大學(xué)教師個人工作總結(jié)素材模板范文

1、大學(xué)教師個人工作總結(jié)素材模板范文大學(xué)是孩子價值觀樹立的關(guān)鍵時期，因此大學(xué)教育的重要性不言而喻。教師作 為教育的主導(dǎo)者，在教育這一過程中起著至關(guān)重要的作用。教師對自我工作的總結(jié)評 價就可以很好地起到反思和發(fā)現(xiàn)不足的作用。下面就是大編給大家?guī)淼拇髮W(xué)教師個 人工作總結(jié)，希望能幫助到大家 !大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文 （ 一）一年的工作即將結(jié)束，這一年我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作。一年來， 我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文教學(xué)工作在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立

2、思考的能力，在語 文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求， 從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào) 動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一 堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開， 鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長， 讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生 " 結(jié)對子，建立學(xué)習(xí)互助大組， 讓他們共同

3、進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試， 逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師 們的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九 年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。 根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： " 愛 和" 嚴(yán)，這使我在班主任 工作中取得了較好的成績，既改變了一大批

4、后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。（ 一） 有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他 們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán) 中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從大處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生 春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆 " 愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短 了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以 改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。（ 二） 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學(xué)生不是一

5、朝一夕的事，是 一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué) 生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努 力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴 給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。（ 三） 家長的理解與支持是做好工作的保障。 學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支 持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出 現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長 的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加

6、和諧融洽。為共同的目標(biāo)去 努力。一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作 有更大進(jìn)步。大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文 （ 二） 時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年工作即將結(jié)束?，F(xiàn)對前段時間的工作進(jìn)行如下 大結(jié)：一、教育教學(xué)方面（ 一） 加強學(xué)習(xí)充實自己。一學(xué)年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、大學(xué)語文教 育、大學(xué)語文教師等報刊雜志，并從網(wǎng)上下載了大量優(yōu)秀的大學(xué)語文教案，通 過學(xué)習(xí)，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動態(tài)和教改方向，提高了自己的理論水平，使自己的 教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)?，平時向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)， 得到他們的指點和幫助，同時我又抽出時間，聽了校內(nèi)許多老師的課，積極參

7、加校組 織的語文新課程培訓(xùn)，看到、聽到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使我受 益非淺。（ 二） 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材 的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有知識、技能的質(zhì)量，他們的興 趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教 法，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反 饋，努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。本次期中階段測試中，及格率

8、94%，優(yōu)秀率為 46%。從試卷 中可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較牢固，字詞的失分率很低，對課文內(nèi)容也已會背 會用。二、兼職工作方面（ 一） 作為班主任，我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，并能在寬松自如 的氛圍中發(fā)揮自己的個性特長，使班內(nèi)形成了健康、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重 平時抓得緊，跟得上。對班級管理我采取學(xué)生為主體，班主任引導(dǎo)的思路，日常行為 的規(guī)范及重大活動的安排都由學(xué)生自己組織，關(guān)鍵的時候由我出面點撥提意見，學(xué)生 就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心，紀(jì)律、各項活動及出勤等活動為基本， 努力提高學(xué)生的各項素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，活動上積極組織參加，和學(xué)生多交流 思想，關(guān)心

9、他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動及思想狀況， 和家長保持密切聯(lián)系。（ 二） 作為語文教研組長，語文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下，積極開展組內(nèi)教 研，嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個專題，上課老師認(rèn)真 備課、上課，在評課之前，上課教師要能就教學(xué)內(nèi)容說課，說內(nèi)容，說理念，說思路， 說教法和學(xué)法等。人人上教研課，形式不一，老師們以課為例，以生為本，暢談教法 學(xué)法，共享教育智慧。整個集體備課過程平實而有針對性，理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期 的組內(nèi)教研，時間充裕，也便于老師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí)，開闊教師視野，增加教學(xué) 積累，提升教學(xué)品質(zhì)，因此，課堂教學(xué)落到實處，常規(guī)教學(xué)也碩果累累。三、存在的不足和今后了努力的方向 在教學(xué)中雖然取得了一點成績，但與高效率、高質(zhì)量還有一定的距離，對后進(jìn) 生的輔導(dǎo)還需要加強，特