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1、學習目的 1:了解課文內(nèi)容,感受吹泡泡給我們的生活帶來的歡樂。 2:領(lǐng)會冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過程寫清楚、寫詳細的。 3:朗誦課文,背誦第四、五自然段。問題的答案我先知 自在的讀課文,說說課文的主要講了自在的讀課文,說說課文的主要講了什么?并說說每個自然段的意思。什么?并說說每個自然段的意思。第一自然段第一自然段;開篇點題,強調(diào)了吹肥皂開篇點題,強調(diào)了吹肥皂泡是作者小時候最愛玩兒的游戲。泡是作者小時候最愛玩兒的游戲。第二自然段:引見了吹泡泡的時間和地第二自然段:引見了吹泡泡的時間和地點。點。第三自然段:寫了怎樣吹泡泡。第三自然段:寫了怎樣吹泡泡。第四自然段:寫肥皂泡的美麗和神奇。第四自然段:
2、寫肥皂泡的美麗和神奇。第五自然段:寫第五自然段:寫“我們喜歡吹肥皂泡。我們喜歡吹肥皂泡。詳細詳細 解析課文內(nèi)容解析課文內(nèi)容 第二自然段:第二自然段: 吹泡泡的時間是吹泡泡的時間是 地點是地點是- 為什么說為什么說“陰雨時節(jié)可以玩泡泡陰雨時節(jié)可以玩泡泡 由于天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂,正是由于天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂,正是玩這個游戲的好時間。玩這個游戲的好時間。第三自然段第三自然段 制造泡泡液的經(jīng)過是什么?制造泡泡液的經(jīng)過是什么? 第一句話第一句話哪句話寫了吹的過程?哪句話寫了吹的過程?第二、三句話。第二、三句話。用用“先先然后然后再再.說出說出吹泡泡的過程。吹泡泡的過程。第三自然段第三自然段
3、 領(lǐng)會冰心奶奶是怎樣把吹泡領(lǐng)會冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過程寫清楚的?泡的過程寫清楚的? 弄清楚作者的引見順序:弄清楚作者的引見順序: 先寫吹泡泡前的預備任務,再先寫吹泡泡前的預備任務,再寫怎樣吹出泡泡,最后寫如何寫怎樣吹出泡泡,最后寫如何讓泡泡在空中飄游。讓泡泡在空中飄游。第四自然段第四自然段冰心奶奶吹出來的肥皂泡是什么樣的呢?請從本冰心奶奶吹出來的肥皂泡是什么樣的呢?請從本段中找出直接描寫肥皂泡樣子的句子來。段中找出直接描寫肥皂泡樣子的句子來。扇的好,大球裂成兩三個小球,四散紛飛。扇的好,大球裂成兩三個小球,四散紛飛。吹太大,扇太急,球又長又圓,顫巍巍的,光影吹太大,扇太急,球又長又圓,顫巍
4、巍的,光影零亂。零亂。五彩的薄球散裂了,變成肥皂水灑入我們的眼睛。五彩的薄球散裂了,變成肥皂水灑入我們的眼睛。領(lǐng)會肥皂泡的神奇、得意。領(lǐng)會肥皂泡的神奇、得意。 大家懸著心,仰著頭,屏住呼吸。大家懸著心,仰著頭,屏住呼吸。 大家趕忙低下頭揉,揉出了眼淚。大家趕忙低下頭揉,揉出了眼淚。 領(lǐng)會泡泡時的緊張、專注、刺激、有趣。領(lǐng)會泡泡時的緊張、專注、刺激、有趣。學習第五自然段學習第五自然段了解句子:它們悄然的飛起,是那么了解句子:它們悄然的飛起,是那么圓潤,那么自在,那么透明,那么圓潤,那么自在,那么透明,那么美麗。美麗。 “圓潤是什么意思?圓潤是什么意思? 豐滿而潤澤豐滿而潤澤練慣用那么練慣用那么.
5、那么那么.那么那么那那么么.造句。造句。(五彩池的水五光十色,是那么清澈,五彩池的水五光十色,是那么清澈,那么艷麗,那么美麗,那么神奇。那么艷麗,那么美麗,那么神奇。學習第五自然段學習第五自然段 在冰心奶奶的眼中,這些泡泡是什在冰心奶奶的眼中,這些泡泡是什么樣的?從文中找出相關(guān)語句說一么樣的?從文中找出相關(guān)語句說一說。說。 那么,在冰心奶奶的心中,這些泡那么,在冰心奶奶的心中,這些泡泡又將會去哪里呢?泡又將會去哪里呢? 飛到天上,挨著明月,渡過天河,飛到天上,挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去。飄過大海,飛越山跟著夕陽西去。飄過大海,飛越山巔。巔。 看著泡泡遠飛,冰心奶奶的心境如看著泡泡遠飛,冰
6、心奶奶的心境如何何?說說冰心奶奶小時候為什么最愛玩說說冰心奶奶小時候為什么最愛玩兒吹肥皂泡?兒吹肥皂泡? 由于肥皂水是冰心奶奶本人制造的,看著由于肥皂水是冰心奶奶本人制造的,看著美麗的泡泡飛上天空,她心里充溢高興,美麗的泡泡飛上天空,她心里充溢高興,所以冰心奶奶小時候最愛玩吹肥皂泡。所以冰心奶奶小時候最愛玩吹肥皂泡。 這吹泡泡的游戲給冰心奶奶的童年帶來了這吹泡泡的游戲給冰心奶奶的童年帶來了無窮的樂趣,那美麗而神奇的泡泡曾寄托無窮的樂趣,那美麗而神奇的泡泡曾寄托著冰心奶奶多么愉快的夢想。是啊,童年著冰心奶奶多么愉快的夢想。是啊,童年的光陰多么難忘,童年的生活多彩并充溢的光陰多么難忘,童年的生活多彩并充溢純真的希望純真的希望!幫他理層次幫他理層次總起總起 小時候最喜歡的游戲小時候最喜歡的游戲1回想回想2-5時間、地點時間、地點過程過程 美麗神奇美麗神奇在吹泡泡中的夢想在吹泡泡中的夢想 充溢高興、驕傲、充溢高興、驕傲、希望希望陰雨時節(jié)陰雨時節(jié)廊
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