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文檔簡(jiǎn)介

1、成長(zhǎng)初一作文 600 字在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。等待著破繭成蝶的時(shí)候。下面是為大家精心的關(guān)于成長(zhǎng)初一作文 600 字,希望能夠幫助到你們。翻開(kāi)心靈深處塵分以久的舊事 , 一些曾多么熟悉的字眼跳入眼 眸,大蝦.菜鳥(niǎo).頂. 灌水.醬紫. 過(guò)去的事雖然煙消云散 ,但卻在心靈最 柔美的痛處留下了深深的烙印 .那個(gè)美麗奇幻的虛擬世界 , 那個(gè)讓人 發(fā)泄內(nèi)心欲望 ,解脫心靈的地方 . 曾經(jīng)于我的生活密不可分 ,現(xiàn)在卻離 我那么遙遠(yuǎn)在小學(xué), 我是一為成績(jī)中等的女孩 ,真誠(chéng)無(wú)憂. 由于發(fā)揮失常沒(méi) 有考進(jìn)夢(mèng)寐的小學(xué) . 雖然父母竭力微笑的安慰我 , 但我卻能讀懂那溫 柔里的苦澀 ,他們盡量做出對(duì)我的信任和鼓勵(lì)

2、 , 但我卻對(duì)自己越?jīng)]有 信心.經(jīng)過(guò)那次升學(xué)考試后 , 我開(kāi)始盲目的追求于網(wǎng)絡(luò)的潮流 ,在游戲 中,我是幫助, 能夠?qū)ひ挼侥欠N談笑間 ,墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄 . 在 論壇里,我可以清閑自在的招搖 , 唾罵世界,唾棄人性,遺忘學(xué)習(xí)中緊 張的壓抑 ,漸漸的我從青澀的菜鳥(niǎo)變成了弛騁江湖的老鳥(niǎo)在網(wǎng)絡(luò)里迷醉的日子總是特別短暫的 , 我步入了中學(xué) ,但學(xué)習(xí)并 沒(méi)有改變我之前的節(jié)律 ,我依然在生活中默默無(wú)聞 , 在網(wǎng)絡(luò)里揚(yáng)眉吐氣,在學(xué)校里灰頭土臉 ,在游戲中詫赤峰云 ,不由自主的 ,我轉(zhuǎn)入了網(wǎng) 絡(luò)這個(gè)深不見(jiàn)底的旋渦 ,漸漸的.我迷失了自己 .一次次面對(duì)同學(xué)冷漠的眼神 , 一次次手捧冰冷的考卷 , 一次次捕

3、 捉到父母的白發(fā) ,一次次聽(tīng)到老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈嘆息 , 終于,我憤 然的剪斷了網(wǎng)線 . 凌亂不堪的房間 ,獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái) ,洗刷那純白的空間 在那個(gè)清爽的夜里 , 我又尋覓回來(lái)了原來(lái)那個(gè)清爽的自己 .經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的刻苦奮斗, 我的成績(jī)開(kāi)始直接上升 , 面對(duì)父母曾 經(jīng)隱退的笑容和老師欣慰的目光 ,我的天空撥開(kāi)烏云 , 重新撒下陽(yáng)光 . 我相信憑這我的勇氣 , 趁著我的年少,我有資格譜寫明天的新篇章。十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的 那串串腳印時(shí),心中便感慨萬(wàn)千。成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎 在父親脖子上撒歡兒, 倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。 睡覺(jué)時(shí)

4、纏著他們 講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊 摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片, 一杯杯開(kāi)水,一聲聲問(wèn)候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在 取得成績(jī)時(shí), 老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神, 考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì) 的目光,增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。 所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑, 同呼吸。生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展 翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來(lái)的 卻是父母“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的 拒絕中期盼成熟的希冀。 繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣, 我真想向 老師提出減負(fù)的建

5、議,可是我不敢,胳膊擰不過(guò)大腿,小小的我又怎 能擰過(guò)強(qiáng)大的老師 ?我想反抗,卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂,不被理 解總是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜 的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸 金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金 庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。 成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的, 當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮 喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失 敗了,爬起來(lái),做個(gè)生活的強(qiáng)者?!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融 入莘莘學(xué)子的行列, 優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得

6、自信。 正確的選擇讓我 更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒, 否則你會(huì)摔得更慘的道理。酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過(guò)青春四 季。每個(gè)人都有很長(zhǎng)的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,從會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路開(kāi)始,到 會(huì)買菜、會(huì)做家務(wù)或者從一些事情中懂得一些道理,都算是成長(zhǎng)。我 也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。在我小時(shí)候,有一次,我和我的好朋友鬧了矛盾,我們倆從小 就是發(fā)小,所以小時(shí)候經(jīng)常在一起玩耍、比賽,是密無(wú)間的朋友,可 正因?yàn)檫@樣,才最容易鬧矛盾。這次,我們是為了爭(zhēng)奪一個(gè)對(duì)于童年 時(shí)的我們頗為驕傲的稱號(hào)“老大”。他比我只早出生了五天,但 還是我的哥哥。一回,我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁,突然,他說(shuō)道: “打會(huì)兒乒

7、乓球吧 ! ”而我則對(duì)他說(shuō):“ 我想還是去環(huán)城公園比較好。 “你必須得聽(tīng)我的?!彼靡环N帶有命令和傲慢的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。我 說(shuō):“聽(tīng)你的 ?為什么 ?你是老大'嗎 ?”想不到他立刻把那句話說(shuō) 了出來(lái):“我比你大五天?!蔽矣址瘩g說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)大就叫 誰(shuí)是老大嗎 ?”“那怎么了?!彼f(shuō)道。那天,我們誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè) 輸贏來(lái)。第二回,我們不僅沒(méi)有和好的意圖,反而更加嚴(yán)重,直到連面都不想見(jiàn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在上次以后,他更加傲慢,他說(shuō)的話完全不容爭(zhēng)辯,向我擺出一副得意洋洋的樣子,在給我示意:我才是毋庸置 疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí),他也總是完全對(duì)我無(wú)視, 大搖大擺的走上去,向包括我在內(nèi)

8、的其他人宣布要干什么。有一次, 我甚至還跟他翻臉不認(rèn)人,當(dāng)面理論了一下,吵了起來(lái),我大聲對(duì)他 叫道:“憑什么,難道我比你差嗎 ?你就能當(dāng)“老大”,而我不行, 我們都一樣大,你僅憑那五天就敢自稱為王,也太夸張了吧?!彼?不示弱,對(duì)我喊道:“怎么了,誰(shuí)大聽(tīng)誰(shuí)的,難道不行嗎 ?”后來(lái)我們吵著吵著, 不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)月, 也沒(méi)見(jiàn)分曉, 最后, 吵到了媽媽那兒,媽媽對(duì)我們倆說(shuō): “真正的老大'應(yīng)該是一個(gè)能 為整個(gè)隊(duì)伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊(duì)伍里的最強(qiáng)者,又是 隊(duì)伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人 ; 而且又具備了,思考 敏捷、勇敢、不畏困難、樂(lè)觀、遇事冷靜、顧全大局,以及尊重隊(duì)員 意見(jiàn)等等的必備條件呀

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