反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)

1、天空的幸福是穿一身藍(lán)天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)肝覀兣M(jìn)取，永不言敗努力進(jìn)取，永不言敗 老師與同學(xué)們共勉 問題：你還記得正比例函數(shù)你還記得正比例函數(shù)y=kx (k0)的圖象是什么的圖象是什么樣子嗎樣子嗎?圖像是怎樣得出來的圖像是怎樣得出來的?它的性質(zhì)又是什么呢？它的性質(zhì)又是什么呢？正比例函數(shù)圖象是一條過正比例函數(shù)圖象是一條過原點(diǎn)原點(diǎn)直線，通過直線，通過描點(diǎn)法描點(diǎn)法得來的。得來的。函數(shù)函數(shù) 是什么函數(shù)？它的圖象會(huì)是直線是什么函數(shù)？它的圖象會(huì)是直線嗎？它又有怎樣的

2、性質(zhì)呢？嗎？它又有怎樣的性質(zhì)呢？函數(shù)圖象性質(zhì)正比例正比例y=kx(k0)k0 xyOxyO 回顧與思考回顧與思考活動(dòng)一、挑戰(zhàn)“記憶”y =x6K”或“”填空：已知（已知（x1x1，y1y1）和（和（x2x2，y2y2）是反比例函數(shù)是反比例函數(shù) 的兩對(duì)自變量與函數(shù)的兩對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值。若的對(duì)應(yīng)值。若x1 x2 0 x1 x2 x2 0 x1 x2 0。則。則0 0 y1 y1 y2y2；xy =-y =x2D D(3)(3)若點(diǎn)若點(diǎn)A A（-2-2，a a）、）、B B（-6-6，b b）、）、C C（4 4，c c）在函數(shù)）在函數(shù) 的圖像上，則的圖像上，則a, b, ca, b, c的關(guān)

3、系為的關(guān)系為xy5 w 8、已知（已知（x1x1，y1y1）（）（x2x2，y2y2） （x3x3，y3y3）是反比例函數(shù)）是反比例函數(shù) 的圖象上的三的圖象上的三點(diǎn)，且點(diǎn)，且y y1 1 y y2 2 y y3 3 0 0。則。則x x1 1 ，x x2 2 ，x x3 3 的大小關(guān)系是（的大小關(guān)系是（ ） A A、x1x3x2x1x3x2 B B、x3 x1x2 x3 x1x2 C C、x1x2x3x1x2x3 D D、x1x2x3x1x2bc1、 已知已知k k0,0,則函數(shù)則函數(shù) y1=kx,y2= 在同一坐標(biāo)系在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是中的圖象大致是 ( ( )xy0 0 xy0 0 xy0 0 xy0 0(A)(A)(B)(B)(C)(C)(D)(D)DxkB、拓展訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練3 3、如果點(diǎn)（、如果點(diǎn)（a,-2aa,-2a）在雙曲線上，那么在第個(gè)象限內(nèi)，）在雙曲線上，那么在第個(gè)象限內(nèi)，y y隨隨x x的增大而的增大而_yxOAyxOByxOCyxOD4、若點(diǎn)、若點(diǎn) 在函數(shù)在函數(shù) （x0）的圖象上，）的圖象上，且且 ，則它的圖象大致是（，則它的圖象大致是（ ）(2015年江西中考題）年江西中考題） ),(00yxxky 200yx1.1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？還有什么困惑嗎