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文檔簡介

1、期末測評(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲B.聲音在空氣中的傳播速度最大C.物體振動得越快,發(fā)出的音調(diào)就越低D.宇航員在月球上可以直接對話2 .觀察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測最接近實際的是()A.一個蘋果的質(zhì)量約為0. 2 kgB.我們所用物理教材的寬度約為50 cmC 一同學(xué)正常步行時的速度可達3 m/sD.課桌的高度約為1.5 m3 . (2017 廣西南寧、北海、欽州、防城港中考)在如圖所示的四種光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形A把子的形成E船堂在水面處折斷成的是

2、()C放大健把字放大4 .在大海上想要獲得淡水,可采用圖中所示的“充氣式太陽能蒸儲器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠 ,收集即可。這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.先汽化,后液化 B.先熔化,后凝固 C.先升華,后凝華 D.先蒸發(fā),后沸騰5 .一瓶純凈水喝掉一半后,剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較()A.質(zhì)量減小,密度不變B.質(zhì)量不變,密度不變C體積減小,密度減小D.體積不變,密度減小6 .下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()A.關(guān)閉房間的門窗B.會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗D.機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩7 .(

3、2017 四川內(nèi)江中考)下圖是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來,固定其中一個紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出 的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點在晃動。則下列 說法正確的是()A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的8 .該實驗說明聲音不能傳遞能量C.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的D.在月球上做該實驗也能看到光點的晃動8 .在龜兔賽跑 的故事中,烏龜和兔子同時從起點出發(fā),當兔子遠遠超過烏龜時,便驕傲地睡起了 大覺,當它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中,下列說法正

4、確的是 (A.烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B.兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴.兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣菵.烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣? .我國古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”,杯中有用上等白玉做成的圓錐體,放在空氣中,不斷有水滴產(chǎn)生,使其常滿。關(guān)于此杯,下列說法錯誤的是()A.杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的B.杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C,白玉是一種比熱容較小的物質(zhì),相同條件下溫度變化顯著D利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動“生”水10 .身高160 cm的小明,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是()A.教室寬5臂展,約8 m(臂

5、展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)B.教室長10步幅,約30 m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)C.課桌長4掛,約2.8 m(掛:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離 )D.物理課本厚1指寬,約10 cm二、填空題(每空1分,共11分)11 .在湖邊散步的小明驚奇地發(fā)現(xiàn)一只小鳥在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的 (選填“實”或“虛”)像,當小鳥向高處飛行時,水中的“小鳥”將 (選填“靠近”或“遠離”)水 面。12 .使用托盤天平前必要的操作有 :A.將游碼放在標尺左端的零刻度線處。 B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的 螺母,使橫梁平衡。C.將天平放在水平臺面上。以上操作的合理順序應(yīng)為 (填字母代 號

6、)。13 .(1)如圖甲所示的物體的長度是 cm=(2)圖乙溫度計的示數(shù)是 C。14 .用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象,很多熱量,使 層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點水,這樣做主要是利用,使手不會被燙傷。15 .小明身高1.76 m,位于平面鏡前3 m處,像與小明的距離是 m,如果小明向鏡面前進 1 m, 小明在鏡中的像 (選填“大于” “等于”或“小于”)1.76 m 。三、作圖與實驗(16題6分,17題7分,18題16分,19題8分,共37分)16 .如圖

7、所示,A、B是鏡前一點光源 S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡 M反射后的兩條反射光線,請在圖中標出 點光源S和像點S'的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡)。17 .如圖所示,水面上方有一發(fā)光點 A,水中另有一發(fā)光點 A。人在空氣中看到 A在水中的位置就是A在水中的像的位置。畫出:(1) A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖。(2) A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖。P 加 18 .測量物質(zhì)的密度。w(1)小林在實驗室測鹽水的密度時 ,最初測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量是 80 g,上圖顯示的是他將燒杯中 部分鹽水倒入量筒后,燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量及從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積,則量筒中鹽水的質(zhì)量為 g,體積為

8、 cm3,鹽水的密度為 kg/m3。住重拜西樂水幡(2)小林很想知道西瓜的密度有多大,就和媽媽去市場買回幾個小西瓜,并用上圖中的物品以及足量的水和細繩進行了測量,他設(shè)計的實驗方案如下。請你補充完整,并設(shè)計實驗表格。用體重秤測出一個西瓜的質(zhì)量m。將水桶中注入適量的水,用體重秤測出其質(zhì)量 m2。將西瓜用細繩捆好后慢慢浸沒在水中(沒有水溢出),在水面處作標記,然后將西瓜取出并 _,用體重秤測出此時它的質(zhì)量m3。19 .小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是 。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材

9、料。他設(shè)想了兩種實施方案,你認為最佳的是。A,讓人站在距鞋盒一定距離處 ,比較聽見聲音的響度B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 材 料衣 服錫箔 紙泡 沫距 離較 長長短響 度較 響較響弱四、計算題(20題10分,21題12分,共22分)20.空心磚在建筑施工中廣泛使用。如圖,質(zhì)量為3.6 kg的某型號空心磚,空心部分占總體積的40%15 cm20 cm10 cm(1)醇材料的密度是多少?(2)生產(chǎn)一塊空心磚將比同規(guī)格實心磚節(jié)約多少材料(3)使用空心磚的好處有哪些?(說出兩條即可)21.五一期

10、間,小明一家駕車外出旅游。一路上,所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。(1)經(jīng)過某路牌時,小明注意到了牌上的標志如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標志牌到上橋的距離為18 km,通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30 min,則汽車的速度為多少?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘。(2)當汽車行至某高速公路入口處時,小明注意到這段高速公路全長180 km,行駛速度要求為:最低限速60 km/h,最高限速120 km/h,小明看表此時正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必

11、須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口才不會違規(guī),請你通過計算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間。期末測評1. A解析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都能傳播聲音,聲音在固體中的傳播速度最大氣體中最小,真空不能傳播聲音,故B錯;物體振動得越快,頻率越高,發(fā)出的音調(diào)就越高,故C錯;月 球表面是真空,真空不能彳播聲音,只能通過無線電波通話,故D錯;疏松多孔的物質(zhì)能夠吸收聲音,故多空隙的“海綿”瀝青路面能減弱噪聲,A對。2. A解析:根據(jù)生活經(jīng)驗可知:物理教科書的寬度約為 20cm,中學(xué)生步行速度約為 1m/s,課桌的高 度約為80cm,因而選項B、C D中的估測都與實際相差較大。一個蘋果的質(zhì)量為2

12、00g左右。因此選項A正確。3. A 解析 : 影子是光沿直線傳播形成的 ,A 正確 ; 水中倒影是光的反射現(xiàn)象,B 錯誤 ; 放大鏡的使用、鉛筆在水中折斷都是光的折射現(xiàn)象,C、D錯誤。4. A 解析 : 太陽照射海水后, 海水內(nèi)能增大, 溫度升高 , 產(chǎn)生大量的水蒸氣, 水蒸氣在蒸餾器內(nèi)放出熱量 , 液化為水滴, 再收集后成為淡水, 所以發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化 , 后液化。5. A 解析 : 密度是物質(zhì)的一種特性, 密度的大小與物體質(zhì)量、體積的大小無關(guān)。因此一瓶純凈水喝掉一半后, 其質(zhì)量和體積都變小了 , 但密度大小不變。6. B 解析 : 控制噪聲有三條途徑: 防止噪聲的產(chǎn)生, 在傳播過程

13、中減弱噪聲 , 在人耳處減弱噪聲。關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲 , 手機調(diào)到無聲是為了防止噪聲的產(chǎn)生, 高速公路旁的房屋裝隔音窗是在傳播過程中減弱噪聲 , 使用防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲。7. A 解析 : 聲音由物體的振動產(chǎn)生, 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的 , 故 A 正確 ; 看到墻上反射的光點在晃動, 說明聲音能夠傳遞能量, 故 B 錯誤 ; 兩個紙杯間的聲音主要是通過固體棉線傳播的故 C 錯誤 ; 月球上是真空, 真空不能傳聲 , 故做該實驗不能成功 , 不能看到光點的晃動, 故 D 錯誤。8. D 解析 : 解答本題的關(guān)鍵是記住平均速度的定義, 要弄清平均速度中的路程是這段

14、時間內(nèi)通過的路程 , 而時間是通過這段路程所用的時間。9. B 解析 : 水不可能自動“生”成, 一定是由其他形態(tài)的水空氣中的水蒸氣遇冷液化而來 , 也不是空氣液化而成, 因為空氣要液化 , 溫度要低到零下一百多攝氏度。10. A 解析:教室的寬一般接近 10m,故8m符合生活實際,故A正確;教室的長度一般在15m左右, 達不到30m,故B錯誤;單人課桌長在1m以內(nèi),雙人課桌長在1.5m左右,不會達到2.8m,故C錯誤; 物理課本厚約1cm,達不到10cm,故D錯誤。11. 解析 : 水面相當于平面鏡, 在水中飛翔的小鳥實際上是小鳥在平面鏡中所成的虛像, 是一個正立、等大的虛像, 虛像到水面的

15、距離與小鳥到水面的距離始終相等, 所以當小鳥向高處飛行時, 水中的小鳥的虛像也會遠離水面。答案 : 虛 遠離12. 解析 : 天平的使用是先把天平放在水平臺上, 再移游碼 , 調(diào)平衡。答案 : CAB13. 解析:(1)由題圖甲可知,直尺的分度值為1mm,讀數(shù)時需要估讀到分度值的下一位,故其讀數(shù)為在 2 . 832.87 之間的某一數(shù)字;(2) 由題圖乙可知 , 溫度計對應(yīng)的刻度在“零下” , 故其讀數(shù)為 -14. 。答案 : (1)2 . 86( 在2. 832. 87 之間的某一數(shù)字)(2) -1414 .解析 : 水蒸氣的密度小 , 上升到蒸籠的最上端, 在最上端液化放熱, 所以最上端的

16、饅頭先熟。答案 : 液化 放出 上 汽化吸熱15 .解析:因為平面鏡成的像與物體等大,到物體的距離相等,所以像與小明的距離是6m,如果小明向鏡面前進1m,小明在鏡中的像仍等于1.76m。答案 : 6 等于16 .解析:先將兩條反射光線反向延長交于一點S',即為光源S的像的位置,再通過平面鏡作出S'的對稱點S, 即為發(fā)光點的位置, 并連接 S 與兩個反射點 , 畫出入射光線 , 如圖所示。答案:見解析17 .解析:根據(jù)平面鏡成像特點作出A在水中的像 Ai' ,A'點也是人在空氣中看到 A在水中的位置。連接人眼與Ai'點交界面于O點,則O點與人眼的連線即為反

17、射光線 ,也就是A發(fā)出的光線折射進入 人眼的光線。答案:如圖所示。18 .解析:(1)量筒中鹽水的質(zhì)量等于燒杯和鹽水的總質(zhì)量與燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量之差,即m=80g-19 .2g=63.8g,鹽水的密度 p鹽水= =1. 06g/cm3=1.06 x 103kg/m3。(2)西瓜的體積等于它浸沒在水中時排開水的體積,即V=V非=,所以西瓜的密度 p西瓜二 o 水-3答案:(1)63 .8 60 1.06X10(2)向水桶中加水直到標記處實驗表格如下表m/ k gm/k gm/ k gV/m3p / (kg-3 m )19 .解析:由于機械鬧鐘能持續(xù)穩(wěn)定地按一定響度發(fā)聲,所以本實驗中適合作聲源的

18、是機械鬧鐘。人耳判斷響度大小的主觀因素太強,而判斷聲音的有無相對客觀一些,所以最佳的實驗方案是B。當填充泡沫時,直到聽不見聲音為止,此時到鞋盒的距離短,響度弱,所以它的隔音性能最好。當填充 錫箔紙,在和填充衣服的響度基本一樣 (都較響)時,此時到鞋盒的距離最長,所以錫箔紙的隔音性能 最差。因此隔音性能由好到差的順序為泡沫、衣服、錫箔紙。答案:機械鬧鐘 B泡沫、衣服、錫箔紙20 .解析:(1)醇的總體積V=20cmX 15cmX 10cm=3000cm =3 X 10-3m材料的體積V'=V X (1 - 40%)=3 X 10-3m X 60%=1.8 X 10-3m3材料的密度p =- =2X10 3kg/m3。(2)該磚塊空心部分的體積V' =VX 40%=3X 10-3miX40%=1.2X 10-

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