最新幼兒園語(yǔ)言文字工作總結(jié)

1、精品文檔景泰縣第二幼兒園語(yǔ)言文字工作總結(jié)（2015-2018 學(xué)年度）一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介景泰縣第二幼兒園位于盤(pán)旋路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)西側(cè)，開(kāi)園于2013年9月。園所建筑面積1882平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)所600平方米，可容納 9個(gè)保教班300名幼兒。2013年秋季初開(kāi)園時(shí)入園幼兒只有43名，分3個(gè)保教班，教職工4名，現(xiàn)有幼兒255名，分7個(gè)保教班，教 職工共21人，2016年被白銀市教育局評(píng)為“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化”幼兒園。 近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全園教師的共同努力下，改善了辦園 條件，使幼兒園逐步走上規(guī)范化軌道，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)和良好的 社會(huì)信譽(yù)?，F(xiàn)將我園語(yǔ)言文字方面的具體工作情況匯報(bào)如下：二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

2、我園一直把貫徹 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作納入幼兒園的工作重點(diǎn)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，幼兒 園都召開(kāi)語(yǔ)言文字規(guī)范化動(dòng)員大會(huì)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民 共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的內(nèi)容和上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件 精神，部署幼兒園創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的思路與措施，號(hào) 召全體師生爭(zhēng)做語(yǔ)言文字規(guī)范化的楷模。三、加強(qiáng)管理，健全機(jī)制精品文檔精品文檔語(yǔ)言文字工作要取得成效，必須步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化 的軌道。要深入開(kāi)展工作，就要有健全的組織機(jī)構(gòu)，要不斷調(diào)整充 實(shí)隊(duì)伍，并且逐步建立完善的制度。因此我園成立了語(yǔ)言文字規(guī)范 化工

3、作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)王定霞任組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組 長(zhǎng)為成員，并進(jìn)行了明確分工；保教處負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字培訓(xùn)、 督查和考核；各年級(jí)組具體落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，定期開(kāi)展語(yǔ)言文 字規(guī)范化活動(dòng)。四、注重訓(xùn)練，提高水平學(xué)校高度重視教師語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)和訓(xùn)練工作，具體突生 了 “三抓”：（一）抓好組織培訓(xùn)。一是組織教師參加有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化 教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像。講解寫(xiě)字要注意的坐姿、握筆 姿勢(shì)、字體的形成過(guò)程、筆畫(huà)結(jié)構(gòu)章法等相關(guān)知識(shí)。（二）抓好崗位練兵。開(kāi)展“一字一畫(huà)一話”基本功訓(xùn)練，積 極開(kāi)展鋼筆書(shū)寫(xiě)練習(xí)和簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話訓(xùn)練。保教處要求每位教師 每學(xué)期上交規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)本一個(gè)。（三）抓好

4、活動(dòng)和競(jìng)賽。豉勵(lì)教師參加各種活動(dòng)和比賽，宣傳 并重獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師。五、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，潛移默化精品文檔環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，教師通過(guò)自己規(guī)范的語(yǔ) 言、親切的語(yǔ)調(diào)，豉勵(lì)幼兒敢講樂(lè)講，特別是敢于在集體面前大膽 地講述。小班的孩子剛來(lái)園，有些還是滿(mǎn)口土話，通過(guò)半學(xué)期的幼 兒園生活，不但能聽(tīng)懂而且能用普通話和同伴老師進(jìn)行交流，這和 老師平時(shí)創(chuàng)設(shè)了一種寬松，豉勵(lì)的心理環(huán)境分不開(kāi)。我們還加強(qiáng)了 語(yǔ)言文字物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)， 在各班設(shè)置主題墻，投放認(rèn)字卡等資料, 讓幼兒通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，讓孩子在潛移默 化中對(duì)文字產(chǎn)生興趣。我園每年推普周舉行“幼兒經(jīng)典誦讀”、“小小廣播員選拔賽” “幼兒講故

5、事大賽”等活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)、活潑的形式以點(diǎn)帶面，激 發(fā)幼兒講普通話的興趣。在各類(lèi)大型活動(dòng)中，由孩子來(lái)主持活動(dòng)， 讓一部分有語(yǔ)言天賦的孩子脫穎而生，從小培養(yǎng)語(yǔ)言方面的優(yōu)秀人 才。六、家園共育，共同推進(jìn)孩子除了和教師同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流外，還有相當(dāng)大的一部分時(shí) 間是和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子正確語(yǔ)言的習(xí)得非常重要。 我們從多種途徑由發(fā)促進(jìn)家長(zhǎng)參與到我們的語(yǔ)言文字工作中來(lái)，一 是提醒家長(zhǎng)用普通話和孩子進(jìn)行交流，二是豉勵(lì)家長(zhǎng)和孩子用普通 話互相講故事。久而久之便營(yíng)造了家園配合，共同學(xué)習(xí)普通話的氛 圍，為推進(jìn)語(yǔ)言的規(guī)范化運(yùn)用做生了積極努力。七、語(yǔ)言文字工作成果精品文檔幾年來(lái)，通過(guò)我們持之以恒認(rèn)真地開(kāi)展語(yǔ)

6、言文字的規(guī)范工作， 我園的語(yǔ)言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，語(yǔ)言文字工作正朝著我 們預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步健康發(fā)展。我園師生都能自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范 宇。普通話已經(jīng)成為我園交流語(yǔ)言，不僅課堂教學(xué)使用普通話，日 常交流也能說(shuō)普通話。幼兒園的公文、標(biāo)牌等均使用規(guī)范文字，教 師板書(shū)、書(shū)寫(xiě)的用字符合規(guī)范要求。八、不足和思考我園的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，在廣大師生的長(zhǎng)期努力下，取得 了很大成效，但仍有許多不足之處。（一）語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與教育工作結(jié)合還不夠緊密。（二）對(duì)外宣傳力度不夠，與社區(qū)交融不夠，語(yǔ)言文字科研力 度不強(qiáng)。針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：（一）將語(yǔ)言文字工作與深化學(xué)前教育、提升幼兒園整體辦學(xué) 水平進(jìn)一步緊密結(jié)合；（二）在教學(xué)中以豐富的內(nèi)容、多元的教學(xué)資源、靈活的主題 學(xué)習(xí)方式，尋找語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而推進(jìn)幼兒園辦學(xué)質(zhì) 量的整體提升。（三）繼續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化”實(shí)踐活動(dòng)。組織幼兒走進(jìn) 社區(qū)、街道開(kāi)展宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，也可以借用“家校教育共同體” 的力量帶動(dòng)家庭、社區(qū)共同提高，從而提高全社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范 精品文檔精品文檔化水平。總之，我園語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī)，文明園風(fēng)逐步形 成，幼兒禮貌待人，喜歡與人交流，表達(dá)能力逐步增強(qiáng)，精神面貌 發(fā)生了很大的變化；語(yǔ)言文字工作與深化學(xué)前教育、提升幼兒園整 體辦園水平的緊密結(jié)合，為我園抓規(guī)范、抓管理