最新整理5s基礎(chǔ)知識測試題答案

1、XXX5s根底知識測試題共3頁姓名：得分：一 簡做題每題2分1. 請問區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要的和“不要的是屬于 5S中的哪一項 范圍？答：整理.2. 物品亂擺放屬于5S中的哪一項要處理的范圍？答：整頓要處理的范圍.3. 整頓是要排除什么浪費？答：不浪費“時間找東西.4. 倉庫保管員清楚物品在哪里,不標(biāo)出也沒有關(guān)系,對不對 ？答：不對.5. 5S活動的最終目的是什么？答：提升人的品質(zhì),為企業(yè)造就一個懂治理、會改善、有素養(yǎng)的優(yōu)秀群體.二. 填空題每題2分1. 1955 年,日本企業(yè)針對場地、物品,提出了整理、整頓的概念.后來隨著工業(yè)的開展及治理水準(zhǔn)提升的需要,才陸續(xù)提出、增加了其余的3個清掃、

2、清潔、素養(yǎng),從而形成目前廣泛推行的5S架構(gòu).2. 在推行5S活動中,人們對5S的重點也從最初的大掃除及環(huán)境品質(zhì)的水平逐漸擴展為物流的在庫治理、在制品的治理及“人質(zhì)的提升.現(xiàn)在一些5S活動開展的較好的企業(yè),他們通過開展5S活動,在平安、衛(wèi)生環(huán)境、生產(chǎn)效率、 產(chǎn)品質(zhì)量及本錢的遞減方面都得到了較大的改善.3. 5S活動是一切現(xiàn)場改善的根底.由于改善的前提是“標(biāo)準(zhǔn),沒有“標(biāo) 準(zhǔn)的改善是盲目的、要反復(fù)進行的.5S活動中的目視治理與行跡治理的應(yīng)用 本身就表達了標(biāo)準(zhǔn)的含義.5S的最終目的是提升“人的素質(zhì),使其養(yǎng)成遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣并自發(fā)地改良標(biāo)準(zhǔn).基于此,5S活動是沒有終點的活動,它有 60分沒有100 分.4

3、. 5S中, 素養(yǎng)是指人所應(yīng)有的教養(yǎng)、禮貌和行為準(zhǔn)那么.5. 觀念的改變,可導(dǎo)致行為的改變；行為的改變,習(xí)慣也隨之改變,進而可以改變一個人的精神面貌.6. 團結(jié)同事,與大家友好溝通相處是 5S中素養(yǎng) 的要求.三、判斷：每題2分,正確的劃 “V錯誤的劃“ X 1、持續(xù)改良的七種工具是：標(biāo)語；醒目的標(biāo)識；作業(yè)值班圖表；工作進度治理；照片、錄像；手冊和表格；成績及優(yōu)劣比照公布欄.2、 上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈,沒有這個必要.這句話對么？X 3、不遵守規(guī)章制度的工作現(xiàn)場,我們經(jīng)常會聽到“下不為例,“這樣就行了 吧,“我太忙啦,這些話對嗎？ X 4、“整理、“整頓對形成重復(fù)勞

4、動造成浪費的根治容易理解和重視,但無 形的浪費卻易被無視,如無謂的提升產(chǎn)量、質(zhì)量,做無用功.這句話對嗎？ X 5、“這些物品是什么, 我自己知道就行,標(biāo)示與否沒關(guān)系.這樣可以減少浪費. 這種觀點對么？ X 6、5S 治理需要全員參與,如果有局部成員就是跟不上進度,或內(nèi)心抵抗,5S治理就會失敗.這種觀點對么？v7、人民生活習(xí)性, 映射著國之強弱； 認真標(biāo)準(zhǔn)的意識是我們每個人的立身之本, 也是企業(yè)的立業(yè)之根.只有認真做事才能拿錢、 必須把事情做好才有飯吃. v 8、5S治理要求必須做到“重視平安、效勞意識、簡單化、守時、注重儀表、顧客 滿 意 、 悟 性 和 齊 心 協(xié) 力 v 9、 定置治理太耽

5、誤時間,趕不上過去隨意取放方便、省時. X 四. 選擇題 單項選擇題,每題 1 分1、對待 5S 檢查和批評意見,屬下應(yīng)抱著“ C 的心態(tài)來執(zhí)行.A、純粹找碴、百般狡辯； B應(yīng)付了事、得過且過；C、立即糾正、心存感 激；2、 清掃應(yīng)細心,具備不容許有“C存在的觀念.A、污穢； B、干凈； C 、不良之處； D、解決臟污對策；3、 清潔的狀態(tài)包含的三個要素是 C.A、干凈、高效和平安；B、整理、整頓和清掃； C、檢查、監(jiān)督和改良；4、公司 5S 應(yīng)如何做？A、隨時隨地都做,靠大家持續(xù)做下去；B、第一次靠有方案地大家做,以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做； C 、做三個月就可以了； D 、車間做就行了； A 5、

6、平安包括：A、緊急處理、查清原因和預(yù)防； B、舒適、明亮和無毒害；C、人身平安、產(chǎn)品平安和設(shè)備平安； D 、有效的平安舉措、平安教育和遵守作業(yè)規(guī)程； ( C )6. 誰承當(dāng) 5S 活動成敗的責(zé)任 ?(1) 5S 推行委員會；(2) 部門主管；(3) 公司全體員工.7. 公司什么地方需要整理 / 整頓 ?(1) 生產(chǎn)現(xiàn)場；(2) 辦公室；(3) 公司的每個地方；(4) 倉庫.8. 整理主要是排除什么浪費 ?(1) 時間；(2) 工具；(3) 空間；(4) 包裝物.9. 整頓中的“ 3 定是指：(1) 定點、定方法、定標(biāo)示；(2) 定點、定容、定量；(3) 定容、定方法、定量；(4) 定點、定人、定方法.10. 整理是根據(jù)物品的什么來決定取舍？(1) 購置價值；(2) 使用價值；(3) 是否占空間；(4) 是否能賣好價錢.11. 5S 活動推行中,下面哪個最重要 ?(1) 人人有素養(yǎng)；(2) 地、物干凈；(3) 工廠有制度；(4) 生產(chǎn)效率高.12. 清掃在工程中的位置是什么 ?(1) 有空再清掃就行了；(2) 清掃是工程中的一局部；(3)