商品詳情頁制作任務(wù)教學(xué)設(shè)計新部編版方案

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan商品詳情頁的制作教學(xué)設(shè)計方案單元名稱商品詳情頁的制作課程電子商務(wù)實訓(xùn)教學(xué)對象大一學(xué)生教材名稱電子商務(wù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)課時 3課時一、教學(xué)任務(wù)分析商品詳情頁制作是電子商務(wù)實訓(xùn)1課程“商品圖片處理與上傳”單元任務(wù)3的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圖片的基本處理技巧以及摳圖的常用方法的基礎(chǔ)上的綜合實際應(yīng)用。商品詳情貝是商品信息的重要展示窗口， 該商品貝聞制作的好壞將會直接影響商品的購買率。 冏品 詳情頁制

2、作既有f的規(guī)律性，又有很大的自由發(fā)揮空間。本教學(xué)任務(wù)需引導(dǎo)學(xué)生在觀察、 分析網(wǎng)絡(luò)資源中尋找規(guī)律，總結(jié)商品詳情頁應(yīng)包含的最基本圖片和商品信息，完成標(biāo)港商品詳«頁地制作。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合銷售的商品對商品詳«頁進行創(chuàng)新制作，使學(xué)生在觀察中掌握規(guī)律，在規(guī)律制作中尋求創(chuàng)新。二、教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)）教學(xué)目標(biāo)知 識 目 標(biāo)1.了解商品詳«頁常用尺寸，商品詳«頁的基本元素； 2.掌握商品廣告圖、商品尺寸圖、商品細(xì)節(jié)圖的制作； 3.掌握商品詳«頁圖片的合成。技能目標(biāo)1 .能獨立觀察、分析網(wǎng)絡(luò)資源；2 .能舉一反三根據(jù)自己淘寶店鋪銷售的

3、產(chǎn)品以及促銷的亮點 設(shè)計、制作商品詳WM。素 質(zhì) 目 標(biāo)1 .觀察、分析、綜合應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力；2 .創(chuàng)新意識和分享合作意識。三、教學(xué)內(nèi)容1 .基本顏色的含義；2 .商品廣告圖制作；3 .商品尺寸圖制作；4 .商品細(xì)節(jié)圖制作；5 .冏品詳情頁同合成。四、學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析商品詳情頁制作需要學(xué)生掌握制作要點的同時學(xué)會創(chuàng)新思考,經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有f的電子商務(wù)知識和圖片處理的基礎(chǔ)，積累了f的學(xué)習(xí)和實踐體驗的經(jīng)驗。同時， 高職學(xué)生活潑好動，喜歡直觀化的學(xué)習(xí)模式，缺之主動學(xué)習(xí)和觀察、分析能力。根據(jù)以上情 況，為切實提高學(xué)生的觀察、分析網(wǎng)絡(luò)資源能力口綜合應(yīng)用能力， 本任務(wù)主要采用啟發(fā)式教 學(xué)法和案

4、例教學(xué)法開展教學(xué)，讓學(xué)生在“做中學(xué)，做中思，學(xué)中做”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不斷觀察、分析、模仿和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點商品廣告圖、尺寸圖、細(xì)節(jié)圖制作教學(xué)難點結(jié)合商品的特點制作商品詳情頁（解決方法：多展示、多觀察、多分析）教學(xué)關(guān)鍵點圖像處理軟件的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源的利用六、教學(xué)環(huán)境1 .計算機機房2 .具有極域電子教室的屏幕廣播功能、開通互聯(lián)網(wǎng)七、教學(xué)策略選擇與設(shè)計隨著電子商務(wù)的發(fā)展，電子商務(wù)綜合類人才需求不斷增強，運營類人才出現(xiàn)了很大缺口， 從強化職業(yè)能力的培養(yǎng)出發(fā)，以真實工作任務(wù)為依托，細(xì)化教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生“邊做邊學(xué)”。因此，本單元以“淘寶網(wǎng)店寶貝詳情頁的制作”任務(wù)為主線，主要采用啟

5、發(fā)式教學(xué)法和案例教學(xué)法開展教學(xué)，先通過大量案例的展示啟發(fā)學(xué)生思考、 分析，再采用教師總結(jié)、演示制作、 學(xué)生實踐、教師指導(dǎo)相結(jié)合方式進行教學(xué)。八、教學(xué)流程設(shè)計九、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及教學(xué)效果提問導(dǎo)入任務(wù)提問：“大家在網(wǎng)上購買商品的時候，必須查看的貝囿是哪個頁面？”思考、回答相應(yīng)問題導(dǎo)入任務(wù)。學(xué)生正確理解教學(xué)任務(wù)欣賞案例，啟 發(fā)思考、分 析，細(xì)分子任 務(wù)1 .展小同業(yè)冏口口的3 至5個成熟賣家、2個新 手賣家商品詳«頁；設(shè) 置商品詳#頁應(yīng)包含的 基本圖片、應(yīng)避免的基 本問題的提問。2 .對學(xué)生的回答進行 總結(jié)，補充。觀察比較、分 析、回答相應(yīng) 提問細(xì)分分解子任務(wù)，引

6、導(dǎo)學(xué)生觀察、分 析、模仿和利用網(wǎng)絡(luò)資源。1 .學(xué)生了解商品詳W頁應(yīng)包含商品 廣告圖、屬性圖和細(xì)節(jié)圖。2 .將任務(wù)分解為商品廣告圖、屬性圖 和細(xì)節(jié)圖的制作3個子任務(wù)。3 .學(xué)生形成應(yīng)避免純文字或純圖片 的寶貝詳情貞，避免商品圖片的不完 整顯示的概念。商品廣告圖子任務(wù)1 .商品廣告圖案例展 示，設(shè)問分析廣告圖 包含的基本元素。2 .對學(xué)生的回答進行 總結(jié)，補充。3 .基本顏色含義講解， 制作步驟分析4 .巡回指導(dǎo)1 .欣賞、觀察 案例中的廣 告圖2 .制作案例 廣告圖3 .制作銷售 商品的廣告 圖引導(dǎo)學(xué)生觀察商品廣告圖的元素，尺 寸，眼球著落點，提升學(xué)生的觀察、 分析網(wǎng)絡(luò)資源能力。1 .學(xué)生掌握商

7、品廣告圖的制作要點：(1)廣告圖常用寬度為750px、950PX,高JO 300600px;(2)制作產(chǎn)品廣告圖必須透徹了解 產(chǎn)品的特點，將產(chǎn)品最突出的特點進 行展小；(3)用文字突出產(chǎn)品的特點或促銷 信息，使文字成為人們眼球的著落 點；(4)廣告圖背景素材選取要注意同 產(chǎn)品顏色和店鋪背景顏色的協(xié)調(diào)。2 .能獨立完成商品廣告圖的制作，能 結(jié)合銷售商品的特點設(shè)計并制作商 品廣告圖。商品尺寸圖子任務(wù)1 .案例展示，展示2種 不同表示方式的冏品屬 性圖。2 .巡回指導(dǎo)。3 .結(jié)合學(xué)生作品，總結(jié) 如何結(jié)合商品特點選擇 商品屬性圖的表示方 式。1 .觀察、分 析、模仿2 .制作銷售 商品的屬性 圖以學(xué)生

8、自學(xué)為主，教師指導(dǎo)為輔，提 升學(xué)生的觀察、分析和模仿能力。1 .學(xué)生了角軍商品屬性展示的兩種方式：(1)表格展示冏品屬性；(2)直接展小、標(biāo)注冏口口尺寸。2 .學(xué)生能結(jié)合自己銷售商品的特點制作商品屬性圖。商品細(xì)節(jié)圖子任務(wù)1 .巡回指導(dǎo)。2 .案例展示，總結(jié)商品 細(xì)節(jié)圖展示常用方法。1 .觀察、分 析、模仿2 .制作銷售 商品的細(xì)節(jié) 圖以學(xué)生自學(xué)為主，教師指導(dǎo)為輔，提 升學(xué)生的觀察、分析和模仿能力。1 .學(xué)生能結(jié)合自己銷售商品的特點設(shè)計制作商品的細(xì)節(jié)圖。2 .學(xué)生了角軍商品細(xì)節(jié)圖的常用表示方式：(1)直接近距離拍攝商品細(xì)節(jié)圖；(2)通過對比方式展示商品細(xì)節(jié)圖。商品詳情貞面合成1 .商品詳情頁圖片合成步驟演小。2 .巡回指導(dǎo)。創(chuàng)新，完成商 品詳情頁制 作引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合銷售商品的特點創(chuàng)新 完成冏品詳情頁。1 .能主動觀察同類商品賣家的商品 詳情災(zāi)。2 .能進行f的創(chuàng)新制作商品圖片。3 .能將做制作的商品圖片合成為商 品詳情貞。實踐成果展示、評價鼓勵學(xué)生進行實踐成果 展示和自我評價。毛遂自薦、自我評價與評價培養(yǎng)學(xué)生的合作分享意識。對38位學(xué)生的作品進行展示，評價。設(shè)問如何實現(xiàn)在商品詳情貝 中展示其他商品信息， 提升客單量？課后思考，尋求解決方法引導(dǎo)學(xué)生進行不斷思考，培養(yǎng)學(xué)生的 網(wǎng)絡(luò)資源利用能力。