高中歷史 第一單元 古代中國政治制度 1.3 從漢至元政治制度的演變課件 新人教版必修1-新人教版高一必修1歷史課件

1、第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第3課從漢至元政治制度的演變【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。夯基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)推恩令藩鎮(zhèn)割據(jù)宣慰司行政制度尚書令中書門下中書省士大夫進(jìn)士完善文化素質(zhì) 學(xué)思之窗宰相李沆與宋真宗的這段故事，能說明些什么問題？提示：(1)北宋從宋真宗開始，相權(quán)逐步強(qiáng)化，對(duì)皇權(quán)有所限制。李沆抵制宋真宗擴(kuò)大財(cái)權(quán)的企圖，不僅想維護(hù)相權(quán)，也是從有利于治國的角度出發(fā)的(2)中國古代相權(quán)與皇權(quán)的消長，總體上雖然朝著強(qiáng)化皇權(quán)的方向演變，但其間也有相權(quán)強(qiáng)化的時(shí)候，并非簡單的直線發(fā)展。提能力合作探究史料應(yīng)用(1)據(jù)史料一，北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”主要表現(xiàn)在哪些方面？作

2、者對(duì)此有何看法？提示：方面：軍事、財(cái)政、行政。看法：削弱地方權(quán)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；同時(shí)削弱了北宋的軍事實(shí)力。(2)史料二表明元朝地方行政設(shè)置是怎樣的？這種設(shè)置有何意義？提示：設(shè)置：實(shí)行行省制度。意義：行省制度進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定，是中國省制的開端。史料應(yīng)用(1)史料一中選官制度的選官標(biāo)準(zhǔn)比先秦時(shí)期人才選拔標(biāo)準(zhǔn)相比有何進(jìn)步？提示：注重品行、才學(xué)，打破血緣、世襲。(2)據(jù)史料二，概括科舉制的影響。提示：推動(dòng)社會(huì)向?qū)W(讀書)風(fēng)氣的形成；科舉成為當(dāng)時(shí)人們走向官場的重要途徑；有助于提高個(gè)人政治影響力。抓應(yīng)用規(guī)范集訓(xùn)【解題模板】答案：D解析：由“與子弟邑”“使有列位”等信息可知

3、，材料反映的是漢武帝的“推恩令”，即允許諸侯再分封列侯，從而削弱王國實(shí)力，故選D項(xiàng)。 A項(xiàng)是表現(xiàn)，C項(xiàng)是借口，均排除。B項(xiàng)中的“緩和”與事實(shí)不符，排除。答案：D解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝行省制的確立，加強(qiáng)了元朝的中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是我國地方行政制度的重大變革，是省制的開端。答案：D解析：通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，設(shè)置多個(gè)宰相是為了分割宰相的權(quán)力，加強(qiáng)皇帝的權(quán)力，并不是完善中央集權(quán)，也不是加強(qiáng)對(duì)地方的控制，在君主專制時(shí)代是不存在擴(kuò)大民主權(quán)利的，這樣為了解決好防止宰相權(quán)重難控制的問題。答案：A4(2017廣東湛江高一統(tǒng)考)“今中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)，各不

4、相知。故財(cái)已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財(cái)不已。中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財(cái)以救民困者，制國用之職，不在中書也?！睂?duì)此理解最為準(zhǔn)確完整的是()A北宋財(cái)政入不敷出，出現(xiàn)積貧局面B北宋政府機(jī)構(gòu)重疊，形成冗官局面C北宋分散削弱相權(quán)，產(chǎn)生嚴(yán)重弊端D北宋加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率解析：從題干中“中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)”的信息可知這與宋代“二府三司制”的特點(diǎn)相符；再有從題干中“故財(cái)已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財(cái)不已”的信息可知題干描述的是這一制度存在的弊端，故C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)與題干“二府三司制”的信息不符，故排除。答案：C解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魏晉時(shí)期選官實(shí)行九品中正制，實(shí)際上是按門第出身選官，世家大族壟斷了官位，因此出現(xiàn)材料中大族子弟剛剛成年，甚至“年未弱冠”就授予官職的現(xiàn)象，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B解析：世卿世祿制和九品中正制依據(jù)的分別是血緣關(guān)系和家世門第的高低，故這兩種制度