2018春蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第2課蠶姑娘優(yōu)質(zhì)

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持蠶姑娘教案教學(xué)目標(biāo)：1. 了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的身體變化。2. 會(huì)正確朗讀。3. 會(huì)仿照句子用“漸漸”寫(xiě)一句話。教具： 課件、紙條、蠶的圖片、磁帶、表示蠶的一生變化的頭飾教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查1. 二人一組，認(rèn)讀生字2. 會(huì)讀了，認(rèn)識(shí)了，那你會(huì)不會(huì)寫(xiě)這些字呢？（事先在黑板上貼上四個(gè)拼音）齊讀拼音，讓四個(gè)小朋友上臺(tái)寫(xiě)生字。3. 糾正不正確的讀音、字詞。4. 上堂課，我們還知道蠶姑娘（貼畫(huà)）是從卵（邊說(shuō)邊貼畫(huà)）里鉆出來(lái)的。二、教學(xué)新知引導(dǎo)：剛從卵了鉆出來(lái)的蠶姑娘是怎樣的？（板書(shū)：又黑又?。┱n文哪一小節(jié)

2、告訴我們剛從卵里鉆出來(lái)的蠶姑娘是又黑由小的？ （第二小節(jié)）1. （1）讓我們自由讀第二小節(jié)（出示紙條：讀課文） ，讀好了請(qǐng)舉手。再請(qǐng)一位小朋友讀，其余同學(xué)邊聽(tīng)邊想： “蠶床”是什么意思？“黑衣裳”什么意思？（2）蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了什么？（生答：）你能動(dòng)一動(dòng)自己的小手嗎？把這一小節(jié)中表示蠶姑娘動(dòng)作的詞用圓圈圈出來(lái)嗎？（出示紙條：圈動(dòng)詞） （校對(duì)）睡前與睡后的蠶姑娘有什么區(qū)別？ （ 出示板書(shū)：又黃又瘦）（3）你已經(jīng)知道蠶姑娘的變化了，你能用“先接著然 后最后”的句式（出示課件）來(lái)說(shuō)說(shuō)蠶姑娘第一次睡覺(jué)的變 化嗎？（出示紙條：說(shuō)變化） （出示已寫(xiě)好的課件）請(qǐng)生個(gè)別讀，再 齊讀。2. 睡了一次的蠶

3、姑娘還想睡覺(jué)嗎？（ 1）哪一小節(jié)寫(xiě)了蠶姑娘第二次睡覺(jué)？（第三小節(jié)）請(qǐng)一位同學(xué)讀第三小節(jié)（ 2）圈出表示蠶姑娘動(dòng)作的詞（ 3） （出示課件）用先吃桑葉，接著睡覺(jué)，然后（） ，最后（）的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化？3. （ 1）學(xué)完二，三小節(jié)，你發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)這兩小節(jié)的方法一樣嗎？ （一樣） 都是用怎樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)的？ （先讀課文， 然后圈動(dòng)詞，最后說(shuō)變化） 我請(qǐng)一位小朋友做一下小老師， 用剛才的方法來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)第四小節(jié).（ 2） 師補(bǔ)充： 這里 “漸漸” 什么意思？用漸漸說(shuō)話 （出示課件）把句子補(bǔ)充完整。蠶姑娘的身體漸漸發(fā)黃了 。4. 讓我們用同樣的方法來(lái)自己學(xué)習(xí)第五小節(jié)（出示課件）提示： （ 1 ） 讀第五小節(jié)，讀準(zhǔn)字音（2）圈出表示蠶姑娘動(dòng)作的詞3.用“先接著然后最后”的句式說(shuō)說(shuō)蠶的變化小結(jié)25 節(jié)：（ 1） 學(xué)完25 小節(jié)， 我們知道蠶共睡了四次覺(jué)， 你能看著課件，用“先接著然后最后”來(lái)說(shuō)說(shuō)蠶四次睡覺(jué)的變化嗎？（ 2）張老師把2 5 小節(jié)歸為一個(gè)小節(jié)，請(qǐng)同學(xué)讀，再請(qǐng)你找一找這一段中的反義詞（胖-瘦，黑 - 白，舊 -新，穿上 -脫下）師說(shuō)一個(gè)，生答一個(gè)，組成一對(duì)反義詞，加強(qiáng)鞏固。5. 睡了四次的蠶姑娘還有那些變化？（變繭，變蛾）邊說(shuō)邊貼畫(huà)這就是蠶的一生。三、鞏固知識(shí)：1. 接下來(lái)我要請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演蠶的一生，