初中語文教師的個人工作總結(jié)

1、初中語文教師的個人工作總結(jié)初中語文教師要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。下面就 和大家分享初中語文教師個人工作總結(jié)，來欣賞一下吧。初中語文教師個人工作總結(jié)本學期我擔任初三年（3）、（4）班的語文教學工作，感覺身上的擔 子很重。已是畢業(yè)班，教學任務自然較繁重。時間很倉促，學生學習 積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學工作 任務?，F(xiàn)將自己在教學方面的體會和工作總結(jié)如下：一、關注了解學生，與學生建立良好融洽的師生關系。我們的教 學工作面臨的是一群適逢青春期的中學生， 他們是學習的主體，也是 提高成績的主體。他們有了自己的獨立思想意識。 要想真正提高教學 質(zhì)量，我覺得應該充分調(diào)

2、動學生的學習積極性， 讓他們從被動地學變 成主動地學，在快樂地學習當中發(fā)揮他們的智慧潛能。 首先應多了解 學生與其談心，幫助學生緩解考試壓力。畢業(yè)班學生學習任務重，他 們面臨著升學，家長期盼的壓力，也有來自于自身的考試焦慮。還有 青春期的迷茫。如果不重視對他們的心理健康教育， 就可能造成事倍 功半的效果。作為語文科任教師，我注重與學生進行談心溝通幫助他 們樹立學習信心，找到努力的目標。二、緊抓課堂教學這塊學習陣地，積極探索有效教學i能嚴格組織好課堂教學，關注全體學生，認真鉆研教材研讀考 試大綱（WWW.）結(jié)合本校學生實際上好每一堂課。我們九上書本一 共編排了七單元，重點是散文單元、小說單元、文

3、言文單元教學，難 點是議論文教學。教完還要教學下學期文言文單元，因此內(nèi)容含量大， 系統(tǒng)性強， 在課堂上我注意創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境。例如教學詩歌時我就自己下載播放配樂朗讀或相關音 樂，通過這樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精心設計問題，以問題來帶動對 文章內(nèi)容主旨的探討學習。課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學 習的興趣。課堂上講讀結(jié)合，重視朗讀教學，讓學生在讀中感悟教材。 布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。三、緊抓作業(yè)批改，注重分析。緊抓后進生的學習督促跟蹤開學 以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生知識落實情況有 更好掌握，隨時調(diào)整教學。對于學生作業(yè)中

4、普遍存在的問題及時講評 督促，要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的 后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式， 與學生談理想、 談目標，激發(fā)他們的學習熱情。四、積極參與教研活動，學習有關教育理論堅持聽課、評課，注 意學習組里骨干教師的好的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模 式。與組內(nèi)老師積極討論學習杜郎口中學課程改革好的經(jīng)驗，并試著拿一些適合學生教學方法來用。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學工作中仍然有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語 文成績而努力奮斗。初中語文教師工作總

5、結(jié)范文學年度，本人擔任初一年（3）班語文教學工作.本人堅持認真?zhèn)湔n， 上課,聽課,評課,及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵 各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教 學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和 思想覺悟，并順利完成教育教學任務.下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓.要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課.為了上好課，我做了下面的工作：1,課前準備:備好課.認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個都弄 清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道 應補充哪些資料，怎樣才能教好.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量

6、，他們的興趣，需要，方法，習慣, 學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織 教材，如何安排每節(jié)課的活動.2,課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋， 調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學 情景,激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課 堂氣氛，課堂語言簡潔明了 ，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全 體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔.3,要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動，好玩, 缺乏自控能力，常

7、在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針 對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的 學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生 的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭等.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ，所以，和差 生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生 之前，先談談自己工作的不足.4,積極參與科組活動，虛心向同行學習，博采眾長,提高教學水平.5,認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試.總之，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任 何有悖教學大綱和新課改要求

8、的做法，并能做到為人師表，語言健康得 體,舉止文明禮貌，以身作則，注重身教.在今后的教學工作中，我仍將一 如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為母校的 建設與發(fā)展奉獻自己的力量！初中語文教師工作總結(jié)在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論 在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W期 的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律， 團結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤 奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護

9、學生，具有奉獻精神。嚴格 要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處 處都以為人師表的形象要求自己。 希望以自己的實際行動來證明，自 己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、 勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。 為了教好語 文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習， 并買來一 些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流， 認真研讀他們的 教案、教學心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學， 并認真、詳細地做好聽 課記錄。對于學校的優(yōu)秀語

10、文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快 熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、 報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教 學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并 做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍 上搜集相關的資料，結(jié)合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。 在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們 的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結(jié)每節(jié)課的成 功與不足之處，以方便今后的教學?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的 經(jīng)驗和

11、自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的 努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學 水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得 了明顯的效果：三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理 論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學 習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時 代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責任感 的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責地做好工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實， 那沉甸甸的情感。我用我的心去教 誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于 我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，