工程測量畢業(yè)實習(xí)報告【】

1、工程測量畢業(yè)實習(xí)報告-WORD文檔，下載后可編輯修改復(fù)制-【范文引語】通過實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌 握了經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了一定的熟練程度，而且還有時機學(xué)會了地形圖 的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和根本技能， 還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力。作者為大家整理的?工程測量畢業(yè)實習(xí)報告?， 希望對大家有所幫助！篇一工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建 筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識， 更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制

2、到碎部， 從整體到局部， 步步檢核等原那么對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的時機遠缺乏以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的時機創(chuàng)造的知識收益。 當然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺， 改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和 領(lǐng)導(dǎo)能力。一、實習(xí)目的1 1、 聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水 準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設(shè)形式。2 2、 掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯 儀的操作使用及保養(yǎng)方法。3 3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。4 4、 掌握鋼尺

3、量距的方法。5 5、 使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖。6 6、 熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例 尺地形圖的測繪方法。7 7、 提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下 堅實的根底8 8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié) 合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。二、實習(xí)設(shè)備DS3DS3 型微傾式水準儀、DJ6DJ6 型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m30m 鋼尺、標桿、繪圖 紙、鉛筆、橡皮等。三、實習(xí)的內(nèi)容與要求1 1、 平面控制測量。圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到：踏勘 選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況

4、， 擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定 導(dǎo)線點并設(shè)立標志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測 2 2 個測回。邊長測量：導(dǎo) 線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核 外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推 算個控制點的坐標。2 2、 高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用 DS3DS3 級水準儀按四等水準測量的 要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后， 根據(jù)一個點的高程 和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。3 3、 地形圖的測繪。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控 制點。展點后要做檢查，用比例

5、尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距 離相比擬。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理， 通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差， 按極坐標法將個立尺點 展繪在圖紙上并注明高程。四、實習(xí)心得工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程， 雖然在上工程測量 課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我 們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力， 因而我 個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們 以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論

6、知識，掌握了 經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了一定的熟練程度，而且還有時機學(xué)會了地形圖的繪 制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能 力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能， 提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏 感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有 1515 名組員，每個人的工作任務(wù)和各 自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。 我的主要任務(wù)是使 用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由丁2 2 號 xxxx 樓各

7、處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和 測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來， 我個人認為除個別控制點選的 不夠好外都很不錯，畢竟 2 2 號 xxxx 樓樹很多，而且有臺階，高差大,考慮到所有 是不可能的，所以在測量過程中有些點不可防止的會有一些偏差。由丁控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等， 控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終丁完成了對控制點的測量。由丁平時我們鍛煉的時機少之乂少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組 的每個組員都分別進行獨立的觀察， 記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行 計算，發(fā)

8、現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到 步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的 積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，防止測量的不準確還要進行重測。 即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為 止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。 只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。篇二20 xx20 xx 年 x x 月 x x 號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)，在此之前，我們在老師的帶著下進行了一系列的準備工作。 首先，說明了測量任務(wù)和測 量的實際好處及重要性，

9、我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制 點，在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)。雖然測區(qū)比擬大，根本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面 圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安 安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力， 盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了 充實。在此之前，我們在老師的帶著下到工地上進行實地勘察， 但那畢竟是理論的， 實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科 目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當做我們以后工作的一次磨練， 把我們

10、學(xué)到的 知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，彌補我們的缺陷。工程測量實 習(xí)總結(jié)。測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中務(wù)必持續(xù) 數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性， 我們得反復(fù) 校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。 我們在測量中不可防止的犯下一些錯誤， 比方 讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè) 計算和測量同時進行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也防止了很多 不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作，透過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中構(gòu)成了 一個根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要

11、包括測定和測設(shè)兩個局部， 要完成的 任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各 種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向效勞， 建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備 安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工效勞等。 而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的 三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。工程測量實習(xí)總 結(jié)。在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際潛力，更有應(yīng)對困難的忍耐力，同時 也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯 儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校 正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種

12、測量誤差的來源， 其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差如溫度、大氣折射等、觀測誤差。了解如何防止測量結(jié)果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1 1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。2 2、提高自身的測量水平，降低誤差。3 3、 透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：屢次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除 此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原那么，如“從 整體帶局部、“先控制后碎步、“由高級到低級的工作原那么，并做到步步 有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效 率。透過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，

13、很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作 潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的， 只 有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地，觀測、記錄、計算、描點 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑 難：(1)(1) 立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就十分 重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪 圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。(2)(2) 在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字 絲的對準的

14、等。(3)(3) 計算問題。計算務(wù)必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此 過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)， 盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的根本功和測量的 一些要素，同時也促進了與同學(xué)問的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀 器使用的正確方法。篇三土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌 握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城 市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架 等等

15、，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，穩(wěn)固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作， 并到達了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了經(jīng)驗，為我們將 來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神， 吃苦耐勞，獨立自 主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它， 提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。 這些 東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的， 但他乂是那么根底，重要，由此我乂不得不 想起實踐是檢驗真理的標準這句話。工程測量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的， 所以通過 這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有

16、7 7 個組員， 必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率化，我作為組長，要負責安排好每個 組員的任務(wù)，定好每天的工作的方案，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通 過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意 見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了 解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個 學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)， 不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習(xí)，作業(yè)是完成 了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去

17、的兩個星期里了。在測量過程中我們程度的做到了精確， 每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的 驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平， 這個外表上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍 稍動一下儀器我們就要重新這一步工作， 不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測 量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度 和能力。團結(jié)就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量，有了 大家，我們的干勁十足?，F(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線， 天天背著儀器 到處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。 在這里我要說說很重 要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雨，寒風(fēng)中測量真不是一般的癰苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷 的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就 的！這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由丁某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們 帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度， 俗話說得好“態(tài)度