常用邏輯用語(yǔ)ppt課件

1、1.2 1.2 常用邏輯用語(yǔ)常用邏輯用語(yǔ)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)1 1 明晰學(xué)考要求明晰學(xué)考要求數(shù)學(xué)是一門以演繹推理為主的學(xué)科，需求講究邏輯根底數(shù)學(xué)是一門以演繹推理為主的學(xué)科，需求講究邏輯根底. .將常用邏輯用語(yǔ)引入中學(xué)有將常用邏輯用語(yǔ)引入中學(xué)有助于提升同窗們運(yùn)用數(shù)學(xué)言語(yǔ)準(zhǔn)確表述數(shù)學(xué)問(wèn)題的才干和邏輯思想才干助于提升同窗們運(yùn)用數(shù)學(xué)言語(yǔ)準(zhǔn)確表述數(shù)學(xué)問(wèn)題的才干和邏輯思想才干. .從學(xué)考的調(diào)查從學(xué)考的調(diào)查來(lái)看，有隱性和顯性兩個(gè)方面，隱性表達(dá)于整個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的處理和表達(dá)；顯性那么表達(dá)來(lái)看，有隱性和顯性兩個(gè)方面，隱性表達(dá)于整個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的處理和表達(dá)；顯性那么表達(dá)在一個(gè)詳細(xì)問(wèn)題的處理，普通來(lái)說(shuō)以客觀題方式出現(xiàn)在一個(gè)詳細(xì)問(wèn)題的處

2、理，普通來(lái)說(shuō)以客觀題方式出現(xiàn). .在復(fù)習(xí)中，應(yīng)留意內(nèi)容的深度和廣度，像命題的概念和分類，不宜像學(xué)習(xí)邏輯學(xué)知識(shí)在復(fù)習(xí)中，應(yīng)留意內(nèi)容的深度和廣度，像命題的概念和分類，不宜像學(xué)習(xí)邏輯學(xué)知識(shí)般事無(wú)巨細(xì)，面面俱到般事無(wú)巨細(xì)，面面俱到. .應(yīng)著重對(duì)邏輯銜接詞應(yīng)著重對(duì)邏輯銜接詞“或或“且且“非和充分條件、必要條非和充分條件、必要條件，以及全稱量詞、存在量詞進(jìn)展復(fù)習(xí)件，以及全稱量詞、存在量詞進(jìn)展復(fù)習(xí). .防止在諸如對(duì)一個(gè)語(yǔ)句能否是命題的斷定，能防止在諸如對(duì)一個(gè)語(yǔ)句能否是命題的斷定，能否是復(fù)合方式命題，如何對(duì)含有多個(gè)量詞的命題以及對(duì)復(fù)合命題進(jìn)展否認(rèn)等方面展開討否是復(fù)合方式命題，如何對(duì)含有多個(gè)量詞的命題以及對(duì)復(fù)合命題進(jìn)展否認(rèn)等方面展開討論論. .復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)在運(yùn)用邏輯用語(yǔ)的過(guò)程中掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用邏輯用語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)在運(yùn)用邏輯用語(yǔ)的過(guò)程中掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法，領(lǐng)會(huì)運(yùn)