2017新版部編本二年級上冊語文《語文園地一》第二課時教案_第1頁
2017新版部編本二年級上冊語文《語文園地一》第二課時教案_第2頁
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文檔簡介

1、部編本第一單元語文園地一教案教學目標：1、通過名詞和動詞的學習及課外閱讀認識生字， 積累新詞。能用有時候,時候,、,在,在,在,在,來描述自己的日常生活。2、規(guī)范學生生字的書寫。3、熟讀并背誦古詩梅花 ，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣，進一步感受梅 花的精神。4、有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習慣。重點難點：1、通過名詞和動詞的學習及課外閱讀認識生字，積累新詞。2、有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習慣。課前準備：1、制作多媒體課件。 （教師）2、制作生字詞卡片。 （學生）第二課時一、談話揭題，齊讀課題。 播放課件，板書課題，學習“花” 。二、初讀詩文 感知大意1、 教師范讀

2、古詩。2、學生自由讀古詩，要求：讀準字音，把句子讀得通順、流利！3、 指名讀詩文，注意糾正學生讀錯的字音。4、教師與學生配合讀詩，指導學生讀準每個字音、停頓、節(jié)奏！5、認識二類字6、指名讀古詩，齊讀古詩。三、細讀古詩，進入詩境。1、人們都說：“詩中有畫，畫中有詩” ，讀了這么多遍古詩，你從古詩中看 到了什么畫面？2、學習前兩句：墻角數枝梅，凌寒獨自開。通過誦讀這兩句詩，體會一下 梅花不怕冷的品格。3、學習后兩句：遙知不是雪，為有暗香來。那一朵朵梅花被雪壓住了，詩 人王安石是怎樣發(fā)現它們的？請用詩中的句子回答。 誰愿意來讀讀這兩行詩？ 其他同學認真聽，邊聽邊想：這兩句詩要告訴我們什么？通過朗讀體會梅花的 潔白和幽香。4、同學們，你們喜歡梅花嗎？為什么？讓我們讀出對梅花的喜愛！5、師配樂讀；請你們閉上眼睛，認真聽老師讀詩，想象畫面6、生配樂讀：哪位同學愿意用你的朗讀，再次把我們帶到那個梅花開放的 地方？7、同學們，你們知道古人是怎么讀詩的嗎？（搖頭晃腦地讀）我們一起站 起來

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