國家的產(chǎn)生和社會變革課件

1、國家的產(chǎn)生和社會變革國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革第一單元第一單元國家的產(chǎn)生和社會變革夏夏商商西周西周國家產(chǎn)生國家產(chǎn)生(奴隸社會）奴隸社會）東周東周春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國社會大變革：社會大變革：奴隸奴隸封建封建方式：方式： 變法變法國家的產(chǎn)生和社會變革“封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周”說的什么制說的什么制度度分封制分封制時間目的內(nèi)容分封者分封物受封者義務(wù)作用國家的產(chǎn)生和社會變革大大變變革革軍事上：軍事上：春秋戰(zhàn)春秋戰(zhàn)國的紛國的紛爭爭春秋爭霸：春秋爭霸：戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國七雄：齊桓公首霸齊桓公首霸長平之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)經(jīng)濟上：經(jīng)濟上： 鐵農(nóng)具和牛耕使用；都江堰鐵農(nóng)具和牛耕使用；都江堰政治上：

2、 各國變法各國變法商鞅變法商鞅變法思想上：思想上：百家爭鳴百家爭鳴國家的產(chǎn)生和社會變革商鞅變法(戰(zhàn)國）根本原因根本原因 生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展目的：目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟內(nèi)內(nèi)容容國家承認土地私有，國家承認土地私有，允許自由買賣允許自由買賣封建土地所封建土地所有制建立有制建立獎勵獎勵耕戰(zhàn)耕戰(zhàn)耕耕戰(zhàn)戰(zhàn)經(jīng)濟發(fā)展（富）經(jīng)濟發(fā)展（富）軍隊戰(zhàn)斗力加強軍隊戰(zhàn)斗力加強（強）（強）建立縣制建立縣制加強了中央集權(quán)加強了中央集權(quán)影響：影響：認識：認識：在位國君在位國君:治世不一道，便國不法治世不一道，便國不法古古國家的產(chǎn)生和社會變革孔子：孔子：大思想家：大思想家：大教育家：大教

3、育家：政治思想：政治思想：1.2.3.影響影響教育對象教育對象教學方法教學方法學習態(tài)度學習態(tài)度學習方法學習方法老子：老子：樸素辯證法思想樸素辯證法思想春秋春秋孟子孟子韓非：韓非：主張改革；提倡法治；提出建立主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)制。君主專制中央集權(quán)制。(順應(yīng)歷順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，秦始皇采用）史發(fā)展趨勢，秦始皇采用）孫武：軍事家孫武：軍事家1.2.3.（可持續(xù)發(fā)展）（可持續(xù)發(fā)展）國家的產(chǎn)生和社會變革 史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！馬廄失火！”孔子聽后問：孔子聽后問：“傷人乎？傷人乎？”這則故事體現(xiàn)出孔子提倡并實踐了他的哪這則故

4、事體現(xiàn)出孔子提倡并實踐了他的哪種思想種思想 （ ） A.“仁仁” B.“因材施教因材施教” C.“兼愛、非攻兼愛、非攻” D.法治法治A國家的產(chǎn)生和社會變革 戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期“百家爭鳴百家爭鳴”的局面后的局面后來因何人何事而結(jié)束？來因何人何事而結(jié)束？秦始皇的焚書坑儒秦始皇的焚書坑儒國家的產(chǎn)生和社會變革1“封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周”“”“兼制天下，立七十一國兼制天下，立七十一國”反映反映了西周了西周( ) A實行禪讓制實行禪讓制 B實行分封制實行分封制 C確立世襲制確立世襲制 D推行郡縣制推行郡縣制2.商朝時的國家商朝時的國家“檔案檔案”用什么文字書寫？用什么文字書寫？( ) A.甲

5、骨文甲骨文 B.金文金文 C隸書隸書 D楷書楷書 3、故宮里有一塊牌匾上寫著、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和中正仁和”，其中，其中“仁仁”的思想來自于（的思想來自于（ ）A、道家、道家 B、儒家、儒家 C、法家、法家 D、墨家、墨家4、西周眾多的諸侯，是通過下列哪個制度產(chǎn)生的、西周眾多的諸侯，是通過下列哪個制度產(chǎn)生的A、奴隸制、奴隸制 B、世襲制、世襲制 C、分封制、分封制 D、禪讓制、禪讓制國家的產(chǎn)生和社會變革 5.三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉國曾在岷江修筑過類似的水

6、利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是（的巨大功能。這項工程是（ ） A、鄭國渠、鄭國渠 B、都江堰、都江堰 C、靈渠、靈渠 D、黃河、黃河6我國有文字可考的歷史開始于我國有文字可考的歷史開始于( )A、夏朝、夏朝 B、商朝、商朝 C、西周、西周 D、秦朝、秦朝7歷史上有一個歷史上有一個“立木為信立木為信”的故事，這個故事的主人的故事，這個故事的主人公是公是( )A、伊尹、伊尹 B、姜尚、姜尚 C、管仲、管仲 D、商鞅、商鞅8.我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為（我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為（ ）A、戰(zhàn)爭頻繁、戰(zhàn)爭頻繁B、諸侯爭霸、諸侯爭霸 C、新舊制度更替、新舊制度更替

7、 D、百家爭鳴、百家爭鳴國家的產(chǎn)生和社會變革 9著名的水利工程都江堰是誰主持修筑的？著名的水利工程都江堰是誰主持修筑的？ A、商鞅、商鞅 B、李悝、李悝 C、李冰、李冰 D、諸葛亮、諸葛亮11下列成語故事反映春秋戰(zhàn)國歷史的有下列成語故事反映春秋戰(zhàn)國歷史的有( )退避三舍退避三舍 臥薪嘗膽臥薪嘗膽 圍魏救趙圍魏救趙 破釜沉舟破釜沉舟 A B C D12、主張、主張“兼愛兼愛”，“非攻非攻”的思想家是的思想家是A、孔子、孔子 B、老子、老子 C、孟子、孟子 D、墨子、墨子13、“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，是哪個軍的軍事格言，是哪個軍事家的名言事家的名言A、龐涓、龐涓 B

8、、孫武、孫武 C、韓非、韓非 D、孫臏、孫臏國家的產(chǎn)生和社會變革 14、春秋戰(zhàn)國時期的思想家中，具有環(huán)保意識的思、春秋戰(zhàn)國時期的思想家中，具有環(huán)保意識的思想家是想家是 A、孔子、孔子 B、荀子、荀子 C、墨子、墨子 D、孟子、孟子15.根據(jù)史書記載，西周初年的國家有根據(jù)史書記載，西周初年的國家有800多個，到多個，到了春秋初年，還剩下了春秋初年，還剩下170多個，戰(zhàn)國之初，只有十多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是( ) A弱肉強食弱肉強食 B國家的數(shù)量越來越少國家的數(shù)量越來越少 C統(tǒng)一統(tǒng)一 D適者生存適者生存16“變則興，不變則亡變則興，不變

9、則亡”，商鞅變法的措施中，商鞅變法的措施中與與“富國強兵富國強兵”的目的聯(lián)系最直接最密切的是的目的聯(lián)系最直接最密切的是( ) A國家承認土地私有國家承認土地私有 B允許土地自由買賣允許土地自由買賣 C獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn) D建立縣制建立縣制國家的產(chǎn)生和社會變革 17上圖中的耕作方式出現(xiàn)在哪個歷史時期上圖中的耕作方式出現(xiàn)在哪個歷史時期( ) A商商 B周周 C春秋春秋 D戰(zhàn)國戰(zhàn)國18.下列主張中，最能體現(xiàn)下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”這一思想的這一思想的是（是（ ）A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。 B、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。、斧斤以時入山

10、林，林木不可勝用也。C、仁者愛人，為政以德。、仁者愛人，為政以德。 D、兵無常勢，水無常形。、兵無常勢，水無常形。國家的產(chǎn)生和社會變革 19.七年級某班正在召開以七年級某班正在召開以“誠信誠信”為主題的班會，為主題的班會，最可能被用作正面論據(jù)的是最可能被用作正面論據(jù)的是( ) A大禹治水大禹治水 B烽火戲諸侯烽火戲諸侯 C立木為信立木為信 D臥薪嘗膽臥薪嘗膽20.戰(zhàn)國時期，形成了許多學派，紛紛提出自己的戰(zhàn)國時期，形成了許多學派，紛紛提出自己的見解，宣傳自己的主張，涌現(xiàn)出一批具有開創(chuàng)性的見解，宣傳自己的主張，涌現(xiàn)出一批具有開創(chuàng)性的思想家，出現(xiàn)了思想家，出現(xiàn)了“百家爭鳴百家爭鳴”的局面。出現(xiàn)這種局

11、的局面。出現(xiàn)這種局面的主要原因是面的主要原因是( ) A各國競相變法，社會急劇變化各國競相變法，社會急劇變化 B亂世出英雄亂世出英雄 C都想標新立異，獨樹一幟都想標新立異，獨樹一幟 D這些人出身卑賤，想借此出人頭地這些人出身卑賤，想借此出人頭地國家的產(chǎn)生和社會變革 1、著名的水利工程、著名的水利工程_是秦國蜀郡太是秦國蜀郡太守守_在岷江中游修筑的。在岷江中游修筑的。 2、商周青銅器上鑄刻的文字，叫做、商周青銅器上鑄刻的文字，叫做_。 3、公元前、公元前260年，秦趙之間發(fā)生激烈的年，秦趙之間發(fā)生激烈的_之戰(zhàn)，趙軍大敗。從此，東方六之戰(zhàn)，趙軍大敗。從此，東方六國再也無力抵御秦國的進攻。國再也無力

12、抵御秦國的進攻。 4、戰(zhàn)國時期，經(jīng)過改革和變法，、戰(zhàn)國時期，經(jīng)過改革和變法，_制度逐步建立起來，制度逐步建立起來，_階級統(tǒng)治代階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。替了奴隸主貴族統(tǒng)治。都江堰都江堰李冰李冰金文（或銘文）金文（或銘文）長平之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)封建封建地主地主國家的產(chǎn)生和社會變革請閱讀下列材料，回答問題：請閱讀下列材料，回答問題： 1、衛(wèi)鞅曰：、衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多禮者不足多”。孝公曰：。孝公曰：“善。善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法

13、之令。卒定變法之令。 司馬遷司馬遷史記史記商鞅列傳商鞅列傳（1）文中）文中“衛(wèi)鞅衛(wèi)鞅”指的是誰？指的是誰？“孝公孝公”指哪國國君？指哪國國君？這一理論屬于哪家學派？這一理論屬于哪家學派？ 商鞅；秦國；法家商鞅；秦國；法家（2）文中）文中“治世不一道，便國不法古治世不一道，便國不法古”體現(xiàn)了商鞅什體現(xiàn)了商鞅什么思想？么思想？（3）商鞅變法的主要內(nèi)容和影響是什么？）商鞅變法的主要內(nèi)容和影響是什么？順應(yīng)時代潮流，適時進行變法或改革的思想順應(yīng)時代潮流，適時進行變法或改革的思想國家的產(chǎn)生和社會變革（3）通過學習商鞅變法，結(jié)合當今改革開放，）通過學習商鞅變法，結(jié)合當今改革開放，說一說，一場改革或變法要想取得成功，需具說一說，一場改革或變法要想取得成功，需具備哪些條件？你認為商鞅變法對我們有什么啟備哪些條件？你認為商鞅變法對我們有什么啟示？示？條件：條件：改