語文《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語文天地人教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和在生活中識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。2、利用兒歌、游戲等形式進(jìn)一步鞏固所學(xué)生字，理解字義，讓學(xué)生對(duì)在生活中識(shí)字產(chǎn)生興趣。3、了解中華民族傳統(tǒng)文化中的“天、地、人”被稱為“三才之道”，從字體演變圖中了解“天、地、人”字體的本義。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在識(shí)字過程中，了解中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)提升對(duì)認(rèn)識(shí)漢字的興趣，三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的字是吧？那么今天老師給大家?guī)砹艘恍┬屡笥?，看看你們認(rèn)識(shí)他們嗎？2.（出示課件）

2、逐個(gè)出示：“天、地、人、你、我、他”，指名讀隨機(jī)點(diǎn)到的“天、地、人、你、我、他”，說說什么時(shí)候什么情況下認(rèn)識(shí)這些字寶寶的？(二)學(xué)習(xí)“天地人”1、出示甲骨文的“天”，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這是什么字?2、出示“天”，讀一讀.3、配合圖片，結(jié)合甲骨文，教師講解“天”的本義。4、認(rèn)識(shí)田字格中的“天”，初步感受漢字書寫的美。5、同“天”的教學(xué)方法類似，教學(xué)“地、人”。6、（課件展示詞語）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么。(三)學(xué)習(xí)“你我他”1.出示三個(gè)同學(xué)們做游戲的圖片，認(rèn)識(shí)“你我他”三個(gè)生字。2.根據(jù)句式：“你是_，我是_，他是_，我們都是_?！鄙吓_(tái)做同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的口語交際小游戲。3.迷你游戲：你我他，是一家:“你我他，是一家，同在一個(gè)藍(lán)天下。我?guī)湍悖銕退?，相親相愛是一家，分不開的你我他，你我他?！痹谟螒蛑徐柟躺帧澳阄宜?。(四)鞏固生字（出示課件）讀生字摘蘋果。（五）課堂練習(xí)課件出示一段話：讓學(xué)生找出今天所學(xué)的生字。(六)小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了哪些字呢?（很好?。┰谝院蟮拿刻炖铮瑹o論在哪里遇到這些字，以及其它你認(rèn)識(shí)的，想認(rèn)識(shí)