最新河南省中考化學(xué)試卷及答案解析(word版)

1、學(xué)習(xí) 好資料河南省 2014 年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括 12 個(gè)小題，每小題 1 分，共 12 分）下列各題，每題只有一個(gè)選項(xiàng) 符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)1（1 分）（2014?河南）下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A蒸餾B 升華C爆炸D燃燒考點(diǎn) ：化 學(xué)變化和物理變化的判別專題 ：物 質(zhì)的變化與性質(zhì) X k B 1 . c o m分析：化 學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化， 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化， 化學(xué)變化 和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答：解：A、蒸餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、升華過程中只是狀態(tài)

2、發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸就屬于物理變化D、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選： D 點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大， 解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成， 若沒有新物質(zhì)生成屬于 物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2（1 分）（2014?河南）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（）ASO2B O2CCODNO2考點(diǎn)：空 氣的污染及其危害專題 ：空 氣與水 X|k |B | 1 . c|O |m分析：O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會(huì)造成污染，而NO2、SO2和CO 都是有毒、污染性氣體，不能隨意排放到空氣中；解答：解：AS

3、O2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成酸雨，故A 錯(cuò)誤；BO2 為空氣的主要成分，排放到空氣中不會(huì)造成污染，故B 正確；CCO 有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成環(huán)境污染，故C錯(cuò)誤；D NO 2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成光化學(xué)污染、酸雨，故D 錯(cuò)誤；故選： B 點(diǎn)評(píng)：本題考查環(huán)境污染，題目難度不大，注意物質(zhì)的性質(zhì)的積累3（1 分）（2014?河南）發(fā)明了 “聯(lián)合制堿法 ”的科學(xué)家是（ ）侯德榜 拉瓦錫 門捷列夫 張青蓮考點(diǎn) ：化學(xué)的歷史發(fā)展過程專題 ：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：A 、根據(jù)候德榜在化學(xué)工業(yè)方面的貢獻(xiàn)判斷B 、根據(jù)拉瓦錫在化學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)判斷 C、根據(jù)門捷列夫在化學(xué)研究方面

4、的貢獻(xiàn)判斷D 、根據(jù)張青蓮在化學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)判斷解答：解 ：A、候德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽(yù)為我國“制堿工業(yè)先驅(qū)所以正確B、拉瓦錫在化學(xué)方面的貢獻(xiàn)是測(cè)定了空氣的組成，所以錯(cuò)誤C、門捷列夫首次發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了元素周期表，所以錯(cuò)誤 D、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面，所以錯(cuò)誤 故選 A 點(diǎn)評(píng)：了解化學(xué)的發(fā)展歷史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，樹立為化學(xué)科學(xué)貢獻(xiàn)力量的決心，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求4（1 分）（ 2014?河南）河南名吃胡辣湯營(yíng)養(yǎng)美味， 下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是 （ ） A小麥粉B 大蔥C牛肉D紅薯粉條考點(diǎn) ：食

5、 品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素專題 ：化學(xué)與生活分析：根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、 食物來源， 結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素， 進(jìn)行分析判斷解答：解 ： A 、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、大蔥中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確D、紅薯粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 故選 C點(diǎn)評(píng)： 本 題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵）D干冰和硫酸銅5（1 分）（2014?河南）下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（ A 金和金剛石B 水 和氨氣C 汞和氯化鈉 考點(diǎn) ：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析專題 ：物 質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)

6、的宏觀組成分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是 由碳原子直接構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤B 、水和氨氣分別是由水分子、氨分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確C、汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選 項(xiàng)錯(cuò)誤D、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成的；硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子 構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： B 點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大， 主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)， 掌握常見物質(zhì)的粒子

7、構(gòu) 成是正確解答本題的關(guān)鍵6（1 分）（2014?河南）如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程下列說法中正確的是（）A 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化C圖中的兩種化合物都屬于氧化物D該 反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為 1：1考點(diǎn) ：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；反應(yīng)類型 的判定專題 ：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析：由題意可知，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式可進(jìn)行有關(guān)的分析與判斷解答：解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成C+H2OCO+H 2；

8、A 、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于 置換反應(yīng)故說法不正確；B 、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是 0，在 CO 中碳元素的化合價(jià)是 +2，氧元素在水中 是 2 價(jià)，在氧氣中是 0，應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變，故錯(cuò)誤；C 、由上圖可知， CO 和 H2O 是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于 氧化物，故選項(xiàng)正確；D 、生成物的質(zhì)量比為： （12+16）：（ 1×2）=14 ： 1故 D 說法不正確 答案： C點(diǎn)評(píng)：根 據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖， 根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)， 正確判斷變化 中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法7（1 分）（

9、2014?河南）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是（）A 用高錳酸鉀制 02 時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜B做鐵在 02 中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙C配 制稀硫酸時(shí)，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水D用金屬和酸制 H2 時(shí)，可采用與制 C02相同的發(fā)生裝置：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氫氣的制取和檢驗(yàn)：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作： A 、從用高錳酸鉀制 02 時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜，如果試管口向上，會(huì)導(dǎo)致 藥品中的濕存水倒流引起試管底部炸裂去分析解答；B 、從做鐵在 02 中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙，可以防止生成的

10、高溫熔 化物炸裂集氣瓶底部去分析解答；C、從由于水的密度比濃硫酸的小，會(huì)浮在濃硫酸的上面，導(dǎo)致產(chǎn)生的熱量散發(fā)不出 去，會(huì)造成液滴濺出傷人去分析解答；D、從用金屬和酸制 H2 和實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制C02，都是固體和液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，去分析解答；解答：解：A 、用高錳酸鉀制 02 時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜，如果試管口向上，會(huì)導(dǎo) 致藥品中的濕存水倒流引起試管底部炸裂；故 A 正確；B、做鐵在 02 中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙，可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部；故B 正確；C 、由于水的密度比濃硫酸的小， 會(huì)浮在濃硫酸的上面， 導(dǎo)致產(chǎn)生的熱量散發(fā)不出去，會(huì)造成

11、液滴濺出傷人；故C 錯(cuò)誤；D、由于用金屬和酸制 H2 和實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制C02，都是固體和液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，所以可用相同的發(fā)生裝置；故 D 正確； 由于題目要求選出不正確的，故答案為：C點(diǎn)評(píng)：稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把 水倒進(jìn)濃硫酸里8（1 分）（2014?河南）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法下列分類中正確的是（）A有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸B復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨C混合物：煤、石油、冰水共存物D合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維考點(diǎn)：有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；常見化肥的種類和作用；純凈物和混合物的判別；合成材料 的使用

12、及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題 ：物質(zhì)的分類分析：根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)及復(fù)合肥料、合成材料的概念進(jìn)行分析解答解答：解： A 、無機(jī)物通常指不含碳元素的化合物有機(jī)物通常指含碳元素的化合物，或碳 氫化合物及其衍生物總稱為有機(jī)物，甲烷、乙醇、乙酸都屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)正確； B、復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥尿素中只含氮一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬 于氮肥故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、合成材料又稱人造材料，是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的 材料，而合金是金屬與金屬或金屬于非金屬的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故答案為： A 點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的分類，完成此題，

13、可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行9（1分）（2014?河南）如圖是甲、 乙兩種固體的溶解度曲線 下列說法中不正確的是 （ ）A t 1時(shí)，甲和乙的溶解度相等B t1時(shí)， 30g 乙加到 100g 水中形成飽和溶液Ct2時(shí)，各 100g 飽和溶液降溫至 t1析出固體甲多于乙Dt2時(shí)， 75g 甲的飽和溶液中加 100g水得到 20%的溶液考點(diǎn) ：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象專題 ：溶液、濁液與溶解度分析：A 、根據(jù)溶解度曲線交點(diǎn)意義分析；B 、根據(jù) t1時(shí)，乙的溶解度解答；C、根據(jù)溶解度受溫度影響情況判斷是否析出晶體；D、根據(jù)飽和溶液中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義分析解答：解：A 、 t1時(shí)

14、，甲和 乙的溶解度曲線交于一點(diǎn)，故該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等，故對(duì)； B、t1時(shí)，乙的溶解度是 30g， 100 水中溶解 30g，正好達(dá)到飽和，故對(duì)； C、甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小，將t2的甲乙飽和溶液各 100g 降溫到 t1時(shí)，析出固體甲多于乙，故對(duì)；D、t2的甲的溶解度為 50g，向 50g水中加入 25g 甲，攪拌后得甲的飽和溶液為 75g，加 100g 水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=14.3% ，故錯(cuò)誤；答案： D點(diǎn)評(píng)：本 題考查了從溶解度曲線圖上讀取信息、 分析及獲取信息的能力 從溶解度曲線可以 看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)

15、的溶解度；溫度對(duì)不 同物質(zhì)的溶解度影響不同10（ 1 分）（ 2014?河南）下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的 是（ ）A 鋁和硫酸銅溶液B硫酸和燒堿溶液C氧化鐵固體和鹽酸D碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液考點(diǎn) ：金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專題 ：金屬與金屬材料；常見的酸 酸的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：首先審題：第一選項(xiàng)中物質(zhì)必須會(huì)反應(yīng)，第二溶液的總質(zhì)量不變，根據(jù)以上分析逐一 進(jìn)行分析即可 只要是反應(yīng)中沒有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會(huì)增加，當(dāng)然 還要具體的分析相關(guān)的反應(yīng)， 如金屬與鹽的反應(yīng)要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的金 屬質(zhì)量進(jìn)行

16、比較解決解答：解 ：A 、鋁能夠置換出硫酸銅中的銅， 且是 54 份的鋁置換出 192 份的銅， 故溶液質(zhì)量 會(huì)減輕，故部符合題意；B 、硫酸和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，但沒有氣體和沉淀的產(chǎn)生，溶液的質(zhì)量不變，故符合題 意；更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料C 、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)， 溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量， 故不符合題意； D、碳酸鉀和硝酸鈉不反應(yīng)，不符合題意； 故選項(xiàng)為： B 點(diǎn)評(píng)：此 題是對(duì)溶液反應(yīng)知識(shí)的考查， 解題的關(guān)鍵是對(duì)溶液質(zhì)量變化的分析， 解答本題除對(duì) 物質(zhì)之間的相互反應(yīng)熟悉外，審題是很關(guān)鍵的，要充分理解溶液的質(zhì)量不變的含義11（1 分）（ 2014?河南）下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確

17、的是（）A 水燒開后易把壺蓋沖起說明溫度升高分子會(huì)變大B公園的桂花開放時(shí)滿園飄香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C酸 堿中和反應(yīng)都能生成水實(shí)質(zhì)是H+與 OH 結(jié)合生成了 H2OD鋁制品有抗腐蝕性能實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用考點(diǎn) ：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；金屬的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用專題 ：物 質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；金屬與金屬材料分析： 根 據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng) 的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即 可中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+OH =H2O鋁在空氣中能與

18、氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜解答：解：A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，而不是分子 變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤B、公園的桂花開放時(shí)滿園飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的， 向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確C、酸堿中和反應(yīng)都能生成水， 實(shí)質(zhì)是 H+與 OH 結(jié)合生成了 H2O，故選項(xiàng)解釋正確D、鋁制品有抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的 氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，故選項(xiàng)解釋正確故選： Aw W w . x K b 1.c o M 點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、中和反

19、應(yīng)的實(shí)質(zhì)、 金屬的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵12（1 分）（2014?河南）在一定質(zhì)量的某 NaCl 溶液中加入足量的 AgNO3 溶液，所得 AgCl 沉淀質(zhì)量等于原 NaCl 溶液質(zhì)量的則原 NaCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（ ） A40%B 30%C20%D10%考點(diǎn) ：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算專題 ：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算分析：根 據(jù)題意可知， AgCl 沉淀質(zhì)量 ×4=原 NaCl 溶液質(zhì)量；假設(shè) AgCl 沉淀質(zhì)量為一定量， 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，即可解答解答：解 ：假設(shè)生成氯化銀的質(zhì)量為 a，設(shè)氯

20、化鈉的質(zhì)量為 x；NaCl+AgNO 3 AgCl +NaNO 358.5 143.5x a原 NaCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%10% ；答案： D點(diǎn)評(píng)：本 題考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算， 題目難度不大， 本題注意根據(jù)反應(yīng)的關(guān)系式結(jié)合題意 中給出的質(zhì)量關(guān)系解答，明確物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵二、填空題（本題包括 6個(gè)小題，每空 1 分，共 16分）13（2 分）（2014?河南）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示 元素符號(hào) ；B 表示 相對(duì)原子質(zhì)量考點(diǎn) ：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用專題 ：化 學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律 w W w .X k b 1.c

21、 O m 分析：由圖中元素周期表所能得的信息為：原子序數(shù)、元素種類、核外電子數(shù)等內(nèi)容，據(jù)此 分析解答解答：解 ：在元素周期表中，右上角的字母， A 處表示該元素的元素符號(hào)；下方的數(shù)字， B 處表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量故填：元素符號(hào)；相對(duì)原子質(zhì)量 點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力14（3 分）（2014?河南）空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?；人體中含量最高的金屬元素是 鈣 ；形成化合物種類最多的元素是 碳 考點(diǎn) ：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用專題 ：物 質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水分析：空 氣中各成

22、分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?78%、氧氣 21%、稀有氣體 0.94%、二氧化碳 0.03% 、其它氣體和雜質(zhì) 0.03% ；人體中含量最高的金屬元素是鈣；形成化合物種類 最多的元素是碳解答：解：空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?；人體中含量最高的金屬元素是鈣；形成化 合物種類最多的元素是碳故答案為：氮?dú)猓ɑ?N2）鈣（或 Ca）碳（或 C）點(diǎn)評(píng)：本 考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，人體中各種元素的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有 關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中15（3 分）（2014?河南）食鹽水中含有雜質(zhì) CaCl2 和 Na2SO4，依次加入過量 BaCl2 和

23、 Na2C03 溶液后過濾，濾液中溶質(zhì)為NaCl 、Na2CO3 ；過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗 向食鹽水中通 NH 3和 CO2 可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學(xué)式為NH4Cl （提示： BaSO4、BaCO3 難溶于水）考點(diǎn) ：氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì) 專題 ：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：加入過量 BaCl 2可以與 Na2SO4生成 BaSO4沉淀和氯化鈉； 過量 Na2C03溶液可以與氯 化鈣以及過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈣沉淀和氯化鈉； 故過濾后濾液中 溶質(zhì)為氯化鈉和過量的碳酸鈉；過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；向食鹽水中通

24、NH3 和 CO2 可生成碳酸氫鈉小蘇打和氯化銨，該氮肥為氯化銨； 解答：解：加入過量 BaCl 2可以與 Na2SO4 生成 BaSO4 沉淀和氯化鈉； 過量 Na2C03 溶液可以 與氯化鈣以及過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈣沉淀和氯化鈉； 故過濾后濾 液中溶質(zhì)為氯化鈉和過量的碳酸鈉；過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；向食鹽水中通 NH3 和 CO2 可生成碳酸氫鈉小蘇打和氯化銨，該氮肥為氯化銨； 答案： NaCl 、 Na2CO3漏斗NH 4Cl點(diǎn)評(píng)：雜問題是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一類重要問題，除雜時(shí)不僅要能把雜質(zhì)除掉，還不能引入新雜質(zhì)，而且方法要簡(jiǎn)便易行，把握好此原則需要我們有扎實(shí)的基

25、礎(chǔ)知識(shí)和縝密的思維16（ 2分）（2014?河南）一定條件下， 4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng)， 生成 10.8g H2O、 4.4g CO2 和物質(zhì) X則 X 的質(zhì)量為 5.6 g；該反應(yīng)方程式中 O2 與 X 化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5：2考點(diǎn) ：質(zhì) 量守恒定律及其應(yīng)用專題 ：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根 據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變列等式計(jì)算出 X 的值；根據(jù)質(zhì)量比結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行 分析解答：解：反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變列等式： 4.8g+16.0g=10.8g+4.4g+X 解得 X=5.6g ；甲烷不 完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，所以 X 是一氧化碳，將甲烷燃燒的方程式配平得：2C

26、H 4+5O22CO2+4H2O+2CO所以該反應(yīng)方程式中 O2與X 化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5：2故答案為： 5.6；5： 2 點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要熟悉質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題17（2 分）（2014?河南）在充滿 CO2 的鋁制易拉罐中加入過量 NaOH 溶液后封口，易拉罐 立即變癟，原因是C02 氣體能與 NaOH 溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減小 ；一會(huì)兒易拉罐又鼓起，因 Al 與 NaOH 溶液反應(yīng)生成 H2和 NaAlO 2，該化學(xué)方程式為 2A1+2NaOH+2H 2O2NaAlO 2+3H 2 考點(diǎn) ：堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題 ：常

27、 見的堿 堿的通性分析：二 氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水； 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式解答：解 ：在充滿 CO2 的鋁制易拉罐中加入過量 NaOH 溶液后封口，易拉罐立即變癟，原 因是 C02 氣體能與 NaOH 溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減??； 一會(huì)兒易拉罐又鼓起， 因Al 與 NaOH 溶液反應(yīng)生成 H2和NaAlO 2，該化學(xué)方程式為：2A1+2NaOH+2H 2O2NaAlO 2+3H 2故填： C02 氣體能與 NaOH 溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減??； 2A1+2NaOH+2H 2O 2NaAlO 2+3H 2點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物

28、質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí) 驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)18（4分）（2014?河南）A、B、C、D 均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物 質(zhì)和反應(yīng)條件已略去） （1）若 A 是紫紅色金屬， D 為難溶性堿則 D 的化學(xué)式為 Cu（OH）2 ，由 C 轉(zhuǎn)化為 A 的化學(xué)方程式為CuSO4+FeCu+FeSO4（或 CuCl 2+Zn Cu+ZnCl 2等） （2）若 A 屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為 56，A 與水化合得 B，C 是白色難溶固體則 B 的一種用途是 改良酸性土壤（或作建筑材料等） ，由 D 轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式為 Ca

29、Cl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O等 考點(diǎn) ：物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題 ：框圖型推斷題分析：（ 1）A是紫紅色金屬，因此 A是銅，A、B、C、D 均含有同一種元素， D為難溶性 堿，因此 D 是氫氧化銅，由于 C 能夠和氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化，且 C 能夠轉(zhuǎn)化為銅，因 此 C 是銅的鹽溶液，如硫酸銅、氯化銅等，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系， B 應(yīng)該為氧化銅，據(jù)此分 析；（ 2）A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，則A為氧化鈣； A與水化合得 B，B是氫氧化鈣； C 是白色難溶固體，因此 C 是碳酸鈣，據(jù)此分

30、析解答：解：（1）A是紫紅色金屬，因此 A是銅，A、B、C、D均含有同一種元素， D 為難溶 性堿，因此 D 是氫氧化銅，化學(xué)式為： Cu（OH）2；由于 C 能夠和氫氧化銅相互轉(zhuǎn) 化，且 C能夠轉(zhuǎn)化為銅，因此 C是銅的鹽溶液，如硫酸銅、氯化銅等，因此由C 轉(zhuǎn)化為 A 可以是鐵與硫酸銅等發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：CuSO4+Fe Cu+FeSO4（或 CuCl2+ZnCu+ZnCl 2等）；（ 2）A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，則A為氧化鈣； A與水化合得 B，B是氫氧化鈣，可以用于改良酸性土壤（或作建筑材料等）； C 是白色難溶固體，因此 C是碳酸鈣，由 D 轉(zhuǎn)化為 C 是產(chǎn)生碳酸

31、鈣的反應(yīng)，因此可以是CaCl 2+Na 2CO3CaCO3+2NaCI 或 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 等； 故答案為：（l）Cu（OH）2；CuSO4+FeCu+FeSO4（或 CuCl 2+Zn Cu+ZnCl 2 等） （ 2）改良酸性土壤（或作建筑材料等） ；CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或 CO2+Ca （ OH ） 2CaCO 3+H 2O 等 點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式， 然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式完成相關(guān)的問題即 可三、簡(jiǎn)答題（本題包括 4 個(gè)小題，共 12分）19

32、（2 分）（2014?河南）能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)（1）可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件？（2）氫能源已被廣泛關(guān)注氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么？（答出一條即可）考點(diǎn) ：燃燒與燃燒的條件；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)專題 ：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題分析：（ 1）根據(jù)燃燒的條件分析；（ 2）根據(jù)氫氣的制取原料、燃燒放出的熱量和燃燒的產(chǎn)物來考慮氫氣能源的優(yōu)點(diǎn)解答：解 ：（ 1）燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)（ 2）由于水中含有氫元素，所以可以通過水分解得到氫氣，所以制取氫氣的原料豐 富，氫氣燃燒放出的熱量多，氫氣燃燒后生成水，不污染環(huán)境，這屬于氫氣能源的三 大優(yōu)點(diǎn)；故答案為：（

33、1）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（ 2）燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境 （或燃燒熱值高等 ）點(diǎn)評(píng)：要熟記氫氣的三大優(yōu)點(diǎn)，通過今后的學(xué)習(xí)能找到合適的催化劑，使氫氣被廣泛應(yīng)用20（3 分）（2014?河南）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理（1）用電解水的方法制取氫氣（2）用磁鐵礦石（含 Fe3O4）煉鐵（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 （寫出一個(gè)即可）考點(diǎn) ：書 寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題 ：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根 據(jù)反應(yīng)物、 生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則， 寫出正確的化學(xué)方程式 解答：解 ：（1）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，故答案為：（1）2H2O2H 2+O2；（ 2）在高溫的條件

34、下，一氧化碳將四氧化三鐵還原為鐵，同時(shí)生成二氧化碳，故答案為： Fe3O 4+4CO3Fe+4CO2；（ 3）在實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，也可以用過 氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣來制取，故答案為：2KMnO 4K2MnO 4+MnO 2+O2（或 2H2O22H 2O+O 2等）點(diǎn)評(píng)：在解此類方程式的書寫題時(shí)，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成 物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式21（3 分）（2014?河南）生產(chǎn)、生活中常需配制溶液（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉0.9 g（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列哪些操作

35、會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??？請(qǐng)說 明偏小的原因 用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)； 往燒杯中加水時(shí)有水濺出； 稱量含不溶性 雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出考點(diǎn) ：一 定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制專題 ：溶液、濁液與溶解度分析：（ 1）利用溶質(zhì)質(zhì)量 =溶液質(zhì)量 ×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量（ 2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能 造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答解答：解 ：（1）溶質(zhì)質(zhì)量 =溶液質(zhì)量 ×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉的質(zhì) 33量為 1

36、.0g/cm ×100cm （ 100mL ） ×0.9%=0.9g （ 2）用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的 體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 往燒杯中加水時(shí)有水濺出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏 大 稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 溶液具有均一性， 將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不 變故答案為：（1） 0.9；（ 2）和；操作使溶劑的質(zhì)量偏大；操作使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小點(diǎn)評(píng)：本 題有一定難度，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、 明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

37、變小的因素 （可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大）是正確解答本題的關(guān)鍵22（4分）（2014?河南）NaOH 是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑（1）將某 NaOH 溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中， 右邊圖象合理的是 乙 （填 “甲”或“乙”） （2）向長(zhǎng)期敞口放置的 NaOH 溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因Na2CO3，也可能還3）向足量某 NaOH 溶液中通入 CO2，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有有 NaOH ，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論提示： Na2CO3 溶液呈堿性）考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與 pH 值的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì) 專題 ：常 見的堿 堿的

38、通性分析：（ 1）溶液的 pH< 7時(shí)，顯酸性； pH=7 時(shí)，顯中性； pH> 7時(shí)，顯堿性； （ 2）氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉 和水； 碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳； （ 3）碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯 化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色解答：解 ：（1）稀鹽酸顯酸性， pH<7，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，稀鹽酸減少，酸 性減弱， pH 升高，當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7 ，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液顯堿性， pH> 7，因此將某

39、 NaOH 溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸 中，右邊圖象合理的是乙故填：乙（ 2）原因是：氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反 應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳（ 3）實(shí)驗(yàn)步驟、 現(xiàn)象和結(jié)論分別是： 取反應(yīng)后的溶液， 加入足量 CaCl2 溶液（或 BaCl2 溶液等），靜置，取上層清液滴加酚酞溶液若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3 和NaOH ；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí) 驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)X|k |B | 1 . c|O |m四、綜合應(yīng)用題 .（共 10 分） 23（10 分）（ 2014?河南）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式 （1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是b （填字母代號(hào)） a燒杯b量筒c試管d蒸發(fā)皿（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí) A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H 2O 若將 A 、 B 連接， A 中產(chǎn)生的氣體并不能使 B 中的溶液變渾濁，這是為什么？ 若要制取一瓶較為純凈、 干燥的 CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/p>