【最新】三年級科學上冊 1.2 觀察寶貝課件1 湘教版-湘教版小學三年級上冊自然科學課件

1、2 2 觀察觀察“寶貝寶貝”第第1 1單元單元 走進科學走進科學 達爾文每發(fā)現(xiàn)一個新的達爾文每發(fā)現(xiàn)一個新的“寶貝寶貝”，總要進行細致，總要進行細致的觀察。這讓他發(fā)現(xiàn)了很多科學秘密。當我們對自己的觀察。這讓他發(fā)現(xiàn)了很多科學秘密。當我們對自己的的“寶貝寶貝”進行細致觀察時，也能像達爾文一樣，獲進行細致觀察時，也能像達爾文一樣，獲得有趣的發(fā)現(xiàn)。得有趣的發(fā)現(xiàn)。采集標本采集標本整理資料整理資料達爾文是怎樣處理他尋到的達爾文是怎樣處理他尋到的“寶物寶物”的？的？ 觀察自己的觀察自己的“寶貝寶貝”討論：討論：我們可以觀察我們可以觀察“寶貝寶貝”哪些方面？我們可以用什么方哪些方面？我們可以用什么方法進行觀察？

2、法進行觀察？觀察自己的觀察自己的“寶貝寶貝”活動建議活動建議1. 1. 小組中每位成員選擇一種物體進行觀察；小組中每位成員選擇一種物體進行觀察；3. 3. 用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現(xiàn)象做用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現(xiàn)象做 簡單的記錄。簡單的記錄。2. 2. 用多種感官進行觀察；用多種感官進行觀察； 用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現(xiàn)象做用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現(xiàn)象做簡單的記錄。簡單的記錄。 游戲：認領(lǐng)我的游戲：認領(lǐng)我的“寶貝寶貝” 把同一種類把同一種類“寶貝寶貝”放到一起，我們能準確地放到一起，我們能準確地辨認出自己的辨認出自己的“寶貝寶貝”并發(fā)現(xiàn)別人并發(fā)現(xiàn)別人“寶貝寶貝”

3、的特點的特點嗎？嗎？ 我們的認領(lǐng)過程順利嗎？交流各自成功的經(jīng)驗我們的認領(lǐng)過程順利嗎？交流各自成功的經(jīng)驗或失敗的教訓。把自己的新發(fā)現(xiàn)和新問題記錄下來?；蚴〉慕逃?。把自己的新發(fā)現(xiàn)和新問題記錄下來。新發(fā)現(xiàn)：新發(fā)現(xiàn)：新問題：新問題：同步檢測同步檢測一、填空題一、填空題1.1.幫助我們聞到幫助我們聞到“寶貝寶貝”氣味的感覺器官是氣味的感覺器官是（ ），幫助我們摸到），幫助我們摸到“寶貝寶貝”表面粗糙的表面粗糙的感覺器官是（感覺器官是（ ）2.2.為了能長期觀察和研究，我們可以將自己采集到為了能長期觀察和研究，我們可以將自己采集到的的“寶貝寶貝”制作成（制作成（ ）二、判斷題二、判斷題1.1.我們搜集到

4、的我們搜集到的“寶貝寶貝”都可以用舌來嘗一嘗、用都可以用舌來嘗一嘗、用手來摸一摸。（手來摸一摸。（ ）2.2.尋尋“寶寶”活動中，不要傷害小動物，觀察后要放活動中，不要傷害小動物，觀察后要放它們回家。（它們回家。（ ）3.3.聞聞“寶貝寶貝”時，物體與鼻子應(yīng)該相距一定距離，時，物體與鼻子應(yīng)該相距一定距離，用手朝鼻子方向輕輕扇動。（用手朝鼻子方向輕輕扇動。（ ）三、連線題三、連線題把下面現(xiàn)象、人體器官、器官的分工用直線連起來。把下面現(xiàn)象、人體器官、器官的分工用直線連起來。“八哥八哥”說話真逗趣說話真逗趣 眼睛眼睛 物體的冷熱、輕重、粗糙物體的冷熱、輕重、粗糙霜夜里鐵管冷冰冰霜夜里鐵管冷冰冰 鼻子鼻子 聲音的大小、高低、強弱聲音的大小、高低、強弱八月桂花香滿園八月桂花香滿園 舌舌 物體的氣味物體的氣味雪梨甜津津雪