“校園讀書之星”班級讀書活動方案

1、“校園讀書之星”班級讀書活動方案一指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型班級 為導(dǎo)向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。二活動目標(biāo)：積極倡導(dǎo) 與書為伴 的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。促進班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型班級 。三、活動對象：全

2、班學(xué)生四活動口號：漫步書海，享受閱讀。五、活動要求及措施：1、開展中華經(jīng)典誦讀本誦讀活動，熟讀背誦詩詞50 60 首。2、根據(jù)新教育文庫的書目，開展大閱讀 活動，每生每學(xué)期必讀班級書目 45 本。3、開展每天一詩誦讀活動或每天一得讀書博覽會，每天的語文課利用 2 3 分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以名人名第1頁共3頁言 、 書海拾貝、 我最喜歡的、 好書 等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。4、設(shè)置讀書 課，每周挑兩個午間樂進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時每天開展早讀活動，時間為學(xué)生到校后， 7：40 鐘之前進行誦讀。中午酌情，在學(xué)生用餐后至12 點前也可自由閱讀。5、開展每周一星表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、 2 分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。7、建立學(xué)生讀書成長冊，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次讀書成長冊展示評比活動。