2020年6月會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

1、2020年6月會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告本文是關(guān)于2020年6月會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望對您有所幫助，感 謝閱讀。會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文一作為一名會計(jì)類專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)會計(jì)、 財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會計(jì)電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握 了一定的會計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。為進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力和應(yīng)用專業(yè)知識創(chuàng)造性 的解決實(shí)際財(cái)務(wù)問題的能力，特安排了本次崗位實(shí)習(xí)。希望通過本次會計(jì)專業(yè)崗 位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自身綜合利用會計(jì)理論創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問題的能力，本環(huán)節(jié)也是對大學(xué)三年所學(xué)專業(yè)知識的一次綜合考核。 具有檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果和提升 專業(yè)知識應(yīng)用能力的雙重意義。本著這一

2、目的，在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后，于XXXX 年12月26日一2012年1月13日在淶水友誼食品廠進(jìn)行了為期三周的崗位實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)單位概況我本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是淶水縣友誼食品廠，公司成立于1991年，目前專職在崗職工35人，是一家民營的小型食品生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè)，主要經(jīng)營罐頭、 果脯、果醬以及其他一些小食品的生產(chǎn)和加工銷售業(yè)務(wù)。主要部門有管理部、生產(chǎn)車間、銷售部、財(cái)務(wù)部、倉庫和后勤部等幾個(gè)部門，分別負(fù)責(zé)企業(yè)的日常生產(chǎn) 經(jīng)營管理及銷售工作。財(cái)務(wù)部共有財(cái)務(wù)人員 3位，財(cái)務(wù)部長1名，會計(jì)1名，出 納1名。二、實(shí)習(xí)過程三周的崗位實(shí)習(xí)，我完成了對公司會計(jì)核算形式的了解， 熟悉了企業(yè)的產(chǎn)品 生產(chǎn)流程，并實(shí)際參與

3、了部分會計(jì)工作的實(shí)際處理， 真正的體會了實(shí)務(wù)中的會計(jì) 工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)了三年的學(xué)習(xí)成果，鍛煉了應(yīng)用會計(jì)理論知識解決實(shí)際問題 的能力，并且發(fā)現(xiàn)了所在公司的部分組織和內(nèi)部控制的缺陷，分析了其產(chǎn)生的原因和應(yīng)米取的解決措施。進(jìn)入企業(yè)后，首先了解了企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)、 財(cái)務(wù)部設(shè)置情況，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入到財(cái)務(wù)部， 認(rèn)識了財(cái)務(wù)部的幾位同 事，在會計(jì)的幫助下翻看了公司以前年度的會計(jì)資料， 基本了解了公司的賬務(wù)處 理程序和方法。 之后還深入到企業(yè)的生產(chǎn)車間參觀， 熟悉了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。 經(jīng) 過對公司的基本情況和財(cái)務(wù)工作情況的了解， 為今后三周的實(shí)習(xí)工作奠定了基礎(chǔ)。按照計(jì)劃表的

4、進(jìn)度， 第一周主要了解了企業(yè)資產(chǎn)、 負(fù)債及所有者權(quán)益的設(shè)置 情況，并實(shí)際參與了會計(jì)的賬務(wù)處理過程和銷售環(huán)節(jié)， 對資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷售 收入的處理情況有了深刻的認(rèn)識和體會。 實(shí)際參與公司的財(cái)務(wù)工作是從出納崗位 的工作開始的，包括現(xiàn)金的使用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定，學(xué)習(xí)現(xiàn)金 和銀行存款的賬務(wù)處理、 現(xiàn)金的清查、 銀行存款的核對等工作。 在兩天的出納崗 位實(shí)習(xí)過程中，我了解到公司庫存現(xiàn)金的限額是 2000 元，出納工作要做到日清 月結(jié)，出納人員應(yīng)及時(shí)將超出限額的庫存現(xiàn)金送存銀行， 以保證限額制度。 企業(yè) 不能坐支現(xiàn)金， 當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期使用， 一定要在當(dāng)天送存銀行， 在 送存銀行時(shí)

5、一定要同時(shí)有倆人， 以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。 出納人 員收到收付款單據(jù)時(shí)首先要審核手續(xù)是否齊全， 收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn) 金收訖章或現(xiàn)金付訖章， 留下記賬聯(lián)做原始憑證， 然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款 憑證，登記現(xiàn)金日記賬。 我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的， 在月 末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表時(shí)就不能由出納負(fù)責(zé)了， 應(yīng)該由其 他財(cái)務(wù)人員編制。 這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣， 既分清了責(zé)任， 又保證 了內(nèi)部控制的有效性。企業(yè)年末的結(jié)賬、 封賬的工作量是很大的， 需要將公司一年的所有賬本憑證 都整理好， 然后逐一進(jìn)行匯總總結(jié)登記和處理。 在幫助會計(jì)結(jié)賬封賬

6、的過程中我 有熟悉了一遍賬務(wù)處理的過程， 是所學(xué)的知識得到了升華。 在封賬時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了 一些情況，我所在的公司淶水縣友誼食品廠，由于規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量不是很大， 使用的是通用的會計(jì)憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉(zhuǎn)專用憑證有所不同，我 所在實(shí)習(xí)單位需要登記現(xiàn)金日記賬、 銀行存款日記賬、 明細(xì)賬和總分類賬。 日記 賬等明細(xì)帳一般采用“活頁式”帳頁，總帳一般采用“訂本式帳簿”，現(xiàn)金日記 帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”格式一般采用三欄式。公司根據(jù)本單 位的具體情況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)置了相應(yīng)的會計(jì)科目。實(shí)習(xí)期間， 我還去了企業(yè)的倉庫保管部門， 了解的企業(yè)產(chǎn)品的實(shí)際收發(fā)和領(lǐng) 用情況，領(lǐng)用材料必

7、須要有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過的手續(xù)， 入庫材料必須是經(jīng)檢驗(yàn)合格 產(chǎn)品，分清各部門間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 我還了解到了食品生產(chǎn)加工企業(yè)對庫存商品的特殊管理辦法，目的是規(guī)范企業(yè)物資收發(fā)存的管理， 最大程度的降低企業(yè)的損失在食品廠工作期間， 我還對公司的產(chǎn)品成本核算進(jìn)行了調(diào)查和了解。 我?guī)状?進(jìn)入企業(yè)的生產(chǎn)車間， 對企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行了進(jìn)一步的了解， 熟知了企業(yè)的產(chǎn) 品生產(chǎn)流程。 然后通過翻閱以前的產(chǎn)品成本計(jì)算單、 成本費(fèi)用分配單以及通過向 會計(jì)的請教， 知道了公司采用的是品種法。 品種法主要適用于產(chǎn)品生產(chǎn)過程比較 單一的大量大批生產(chǎn)以及生產(chǎn)管理上不要求分步計(jì)算產(chǎn)品成本的多步驟生產(chǎn)。 通 過對產(chǎn)品成本的了解，對生產(chǎn)

8、成本的計(jì)算問題有了更加深刻的理解。稅務(wù)會計(jì)是會計(jì)學(xué)習(xí)過程中的重要課程， 在崗位實(shí)習(xí)的過程中我也學(xué)到了一 些關(guān)于稅務(wù)方面的知識。 跟隨會計(jì)到稅務(wù)局認(rèn)證發(fā)票的過程讓我學(xué)會不少的關(guān)于 稅務(wù)方面的知識， 我所在的公司是增值稅的一般納稅人， 每月的 110 號需要向 稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報(bào)， 115 號需要到稅務(wù)局進(jìn)行發(fā)票的認(rèn)證，進(jìn)項(xiàng)稅額只有經(jīng) 過認(rèn)證之后才能予以扣除， 否則無效。在實(shí)習(xí)的最后我還跟隨會計(jì)學(xué)習(xí)了一些分 析財(cái)務(wù)報(bào)表的知識，雖然短短的一天沒能學(xué)會如何獨(dú)立的對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析， 但是通過會計(jì)的耐心教導(dǎo)我對財(cái)務(wù)報(bào)表分析形成了初步的印象， 知道了公司的很 多生產(chǎn)和銷售計(jì)劃都是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的來的， 體會

9、到了一名合格的財(cái)務(wù)人員的重 要作用。在這三周的實(shí)習(xí)過程中， 我不僅在公司進(jìn)行日常工作， 而且還多次跟隨會計(jì) 和出納到銀行和其他地方取款、 辦理其他事情。 體會到了實(shí)際的實(shí)際財(cái)務(wù)工作的 艱辛和哲學(xué)。三、實(shí)習(xí)收獲與體會三周的實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近尾聲了， 經(jīng)過三周的崗位實(shí)習(xí)， 無論是從專 業(yè)水平上還是與人交流溝通上我感覺自己都收獲頗豐。還記得剛進(jìn)入公司時(shí)感覺對一切人和事都感到陌生和恐懼， 但經(jīng)過自己的努 力現(xiàn)在贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。 三周時(shí)間里我跟隨出納、 會計(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)， 詳細(xì) 詢問自己不懂的地方。 并利用工作以外的時(shí)間總結(jié)了會計(jì)的理論與實(shí)際工作的不 同處，但也發(fā)現(xiàn)自己的理論知識方面存在的漏洞和

10、欠缺，有好多地方都很模糊， 不知具體該如何做， 還需要翻看課本， 真正體會到了書到用時(shí)方恨少的感覺， 會 計(jì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科， 一名優(yōu)秀的會計(jì)人員需要不斷的學(xué)習(xí)充電， 認(rèn)真學(xué)習(xí) 最新的法律法規(guī)和賬務(wù)處理方法。 而且理論知識是需要實(shí)踐的檢驗(yàn)的， 需要在今 后的實(shí)際工作中在嚴(yán)格遵守相關(guān)制度的規(guī)定的情況下充分發(fā)揮創(chuàng)新能力， 根據(jù)企 業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行賬務(wù)處理， 為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策它提供確實(shí)可靠的依據(jù)。 實(shí) 習(xí)工作也讓我明白， 會計(jì)工作看似簡單， 若不細(xì)心還是不能勝任的。 對于一些流 程必須嚴(yán)格遵守否則會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利。除了對會計(jì)專業(yè)知識的深刻認(rèn)識， 更重要的是從會計(jì)那里我也學(xué)會

11、如何與人 溝通，明白了實(shí)際工作不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)， 所有的事情都需要自己的判斷和決策， 這是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)和積累的過程， 希望在今后的工作中能夠通過自己的努力學(xué) 習(xí)得到鍛煉和進(jìn)步。公司是一個(gè)整體，各個(gè)生產(chǎn)部門之間的勾稽關(guān)系非常重要， 各部門之間是一個(gè)相互配合，相互監(jiān)督，相互督促，共同進(jìn)步的關(guān)系，只有內(nèi)部 配合得當(dāng)才能將整體的工作做好， 因此無論是個(gè)人之間還是部門之間， 都要重視 團(tuán)隊(duì)精神，要互相幫助，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過程中， 我還發(fā)現(xiàn)公司沒有會計(jì)檔案保管部門， 而且也沒有專職人 員負(fù)責(zé)保管會計(jì)檔案， 任何人都可隨時(shí)翻閱會計(jì)檔案。 這樣雖然為企業(yè)的員工查 閱會計(jì)資料提供了方便，

12、 但是卻導(dǎo)致了內(nèi)部控制的缺陷， 容易造成會計(jì)資料的篡 改和遺失，給公司造成損失。盡管三周的時(shí)間收獲很多但多少還是留下了一點(diǎn)遺憾。 由于，各種主客觀原 因，實(shí)習(xí)工作沒能嚴(yán)格的按照計(jì)劃表的計(jì)劃進(jìn)行， 所以對于固定資產(chǎn)的相關(guān)知識 沒能真正的參與其中， 只是通過查閱固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明細(xì)賬進(jìn)行了初步 的了解，如果各方面的條件都允許的話，我相信會學(xué)到更多的知識。三周的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了， 有收獲也有遺憾， 但是卻給我留下了深刻的印 象。第一次離開學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深入到真正的會計(jì)實(shí)務(wù)工作中去，在實(shí)踐工作 中檢驗(yàn)了三年大學(xué)學(xué)習(xí)的成果， 也鍛煉了自己與人溝通和合作的能力。 讓我深刻 的體會到， 好學(xué)生不等

13、于好員工， 好員工不等于好會計(jì)， 關(guān)鍵是要有一顆熱愛學(xué) 習(xí)的心， 要在工作中不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。 三周的崗位實(shí)習(xí)讓我受益匪淺， 為我畢業(yè) 后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)，也成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文二一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呢?cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平 . 在實(shí)訓(xùn)過程中， 通過做分錄， 填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。 通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)， 使得 我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法， 加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識 的理解、實(shí)際操作的動手能力， 提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平， 也是對所學(xué)專業(yè) 知識的一個(gè)檢驗(yàn)。 通過實(shí)際操作， 不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證

14、與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、 完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料， 運(yùn)用會計(jì)工作中的證、 賬等對會計(jì) 核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)， 包括賬薄建立、 原始憑證、 記賬憑證的審核和 填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們 雖然掌握了理論知識， 但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度， 不能夠把 理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。 眾所周知， 作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬， 如果 不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來， 那么就不能算做會計(jì)。 于是在大一地 二個(gè)學(xué)期我們

15、開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等 的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。 再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。 然后根據(jù)各項(xiàng) 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。 根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登 記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬 ; 往后我們會編制科目匯總 表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相 核對; 最后要編制會計(jì)報(bào)表 ; 將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫 實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中 , 我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會計(jì)資料為基 礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介 ,相關(guān)

16、資料的提供 , 有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中 , 我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處 理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合 ,了解如何納稅 , 如何處理購銷活動、生產(chǎn) 經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程 , 彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷 , 掌握書本中學(xué)不到的具體技巧 ,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離 , 也可通 過實(shí)訓(xùn)的仿真性 , 使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性 , 增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。學(xué)完以后, 進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù) 能夠熟練地反映出來， 這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。 比如課本上及會 計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、

17、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證， 剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存 款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自 己往后熟練的填寫很有信心。 然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、 憑證剪下來附到轉(zhuǎn) 賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小 的裝訂還有大學(xué)問。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為一名未來的會計(jì)人員， 我們現(xiàn)在剛剛起步， 往后會學(xué)到更多的東西， 并 且有很多東西需要我們自己去挖掘。 況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科 所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼 , 兩者有機(jī)銜接、緊 密配合, 才能顯著提高我

18、們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只 是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、 指明方向、 提供相應(yīng)的方法論， 真正的職業(yè)技巧 是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。 而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的 問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從企業(yè)會計(jì) 準(zhǔn)則與企業(yè)會計(jì)制度 的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹?這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很 好地結(jié)合起來。 還有就是作為一名未來的會計(jì)人員， 我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道 德和專業(yè)素養(yǎng)。 因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想， 讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我 們不僅在理論上是強(qiáng)的， 在動手能力更是強(qiáng)者。 這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門 才能更好地投入到工作中去。四、實(shí)驗(yàn)心得這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)， 懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情， 我開 始了實(shí)訓(xùn)的第一天。 第一天做了分錄。 緊接是第二天。 雖然大學(xué)一年級是從來沒 有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生， 但只是粗略的沒有那個(gè) “氛圍”， 而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下 ! 當(dāng)老師說 “開始登記憑證” 時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品， 我有種無從下手的感 覺，久久不敢下筆， 深怕做一步錯(cuò)一步， 后