小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷參考

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷參考一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)tuìjìnmtítngruòqngjié()()()()biozhìxnghóngyíngràownyán()()()()二、能用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎?(6分)1、“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁(jnjìn)這樣想。2、真是一株大樹，枝干的數(shù)(shshù)目不可計(jì)數(shù)(shshù)。3、六一兒童節(jié)，我計(jì)劃(huáhuà)和朋友一起去公園劃(huáhuà)船。

2、4、這時(shí)候，飲(ynyìn)馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽(yáng)光透射的清澈的水底。三、比一比，再組詞。(5分)拔()臃()倘()矯()竅()撥()雍()淌()嬌()竊()四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)()地而起()不猶豫人跡()至名()其實(shí)五彩()斕五彩()紛應(yīng)接不()()暑逼人五、選詞填空。(5分)驕傲矯健嬌慣柔嫩柔和柔軟1、虛心使人進(jìn)步，()使人落后。2、馬走在花海中，顯得格外()。3、因?yàn)楦改傅?)，他遇事總沒有自己的主張。4、()的月光照在她臉上，她顯得更加?jì)轨o了。5、弟弟()的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。六、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)1、建筑是凝固的音樂，北京城

3、里無數(shù)個(gè)彩色的音符，自然使人想起祖國(guó)的四面八方()2、在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。()3、這難道不是“鳥的天堂”嗎?()4、學(xué)校的操場(chǎng)巴掌大。()七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1、我像一片云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城。(縮句)2、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，感到一點(diǎn)留戀。(改為雙重否定句)3、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾去了。(改變語(yǔ)序，意思不變)4、小明參加了市里的作文競(jìng)賽，取得了第一名冠軍。(修改病句)5、紅紅的陽(yáng)光從東方升了起來。(修改病句)八、思維拓展。(4分)說話的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店門口掛著一個(gè)宣傳

4、牌，上面寫著“質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮”，顧客看了大笑。請(qǐng)分析不同理解。店家：_顧客：_九、閱讀樂園。(20分)(一)課內(nèi)閱讀，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問題。(6分)1、“一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜?！?2分)聯(lián)系課文，說說“我”“驚”的是_;“喜”的是_;2、在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。(4分)一連串比喻表達(dá)了_;用加點(diǎn)詞造句。_(二)課外閱讀。(14分)美麗的草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深

5、谷里，平原上覆滿了青的野草，最深的地方可沒過十多歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話里的寶鏡一樣。草叢里開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在悠閑地吃著青草。小馬駒在蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的燕子，它們飛起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民們?cè)诟吒叩鸟R背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放生歌唱：“藍(lán)藍(lán)的'天上白云飄，白云下面馬兒跑”1.用“-”畫出靜態(tài)描寫的句子，用“”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。(2分)2.第2自然段突出了草原_的特點(diǎn)，寫的主要景物有：_(4分)3.第4自然段突出了草原_的特點(diǎn)，寫的主要景物有：_(4分)4.把文章的中心句寫在下面。(2分)_5.短文寫草原是個(gè)美麗、歡騰的世界，表達(dá)了作者什么樣的感情?(2分)_十、習(xí)作。(30分)本單元，我們領(lǐng)略了北京那炫目的色彩，百草園的美麗，天山迷人的風(fēng)光