五年級語文下冊第八單元測試題(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文第八單元測試題親愛的同學(xué)們，在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)完了第八單元，了解了外國風(fēng)光、異域文化。讓我們牛刀小試，交一份滿意的答卷給自己！細(xì)心答題、認(rèn)真書寫哦！一、看拼音寫詞語。(5分)1.船頭和chuán sho( )向上qiào q（ ），像掛在天邊的新月，行動qng kuài líng huó（ ），仿佛田溝里的水蛇。2.花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的j lián（ ）。我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她wn r yí xiào( )，說：“正是這樣！”3.

2、公園里一只蝴蝶正pin pin q w( ),這時一頭大象yu xián( )地走來，蝴蝶卻對它shú shì wú d（ ）。 二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）繁花似（ ） 沖鋒（ ）陣 大（ ）眼福 （ ）有禮搖頭（ ）腦 色彩斑（ ） 縱（ ）交叉 含情（ ）三、詞語巧比較。（4分） 武斷 果斷1.我們老師辦事堅決（ ），大家都很歡迎他。2.爸爸不調(diào)查就批評我，真是太（ ）了。 眺望 俯視 仰望3.夏天的夜晚，我們常常在門前的空地上（ ）著天空中璀璨的群星。4.清早，我推開窗門，（ ）著遠(yuǎn)方的山峰、田野。5.登上鼓山，我們（ ）著山腳下的的村莊和

3、田野。四、句子加工廠。 （10分）1. 全國各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。（修改病句） 2. 紅日升起。（擴(kuò)句）3. 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（改為反問句）4.他很生氣。（改為比喻句） 5老紅軍舉起在戰(zhàn)爭年代失去四指的手，向國旗行軍禮。（縮句）五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）不但而且 因?yàn)樗?雖然但是無論都 不是就是 只有才1.（ ）你長得多大，（ ）是爸爸媽媽眼中的孩子。 2.老師經(jīng)常教育他們：“（ ）你們現(xiàn)在還小，（ ）再過十年、二十年，你們就是四化建設(shè)的主力軍。因此，你們（ ）要好好學(xué)習(xí)，（ ）要堅持鍛煉身體，樹立為人民服務(wù)

4、的好思想。（ ）這樣，你們（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖崐國的重任。”六、給下列排列順序。（5分）（ ）當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。七、誦讀積累與運(yùn)用。（16分）（1）你若要（ ），你就得（ ）。（2）走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（ ）、（ ）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（ ），讓我們看的人如入山陰道上，（ ）。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的

5、；走在街上的時候，自己又看別人的花。（ ），（ ）。我覺得這一種境界是頗（ ）的。（3）讓預(yù)言的號角（ ）！哦，（ ）啊，如果冬天來了，（ ）？（4）假如生活欺騙了你，不要（ ）也不要（ ），陰郁的日子里要（ ），相信吧，（ ）。八：閱讀積累與應(yīng)用。 （27分）短文一：閱讀威尼斯的小艇選段，回答下面的問題。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他（ ）能平穩(wěn)的穿過，（ ）速度非?？欤?）能作級轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇

6、，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶著全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小游艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1在選段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2請在文中給下列詞語找出近義詞。（3分）聚集（ ） 挺立（ ） 莊重（ ）3填空。（3分）第一自然段的中心句是

7、 （ ），也可以用文中（ ）這個四字詞來概括。這一段是按照 （ ）的結(jié)構(gòu)方式寫的。4用畫出體現(xiàn)船夫“操作自如”的語句。（2分）5仿照文中畫線句子的方式來寫一個句子。（2分）6威尼斯的小艇與人們生活是那么密切，除了文章中寫的，還會有哪些人也會乘坐小艇？他們會去干什么呢？請寫三種人物喲！（2分）短文二：題目 在德國旅游的一天早上，我同一起來的游客去超市購物。不巧，臨行時下起了大雨，我們只好撐傘前往。走進(jìn)超市后，我發(fā)愁了，這濕淋淋的雨傘該如何處置呢？一般德國的大中型超市門前都放著一些雨傘，供顧客遇雨時取用。我（環(huán)視、掃視）一下，發(fā)現(xiàn)超市門前有一個像插旗子用的架子，一望便知，這是放雨傘用的，我正要把雨

8、傘插在架子上，轉(zhuǎn)念一想：如果將雨傘插在這里，會不會有人以為這是公用傘而拿走了呢？同來的旅客說：“這有塑料套，可以套在濕雨傘上?！彼ǔ?、撕）下一個條狀的塑料袋，但（折騰、收拾）了好一陣子才（套、罩）在傘上。于是，我站在一旁觀看其他人怎么做。正好走過來一個德國婦女，她把撐著的雨傘收起，先將傘往那架子上的插縫處一插，再順手往外一扯，只見那“傘套”就套在傘上了。原來如此，處處“與人方便”的德國既然想到讓人用“傘套”以免濕手，決不會讓人再費(fèi)力拿著塑料袋去套雨傘。就是那么一個簡簡單單的架子，讓人省了多少事！在德國，尤其是在地鐵車站，你會發(fā)現(xiàn)德國人不是散亂地站在自動扶梯上，而是站在自動扶梯的右面，自動扶梯

9、的左面從上至下永遠(yuǎn)保持著一條窄窄的通道。原來，德國人在自動扶梯上都會讓出左面，以供后面的人通行。在德國的大街小巷，看到的門牌號碼十分有趣，即在每塊門牌號碼上都印有一個醒目的“”順序指示符號。雖然這是一個細(xì)小的提示，卻給人們特別是外來客提供了很多的方便。在德國，無論是步行還是行車，無論是購物還是參觀，你都會覺得很舒服，其實(shí)這正是由許許多多的“方便”構(gòu)成的。1.根據(jù)自己的理解，給短文加上題目。（1分）2.給加點(diǎn)的字注音（2分）撐（ ）傘 大街小巷（ ）門牌（ ） 散（ ）亂3.選詞填空，在正確的詞下面畫上“”（2分）4.走進(jìn)超市后，我發(fā)愁了，這濕淋淋的雨傘該如何處置呢？一般德國的大中型超市門前都放著一些雨傘，供顧客遇雨時取用。(1分)（這個句子是什么句？）5.從文中找出心理描寫的句子，寫在下面。(2分)6.仔細(xì)閱讀短文，文中寫了德國那些“與人方便”的事？（寫出二至三件事）（3分）7. “與人方便”太重要了！在現(xiàn)實(shí)生活中，你打