兩三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位

1、筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁(yè)例5及試一試。教學(xué)目標(biāo)：，能正確1 ?使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù) (不進(jìn)位)的筆算方法，掌握豎式的書(shū)寫(xiě)方 地計(jì)算.2. 培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.教學(xué)重點(diǎn)：掌握算理及豎式書(shū)寫(xiě)中乘的順序。教學(xué)難點(diǎn)：掌握筆算時(shí)乘的順序，正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 口算：60x4400x230x6700x32.豎式筆算：4372x2x5x6x5二、進(jìn)入新課1.教師出示圖：(如果需要可出例如5的情境圖，然后再畫(huà)出下列圖。) (1)請(qǐng)同學(xué)看圖列出算式，指名答復(fù),教師相機(jī)板書(shū):II12x3200x7(2) 請(qǐng)同學(xué)口算出結(jié)果，并且說(shuō)出算理

2、。十和幾，讓學(xué)生經(jīng)歷口算的過(guò)程，逐步使學(xué)生明白計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)我們可以把兩位數(shù)分成幾先分別乘以一位數(shù)，再把兩次乘得的數(shù)合起來(lái)就是所求的積。(3) 教師說(shuō)明：今后我們要學(xué)習(xí)的乘法題口算可能一時(shí)算不出來(lái)，那就需要我們用豎式的方法筆算出來(lái)。今天我們就以.為例學(xué)習(xí)筆算乘法。板書(shū)課題：筆算乘法 .(4) 全班動(dòng)筆試算(讓每個(gè)同學(xué)在練習(xí)本上寫(xiě)豎式)(5) 向同學(xué)展示正確算式。教師邊板書(shū)邊強(qiáng)調(diào)寫(xiě)豎式時(shí)要把乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。12xj36(6) 設(shè)疑引思：教師出示提綱學(xué)生討論：a. 計(jì)算時(shí)，先從哪一位乘起的？接下來(lái)乘的順序是什么？b. 積的個(gè)位是6，它表示什么？怎樣來(lái)的？c. 積的十位是3，它表示

3、什么？怎樣來(lái)的？d.積是36,是哪局部合起來(lái)的結(jié)果？學(xué)生邊答復(fù)，教師一邊在圖上畫(huà)出來(lái)。 12yx 310X3=30 (塊)2X3=6 (塊)6-2x3s30-10x3孔+&T6 塊并板書(shū)：跖(7)教師說(shuō)明計(jì)算過(guò)程中，中間過(guò)程可以簡(jiǎn)化，直接寫(xiě)成:12(8)反應(yīng)練習(xí)：36121332x 4x 2x324x 22. 教學(xué)試一試1教師出示試一試。提問(wèn)：被乘數(shù)是幾位數(shù)？乘的順序是什么？待學(xué)生答復(fù)后，教師讓全班試做2讓一學(xué)生到黑板邊板書(shū)邊表達(dá)乘的過(guò)程。3反應(yīng)練習(xí)212121132x 2x 4x 33. 比擬例題和試一試的異同點(diǎn)學(xué)生先討論，最后交流達(dá)成共識(shí)4. 反應(yīng)練習(xí)：課本 12頁(yè)想想做做第1題。二、穩(wěn)固練習(xí)1 .想想做做第2題。學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流。2.想想做做第3、4題。3 .想想做做第5題。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)先計(jì)算什么。三、全課小結(jié)。筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的方法是什么？在計(jì)算過(guò)程要注意哪些方面？年進(jìn)步那么少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少