一年級上冊統(tǒng)編版《比尾巴》-教案

1、一、教材分析第 6 課比尾巴教學(xué)設(shè)計比尾巴 是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文一年級上冊 （人教版） 中的一篇課文。 本篇課文通過三問三答的對話方式， 介紹了六種動物尾巴的特點。 全文讀來瑯瑯上口，簡明易懂，富有兒童情趣。二、設(shè)計理念一年級孩子非常喜歡小動物， 對于奇特的動物尾巴， 更是興趣盎然， 于是本教案積極調(diào)動他們的興趣 , 引導(dǎo)他們樂于觀察，大膽想象，愿意表達，讓他們有強烈的表演欲望。三、教學(xué)目標1、知識教學(xué)點、認識 11 個生字。、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學(xué)習(xí)朗讀問句。、了解一些動物尾巴的特點。2、能力訓(xùn)練點、通過觀察插圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和口頭表達能力。、訓(xùn)練

2、學(xué)生的朗讀能力。、培養(yǎng)學(xué)生動手搜集資料、歸類整理的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動物，關(guān)愛生命。、鼓勵學(xué)生勇于探索，樂于參與，具有合作意識。四、重點難點【教學(xué)重點】練習(xí)朗讀和認字?！窘虒W(xué)難點】1. 讀好問句。 2. 背誦課文 3. 會寫本課生字。五、教學(xué)準備學(xué)生準備通過各種途徑查找、 搜集有關(guān)動物的文字、 圖片資料，留心有關(guān)動物尾巴的特點。教師準備、多媒體課件、生字卡片。六、教學(xué)過程( 一) 、激趣導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們：昨天呀，老虎國王告訴我，他說森林里今天要進行一場比賽，要請你們?nèi)ギ斝〔门校銈冊敢鈫?？（教師播放幻燈片并配樂：比尾巴）同學(xué)們，你們都知道哪些小動物要

3、來了嗎？它們在進行什么比賽呢？教師一邊出示幻燈片， 學(xué)生一邊回答出這六種小動物的名字。 并出示標題比尾巴， 孩子們其讀。( 二) 、導(dǎo)入新課同學(xué)們想要當好裁判的話， 就要了解更多的知識才行， 讓我們走進課文， 從課文中來獲得我們想要的知識，好嗎？( 三) 、初讀課文，認識生字1、借助拼音自由讀課文。要求：讀準字音，把不會的圈出來。2、師示范指導(dǎo)，學(xué)讀問句，生認真聽并解決不會讀的生字。（1） ）學(xué)習(xí)第一小節(jié)，出示幻燈片。問：這些句子的時候有什么特點?（2） ）認識“？”，體會讀法。3、生再讀，要求字音準確，句子流利。( 四) 、鞏固練習(xí)1、小組合作，一問一答的方式來學(xué)習(xí)鞏固一、二小節(jié)。2、隨文識

4、字，認識偏旁“提手旁”并講授加法識字“把”、比較識字“長、短” 圖片識字“兔”。3、通過圖片提示來試著背誦一、二兩節(jié)。4、男生問女生答得方式讀第三、四小節(jié)。5、老師問學(xué)生答，男生女生答的方式鞏固三、四節(jié)。6、認識生字“最、公”認識偏旁“八字頭”7、通過圖片提示背誦三、四節(jié)。( 五) 、感情朗讀，指導(dǎo)背誦全文1、男女生分讀問句和答句。2、表演朗讀抽生表演朗讀。全班學(xué)生表演讀。( 六) 、游戲識字1、打怪獸通關(guān)游戲2、貼（種）蘋果游戲( 七) 、指導(dǎo)書寫1、學(xué)習(xí)新筆畫“豎提”2、生字“長”的書寫指導(dǎo)，注重學(xué)生的寫姿。( 八) 、挖掘課外資源，拓展運用1、出示課件：讓學(xué)生了解其它小動物的尾巴及其作用

5、。拓展學(xué)生的知識面。2、讓學(xué)生看圖，依照課文的問答式，自問自答，學(xué)會提問。也可讓學(xué)生聯(lián)系生活實際提問。進行說話練習(xí)。(九)、作業(yè)1、觀察身邊的事物，用“最、好像”說話。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。六、板書設(shè)計扌+ 巴=把公 八字頭6、比尾巴一年級上冊語文單元作業(yè)期末復(fù)習(xí)一、你能分得清嗎？ücherushyeünrin yingzswu聲母： 韻母：整體認讀音節(jié)：二、讀拼音，寫詞語，要把字寫漂亮喲！zuyòudnxishuu máoj n xio ni ozì jxnljnti n三、用你喜歡的符號畫出下面加點字的正確讀音。青蛙（wá

6、; w）孩子（hán hái ）早晨（chénchén）綠色（l ù l ） 跑步（bo po）作業(yè)（zuzuò） 四、想一想，連一連。不用染料不用筆，幾步就成一幅畫。畫遙遠的北京城，有一座天安門。那座房子最漂亮窗前花果香，屋后樹成行。我多想去看看 春去花還在，人來鳥不驚。雪地里的小畫家一、 寫出帶有下列偏旁的字。讠氵亻人二、 給下面的字減去一筆， 組成新字再組詞。天（ 大 ）（ 大?。?目（）（） 子（）（）用（）（） 土（）（） 自（）（）三、 選詞填空。個只頭尺本片一（） 鳥一（） 牛一（） 人一（） 書一（） 布（ b

7、9;）一（） 樹葉四、 照樣子， 寫一寫。白白的墻紅紅的的太陽像金子。像北京是我國的首都。是一、讀讀兒歌，回答問題。ddad daxi àxio ylazh nzi shu xi àbaxi à baw yào fyá滴答，滴答，下小雨啦種子說： “下吧，下吧，我要發(fā)芽。 ”lí shùshu xià baxi àbawyào ki hu m ài miáo shu xi àbaxiàbaw yào zhn梨樹說：“下吧，下吧，我要開花。 ”麥苗

8、說：“下吧，下吧，我要長dà xi o pényu shuxi àbaxiàbaw yào zhònu d dad daxiàxio yla大?！毙∨笥颜f：“下吧，下吧，我要種瓜?！钡未?，滴答，下小雨啦1. 文中都寫了誰？用“”畫出來。2. 它們都說了什么？用“”畫出來。3. 下小雨啦，你要做什么呢？寫在下面的橫線上。二、看圖說話。（誰？在哪里？干什么？）來連一連吧。這學(xué)期，小朋友們在課外一定背了不少古詩吧?？靗i nèhuánl ímíncuìli bào désn chn hu兩 個黃鸝鳴 翠柳，報得三春 暉。bù zhxìyè shuícái ch yìhánbái l ùshànqnti n不知細葉誰裁出，一行白鷺上青天。chuánqián mínyuèunnèshànyìcénl óu床前明 月光，更上一層樓。yùqiónqin l m&#