人教版小學(xué)三年級語文上冊《語文園地四PPT課件》

1、Miss Wu課文觀察的事物發(fā)現(xiàn)的奧秘花鐘花鐘各種花開各種花開放的時間放的時間蜜蜂蜜蜂玩出了名堂玩出了名堂找駱駝?wù)荫橊劜煌幕ㄔ诓徊煌幕ㄔ诓煌臅r間開放同的時間開放蜜蜂蜜蜂蜜蜂有辨別蜜蜂有辨別方向的能力方向的能力放大鏡放大鏡顯微鏡、微生物顯微鏡、微生物駱駝留駱駝留下的痕跡下的痕跡找到了丟找到了丟失的駱駝失的駱駝?wù)f說你觀察中的發(fā)現(xiàn)：說說你觀察中的發(fā)現(xiàn)： 我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹是晚上我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹是晚上出來活動的，兔子的眼睛出來活動的，兔子的眼睛是紅色的，狗的嗅覺很靈是紅色的，狗的嗅覺很靈敏敏語文園地四語文園地四習(xí)作習(xí)作明確要求 你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎？讓我們先交流一下各自的日記，聽聽同學(xué)的意見，再

2、寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。2012年10月24日 星期三 天氣 晴 我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就為了等它成熟好一飽口福?？墒墙裉欤覅s發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個重大秘密。 今天早上，我起來的時候像往常一樣：站在屋檐下看像向日葵，那一盤盤的向日葵正對著我，咧開大嘴，笑得好甜。 下午放學(xué)回來，吃了晚飯，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背對著我呀？是不是生氣了呢？”爸爸聽到了我的話，開心地笑了，問我：“你想想，它為什么叫向日葵呀？”“向日葵向日葵對了，向是向著，日是太陽，向著太陽的葵花！”我高興地叫了起來。“這時

3、太陽在西邊，它就向著太陽開，怪不得不理我呢！” 我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密，它是向著太陽開放的。我觀察的事物我觀察的事物第一行中間寫日第一行中間寫日期、星期、天氣期、星期、天氣我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的過程發(fā)現(xiàn)的過程第一行中寫間題目第一行中寫間題目 口語交際口語交際說說我最喜歡的動物（植物）說說我最喜歡的動物（植物） 習(xí)作要求：1、格式正確（第一行中間書寫 年 月 日 星期 天氣 ）2、我觀察的是什么？ 4、我怎樣發(fā)現(xiàn)的？3、我發(fā)現(xiàn)了什么？草草坪坪 評評價價 蘋蘋果果 分分辨辨 辮辮子子 花花瓣瓣干干燥燥 急急躁躁 做做操操俄俄國國 嫦嫦娥娥 饑饑餓餓我發(fā)現(xiàn)藍(lán)我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的色的字字.日積月累日積月累 讀讀

4、背背讀讀背背 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生; 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。臘梅茶花玉蘭臘梅茶花玉蘭桃花玫瑰梔子花桃花玫瑰梔子花荷花月季花蘭花荷花月季花蘭花桂花菊花水仙花桂花菊花水仙花你能把他們也編成歌謠嗎？你能把他們也編成歌謠嗎？十二月花歌十二月花歌 一月臘梅雪里香，二月

5、茶花初開放；一月臘梅雪里香，二月茶花初開放； 三月玉蘭開滿枝，四月桃花笑春風(fēng)；三月玉蘭開滿枝，四月桃花笑春風(fēng)； 五月玫瑰紅似火五月玫瑰紅似火, 六月梔子心里黃，六月梔子心里黃， 七月荷花開滿塘，八月月季紅艷艷，七月荷花開滿塘，八月月季紅艷艷， 九月蘭花盤里裝，十月桂花競飄香，九月蘭花盤里裝，十月桂花競飄香， 十一月菊花斗寒霜，十二月水仙清水養(yǎng)。十一月菊花斗寒霜，十二月水仙清水養(yǎng)。 jin b肩肩 膀膀 手手 臂臂 tng f胸胸 膛膛 腹腹 部部Chng wi j腸腸 胃胃 脊脊 背背 許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，細(xì)心的觀察。魯班觀察

6、帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機 古今中外還有不少這樣的故事，古今中外還有不少這樣的故事，讓我們通過閱讀或其他突進(jìn)，了解更讓我們通過閱讀或其他突進(jìn)，了解更多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。故事。 玩中的收獲 星期天，我和妹妹在陽臺玩耍。妹妹從我的書房里把我的鋼筆偷了,還淘氣地把鋼筆扔到一盆清水里。我拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來，卻被那水盆里的鋼筆吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖吐出來，漸漸地向四周擴散。一種奇怪的念頭在我腦海產(chǎn)生：沒有人去攪拌它，為什么會使整盆水變黑呢？難道墨水會運動？這種好奇心讓我想尋根究底。我連忙跑進(jìn)屋里去查十萬個為什么，但查不到。我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會跑？”我奇怪地問。媽媽說：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑是因為碳分子不斷運動的結(jié)果?！?原來，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理。所以，我們要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣，才能不斷長知識。 人們常常認(rèn)為玩是浪費時間，可是從玩中也有收獲，比如：列文虎克玩鏡片，看到了微生物。 有一次，我出來玩，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在圍著一個小糖果轉(zhuǎn).好象在想怎么才能把這塊糖果搬走呢？它們用力推.可是糖果一點沒動,有一只螞蟻連忙跑回洞,用觸