教導(dǎo)孩子做事堅持到底的方法

1、教導(dǎo)孩子做事堅持到底的方法針對那種做事情總是有頭沒尾、半途而廢的人，有一幅非常形象具體的漫畫，漫畫中的人挖了很多口水井，但都沒有挖到頭，而且其中一口只有一墻之隔，他永遠都找不到水源。而人們是不放心把重要的任務(wù)交給這種做任何事情都有始無終，不能堅持到底的人的。因此，家長應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣。下面就為大家介紹幾種引導(dǎo)孩子做事堅持到底的方法。一、可以把做事堅持到底分為形式上的有始有終與活動內(nèi)容上的有始有終前者比如游戲結(jié)束以后，將有關(guān)的玩具都歸回原位然后開始另外的活動；后者比如畫完一張畫也是堅持到底的表現(xiàn)，不過這張畫也許并非一次就可以完成。 在孩子小的時候，父母在形式上可以要求得嚴(yán)格

2、一些。隨著孩子的日漸長大，父母應(yīng)該關(guān)注針對活動內(nèi)容上的控制，但是應(yīng)該靈活利用方法，同時也要給孩子一定的個人空間。堅持到底的習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的：家長首先要堅持到底對孩子予以關(guān)心和指導(dǎo)。比如，為孩子安排并開始活動之后，家長不可從旁偷閑，而是應(yīng)該仔細觀察孩子做事的進度，并隨時給于他們認(rèn)可與指導(dǎo)。二、要求孩子做事情之前和他溝通、協(xié)商，然后規(guī)劃出合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)當(dāng)孩子想要半途而廢時，家長不可輕易遷就他，要認(rèn)真分析孩子不想堅持的原因，倘若并非是由于難度過高而完成有困難，就需要用溫和的態(tài)度督促孩子繼續(xù)堅持下去。然而，倘若孩子對某件事心存畏難， 并且難度確實較高，家長可適時地讓孩子放松一下，再在難度水平較低的

3、情況下使孩子看到自己努力的成就，鼓勵并支持他繼續(xù)努力。家長千萬不可對其做批評及嘮叨，更不可進行語言嘲諷與挖苦，因為這樣一來非常容易激發(fā)孩子的逆反心理。三、父母還要控制好事情的難易程度與時間要求父母不可以由于興起就要求子女去做某件事情。倘若要求孩子長時間持續(xù)某種活動或者此活動難度過大，都極易造成孩子半途而廢，有始無終。四、認(rèn)真留意孩子做事情的速度與進步在他遇到難題的時候給于適當(dāng)?shù)膸椭?，對他的任何一點進步應(yīng)立即給予贊揚與鼓勵，讓他開心并信心十足地堅持完成任務(wù)。五、鍛煉孩子的責(zé)任意識家長可以將一些事情當(dāng)作一項任務(wù)鄭重的交付給孩子，例如家里有小動物，讓孩子進行喂食或者讓孩子去取牛奶等等。提高孩子的責(zé)任

4、意識，有助于孩子提高克服困難的勇氣以及增加堅定努力把事情做好的信心。六、讓孩子做事堅持到底實際上也是培養(yǎng)他的自制能力因為孩子年齡尚小，注意力不能長時間集中、自我控制能力不強，做事情經(jīng)常會有始無終。家長可以先從糾正孩子的生活習(xí)慣開始，對其提出低的要求，安排他做一些無需太過費力就可以完成的事情，日久天長，孩子便會漸漸地學(xué)會對自己的行為進行控制與約束，去有始有終地完成每一件事情。綜上所述，父母應(yīng)該與孩子溝通商量之后要求他完成某件事情，并且要掌握好事情的難易程度，其次在孩子開始一項活動之后要細心觀察他的速度與進步，及時對其予以肯定、鼓勵、指導(dǎo)、幫助。這樣一來，就可讓孩子日漸養(yǎng)成做事堅持到底的習(xí)慣。針對

5、那種做事情總是有頭沒尾、半途而廢的人，有一幅非常形象具體的漫畫，漫畫中的人挖了很多口水井，但都沒有挖到頭，而且其中一口只有一墻之隔，他永遠都找不到水源。而人們是不放心把重要的任務(wù)交給這種做任何事情都有始無終，不能堅持到底的人的。因此，家長應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣。下面就為大家介紹幾種引導(dǎo)孩子做事堅持到底的方法。一、可以把做事堅持到底分為形式上的有始有終與活動內(nèi)容上的有始有終前者比如游戲結(jié)束以后，將有關(guān)的玩具都歸回原位然后開始另外的活動；后者比如畫完一張畫也是堅持到底的表現(xiàn)，不過這張畫也許并非一次就可以完成。 在孩子小的時候，父母在形式上可以要求得嚴(yán)格一些。隨著孩子的日漸長大，父母

6、應(yīng)該關(guān)注針對活動內(nèi)容上的控制，但是應(yīng)該靈活利用方法，同時也要給孩子一定的個人空間。堅持到底的習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的：家長首先要堅持到底對孩子予以關(guān)心和指導(dǎo)。比如，為孩子安排并開始活動之后，家長不可從旁偷閑，而是應(yīng)該仔細觀察孩子做事的進度，并隨時給于他們認(rèn)可與指導(dǎo)。二、要求孩子做事情之前和他溝通、協(xié)商，然后規(guī)劃出合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)當(dāng)孩子想要半途而廢時，家長不可輕易遷就他，要認(rèn)真分析孩子不想堅持的原因，倘若并非是由于難度過高而完成有困難，就需要用溫和的態(tài)度督促孩子繼續(xù)堅持下去。然而，倘若孩子對某件事心存畏難， 并且難度確實較高，家長可適時地讓孩子放松一下，再在難度水平較低的情況下使孩子看到自己努力的成就

7、，鼓勵并支持他繼續(xù)努力。家長千萬不可對其做批評及嘮叨，更不可進行語言嘲諷與挖苦，因為這樣一來非常容易激發(fā)孩子的逆反心理。三、父母還要控制好事情的難易程度與時間要求父母不可以由于興起就要求子女去做某件事情。倘若要求孩子長時間持續(xù)某種活動或者此活動難度過大，都極易造成孩子半途而廢，有始無終。四、認(rèn)真留意孩子做事情的速度與進步在他遇到難題的時候給于適當(dāng)?shù)膸椭?，對他的任何一點進步應(yīng)立即給予贊揚與鼓勵，讓他開心并信心十足地堅持完成任務(wù)。五、鍛煉孩子的責(zé)任意識家長可以將一些事情當(dāng)作一項任務(wù)鄭重的交付給孩子，例如家里有小動物，讓孩子進行喂食或者讓孩子去取牛奶等等。提高孩子的責(zé)任意識，有助于孩子提高克服困難的勇氣以及增加堅定努力把事情做好的信心。六、讓孩子做事堅持到底實際上也是培養(yǎng)他的自制能力因為孩子年齡尚小，注意力不能長時間集中、自我控制能力不強，做事情經(jīng)常會有始無終。家長可以先從糾正孩子的生活習(xí)慣開始，對其提出低的要求，安排他做一些無需太過費力就可以完成的事情，日久天長，孩子便會漸漸地學(xué)會對自己的行為進行控制與約束，去有始有終