有禮貌，也有些害羞。b文中使用的“黃魚車、“弄堂等字眼所表達(dá)出來的地域色彩，有助于讀者理解小說中的人物形象和主題思想。c如果“女人沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他就不會(huì)為是否讓那小伙子洗澡問題如此猶豫。d通過大量的人物對話和細(xì)致的心理描寫，呈現(xiàn)出主人公曲折微妙、復(fù)雜多變的內(nèi)心活動(dòng)，這是本文最

12、突出的手法。e本文以寫實(shí)的筆法，在貌似瑣碎的表達(dá)中，塑造了兩個(gè)人不同身份的人物形象，傳達(dá)了作者褒貶清楚的思想感情。解析：a項(xiàng)，騎黃魚車的小伙子騎車迎上前，是希望主人公“他主動(dòng)招呼用車；后退半步是因?yàn)椤八麤]有主動(dòng)招呼，只好自己攬生意。這些都說明了小伙子的矛盾心理。c項(xiàng)，分析有些牽強(qiáng)附會(huì)。他是否讓那小伙子洗澡的問題如此猶豫主要是因?yàn)閷π』镒佑薪鋫湫睦?。不過，從上海的小市民文化角度考慮，即便“女人沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他也有極大可能會(huì)為是否讓那小伙子洗澡問題如此猶豫，這是由其性格決定的。e項(xiàng)，作者對兩個(gè)人物沒作明顯的褒貶，意在揭示一種市民習(xí)性和地域文化。答案：答d給3分 答b給2分

13、 答c給1分 答a、e不給分10小說主人公“他是一個(gè)什么樣的形象？請簡要分析。(5分)答：_答案：精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇：敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多慮；心地較為善良，通情達(dá)理。11小說屢次寫到“太陽、“樹和“知了等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。(4分)答：_答案：交待故事發(fā)生的時(shí)間，突出季節(jié)特征；渲染氣氛，襯托人物心理；使情節(jié)的發(fā)生和開展更加合理。12“洗澡作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(5分)答：_答案：觀點(diǎn)一：使小說的主題思想深刻、豐厚。取材于“洗澡這樣的日常小事，表現(xiàn)當(dāng)代市民的凡俗人生；透過“洗澡引

14、發(fā)的故事，表達(dá)作者對社會(huì)和人際關(guān)系變化的敏感和思考；“洗澡觸發(fā)了人物深層的心理波瀾，深入揭示了人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)了作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。觀點(diǎn)二：使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。以“洗澡作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實(shí)巧，俗中見雅，以小見大；用“洗澡穿針引線，使小說的兩個(gè)人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；以“洗澡作結(jié)，畫龍點(diǎn)睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。(不求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。)三、語言表達(dá)(10分)13將下面加序號的句子按照一定順序進(jìn)行排列。(4分)王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒每天早上，后弄的門一響，提著花書包出來的，就是王琦瑤；到照相館去拍小照的，那么是兩個(gè)特別要好的王琦瑤；結(jié)伴到電影院看費(fèi)雯麗主演的亂世佳人的，是一群王琦瑤；下午，跟著隔壁留聲機(jī)哼唱“四季調(diào)的，就是王琦瑤；每間偏廂房或者亭子間里，幾乎都坐著一個(gè)王琦瑤。王琦瑤家的前客堂里，大都有著一套半套的紅木家具。堂屋里的光線有點(diǎn)暗沉沉，太陽在窗臺上畫圈圈，就是進(jìn)不來。答：_解析：根據(jù)時(shí)間先后關(guān)系“早上“下午和句式一致的原那么可排列，然后根據(jù)“