高校生社團實習體會_第1頁
高校生社團實習體會_第2頁
高校生社團實習體會_第3頁
高校生社團實習體會_第4頁
高校生社團實習體會_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、百度文庫?讓每個人平怎地提升自我高校生社團實習體會在中國,大學生是一個令人羨慕的群體,承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。在大學校園,大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計,60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團,而 90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某 種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來,邁過18歲的門檻,大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限,按 照自己的興 趣、特長或需求,自由地組合在一起,建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健 身、志愿服務、社會政 治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里,可以認識新朋

2、友,和志同道合的同學交流 思想,可以一起讀書或打球,可以舉辦講 座;也可以走出校園,參加社會 實踐,了解中國現(xiàn)實。在社團里的日 子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷:在 社團里學到了課堂上學不到的東西,結(jié)識了一生都難忘的朋友。首先要選擇自己感興趣的社團,因為專注一項工作的前提是喜歡 他, 所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協(xié)會;喜歡講演的同學可以選 擇演講社、 林莽文學社;愛好運動的同學可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié) 會等作為揮灑興 趣的天地;珍惜環(huán)境愛好自然的同學可以選擇生態(tài)環(huán) 境學舌;樂于助人的 同學可以參加青年志愿者等。其次,選擇管理規(guī)范的社團,只有在那些經(jīng)常開展活動,有較好 組織、 管理制度的社團,才能

3、學到東西。所以在你作出選擇之前,應 該查閱該社 團的相關資料,切勿草率地隨便作出選擇。再者,可以選擇跨專業(yè)的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素 質(zhì)。選擇不可過于草率,需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平,了解學生社團將要開展的活動,明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色,而且也要為學生社團多提供活動建議,調(diào)動自己的積極性,同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。3、 不能貪多,要做到適可而止參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團

4、值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴重影響學業(yè),得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學生還是以學習為主。4、 功利性不可太強抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團,自己的經(jīng)歷太單調(diào),將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能

5、力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進同學之間的相互了解,結(jié)識更多的新朋友。5、認真對待社團活動一旦入選某個社團,就得認真去做好社團的每一項工作,堅持到 底。自己心理要清楚在社團中應該做什么,以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力,不要把社團中的職務看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。最后,請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論,最好在學生社團招新時,對學生社團做一個全面的了解,也可以向校學生社團管理中心咨詢,然后選擇自己心儀的學生社團,真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。十月,又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門,開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮,躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。多彩的大學生活畫卷即將展開,看著那些標新立異的納新廣告,大學生活的精彩可窺一斑,如何將大學生活過得精彩而有意義呢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論