小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 小編覺得學(xué)美術(shù)的孩子表達(dá)能給力會強(qiáng)一些，因形容美術(shù)是很難的一件事情。下面是小編整理的小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃一 一、全冊教學(xué)理念: 1、運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。 2、運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 3、欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過

2、描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。 4、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。 二、教學(xué)情況分析: 浙美版第九冊教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 三、措施: 1、加強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對簡單的自然物進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)行造型處理。 2、面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的距離，加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的

3、培養(yǎng)。 3、學(xué)習(xí)"色彩原理"的理論性知識，以加強(qiáng)他們分析觀察事物的顏色變化能力。 4、加強(qiáng)對工藝上的技巧能力培養(yǎng)。 四、全冊課時(shí)安排: 本學(xué)期講授新課共25課時(shí)。 五、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃二 一、學(xué)生情況分析: 五年級的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)認(rèn)知和訓(xùn)練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。 二、指導(dǎo)思想: 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處

4、理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。 三、教學(xué)目標(biāo): 1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。 3、培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。 四、教材重難點(diǎn) (一)教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。 2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型。 (二)教學(xué)難

5、點(diǎn) 1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 4.運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。 5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、教學(xué)措施: 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn): 1、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net的評價(jià)能力，是評價(jià)方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本，使評價(jià)人人參與，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net的審美能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。 2、不斷地改

6、變教法，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。 3、創(chuàng)設(shè)空間，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。 克服的缺點(diǎn): 1、重點(diǎn)研究探究式學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，如:搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。 2、加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系。 3、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種文化學(xué)習(xí)。 4、教師要及時(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更廣泛地的探究性學(xué)習(xí)。 五、教學(xué)內(nèi)容安排 周 次 教學(xué)內(nèi)容 課 時(shí) 備 注 13 第1課 多來咪 3 45 第2課 彩云衣 2 67 第3課 布藝溫馨 2 89 第4課 搭架子 2 10 第5課 周末日記 1 11 第6課 勤儉"小管家" 1 12