愛花養(yǎng)花美化生活活動(dòng)策劃書

1、愛花養(yǎng)花美化生活活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：“愛花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包四年級(jí) 下冊(cè)的活動(dòng)主題。人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來 越多人們的追求。學(xué)生是未來的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者 和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美能力，這一 任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，就是要在學(xué)生動(dòng)手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花 草，動(dòng)腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識(shí)，來美 化自己的健康生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦、交流共享、辯論溝通的各方 面能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1通過本次活動(dòng)：讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識(shí)，掌 握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧，

2、提高裝扮美化生活的能力。2、通過本次活動(dòng)，通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實(shí)踐法等開展各項(xiàng)活動(dòng)。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察 能力及動(dòng)手實(shí)踐能力；3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們 的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來?；顒?dòng)重難點(diǎn)：通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養(yǎng)殖方法， 從而培 養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。活動(dòng)過程：第一階段：活動(dòng)主題確定階段目標(biāo)：會(huì)提出關(guān)于愛花養(yǎng)花美化生活的問題并能夠?qū)栴}進(jìn) 行篩選、歸納成研究的子課題。指導(dǎo)要點(diǎn)：1學(xué)生自主搜集有關(guān)

3、愛花養(yǎng)花美化生活的資料，引導(dǎo)學(xué)生 對(duì)愛花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“愛花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個(gè)方面綜合 考慮，確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對(duì)人類的價(jià)值”等 子課題。3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣成立活動(dòng)小組。4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題的需要制定活動(dòng)計(jì)劃。 第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動(dòng)主題親身實(shí)踐，從多個(gè)途徑采取多種方式對(duì)感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動(dòng)中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識(shí)，提高合作、交往、探究能力，體驗(yàn)養(yǎng)花的樂 趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：1指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問題選擇合適的研究方式方法。2、學(xué)

4、習(xí)運(yùn)用一些研究方法。如：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，分析人們對(duì)“養(yǎng)花”的了解情況；如訪問法，至個(gè)林基地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)花的方 法。3、教師和學(xué)生一起親自實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)花的方法。第三階段：總結(jié)、交流階段目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 學(xué)會(huì)自主選擇切合實(shí)際的方式進(jìn)行展示匯報(bào)； 通過展示交流能對(duì) 自己和同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)情況作出客觀評(píng)價(jià)； 通過活動(dòng)了解常見花 的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。指導(dǎo)要點(diǎn)：1指導(dǎo)學(xué)生整理活動(dòng)資料的方法（按文字、圖片等分類整 理）。2、學(xué)習(xí)撰寫研究報(bào)告的一般格式，根據(jù)本次的活動(dòng)情況，寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告；3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長(zhǎng)選擇恰 當(dāng)?shù)恼故?/p>