ps實習(xí)報告范文3篇

1、精品文檔ps 實習(xí)報告范文3 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！ps 實習(xí)報告范文篇一：一、 實訓(xùn)目的通過實訓(xùn)，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能; 熟練使用 photoshop 軟件，并能用它來完成圖形圖像的設(shè)計、 制作和處理。 培養(yǎng)我們能按要求設(shè)計和制作一般性的商標和網(wǎng)頁設(shè)計，并能對即成的圖像做進一步處理，創(chuàng)造出一定水平和價值的作品， 使我們的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高， 同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎(chǔ)。二、 實訓(xùn)內(nèi)容與安排我們的 Photoshop 實訓(xùn)時間為本學(xué)期的第 18

2、 周。我們的實訓(xùn)一共有 5 個項目：ppt 設(shè)計、 logo 設(shè)計、展板設(shè)計、專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計和個人藝術(shù)照片設(shè)計。老師讓我們自由分組。 我雖然上課時認真聽老師講解， 但沒有記筆記的習(xí)慣， 導(dǎo)致有很多學(xué)過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實訓(xùn)任務(wù)進行了分工。楊月霞負責(zé) logo 設(shè)計、雷柱負責(zé)個人藝術(shù)照設(shè)計、我負責(zé)展板設(shè)計、 ppt 設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計由我們一起完成。星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓(xùn)， 因為教室里無法聯(lián)網(wǎng)， 所以我們不能進行網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設(shè)計。星期三的 3、4 節(jié)課我們準時來到了實訓(xùn)樓，為各自的

3、項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設(shè)計了。 星期四從中午 12 點開始，我們一直坐到下午 5 點，費了好多心思， 終于把所有的實訓(xùn)項目完成了， 看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。三、實訓(xùn)心得這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示， 只能靠我們自己對 PhotoShop 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作。 這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結(jié)，查漏補缺的難得的機會。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是 Photoshop 的基本知識和操作技能。 Photoshop 作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。 我覺得學(xué)習(xí)

4、 photoshop 不1精品文檔是在于把所有的工具都要深入去了解， 只要把自己常用的會用就可以了， 因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。 色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺， 作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當， 則會讓人產(chǎn)生不想看的心理， 作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物， 還在于多練習(xí)。 留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。 因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配。 可色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好， 而是一個比較慢長的過程。所以在實訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難。但我

5、們在實習(xí)的過程中也很開心， 當遇到問題時， 我們都會相互幫助， 當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。 其實，不管最后的結(jié)果會怎樣， 我們都是成功的， 因為我相信過程比結(jié)果更重要， 在實習(xí)的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。三、 實訓(xùn)總結(jié)另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心 ; 同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。最后給本次實訓(xùn)提一些小建議： 希望老師對我們的作品進行點評， 讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進步。ps 實習(xí)報告范文篇二：一、 課程

6、實習(xí)名稱：Photoshop 操作實習(xí)周二、 課程實習(xí)地點：長江樓機房三、 主要設(shè)備：臺式計算機、局域網(wǎng)四、課程實習(xí)目的：1. 加強對知識的進一步理解2. 熟悉 Photoshop 的具體功能應(yīng)用和使用技巧3. 了解圖像編輯的有關(guān)知識4. 熟悉蒙版、通道和動作以及濾鏡的使用效果2精品文檔5. 提高我們的圖片制作與處理能力，尤其是色彩搭配五、主要實習(xí)內(nèi)容：依克麗爾中介公司標志設(shè)計、 大連開發(fā)區(qū)職業(yè)中專標志設(shè)計、 制作爆炸背景、畢業(yè)照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、蘋果易拉罐、荷花蚌殼、瓶中鯊魚、人頭馬面、沙漠女孩、手中樓房、天使女孩合成、 光暈背景、螞蟻紅星、跳動的文字、轉(zhuǎn)盤、數(shù)字倒計時

7、等等【依克麗爾中介公司標志設(shè)計的制作】1、新建文件 800mm x 800mm,分辨率為 72 的文件。2、分別設(shè)定四條參考線，參考線的位置分別為：第一條于水平8mm處，第二、三、四條，分別于垂直22mm、33mm、 44mm處。3、選擇工具箱中的橢圓工具，設(shè)定前景色為紅色，設(shè)置其繪制形式為“從中心”繪制。按shift鍵在參考線的交差處繪制一個正圓，作為“人”的頭部。圖層面板中自動生成新圖層名為“形狀1”的新圖層。4、復(fù)制正圓，移動到參考線的第三個交差點處。5、選擇圓角矩形工具，在工具屬性欄中設(shè)置其半徑為20，繪制圓角矩形作為“人”的手臂，同時生成新的圖層，名稱為“形狀2”。6、按 Ctrl+

8、T鍵調(diào)整矩形角度， 選擇“直接選擇工具”適當調(diào)整矩形的圓滑度。復(fù)制一個新的圓角矩形生成圖層“形狀2 副本 1”，調(diào)整其位置。7、再次復(fù)制圓角矩形，并調(diào)整位置制作“人”的另一只手臂。8、選擇圖層“形狀2 副本 1”并顯示其路徑。單擊路徑面板標簽，進入路徑面板，此時路徑面板中有一個名稱為“形狀2 副本 1 矢量蒙版”的路徑。9、按住“形狀 2 副本 1 矢量蒙版”的路徑，將其拖拽到路徑面板下方的“創(chuàng)建新路徑”按鈕上釋放，生成路徑名稱為“路徑1”。10、回到圖層面板，新建“圖層1”。選擇工具箱中的畫筆工具，設(shè)置畫筆主直徑為 3，硬度為 100%，前景色為白色。進入路徑面板，選擇“路徑1”，單擊路徑面

9、板下方的“畫筆描邊路徑”按鈕，對路徑進行描邊。11、參考步驟 (7)-(11)的方法繼續(xù)制作圖形，并調(diào)整兩邊的“手臂”使其稍長一些。 ( 可增加一條參考線，使兩個手臂的長度相等)12、分別使用圓角矩形工具和鋼筆等工具繪制房子的下部。先繪制一半， 再3精品文檔用復(fù)制和水平翻轉(zhuǎn)的方法制作另一半。13、選擇工具箱中的文字工具， 設(shè)置工具屬性欄中的字體為“ArialBlack ”,字號為24，顏色為黑色。在畫面中輸入文字“YKLR”，復(fù)制兩個文字層，調(diào)整中間文字層的文字顏色為白色，底層文字的顏色為灰色，此時效果生成?！竞?、打開素材“蝴蝶”文件夾中的“5jpg ”和“ 6jpg ”圖片， 然后，將

10、“ 5jpg ”的圖片復(fù)制到“ 6jpg ”文檔中，會形成一個新的圖層- “圖層 1”。2、將圖層 1 的顏色模式改為：疊加。3、打開圖片“ 7bmp”，用“磁性套索工具”將“黃色蝴蝶”單獨扣下來。4、選中扣下來的“黃色蝴蝶”復(fù)制到“6jpg ”文檔中，并調(diào)整其位置，效果生成。【卡通梨】1、打開素材“卡通梨”文件夾中“梨”和“卡通狗”的圖片。2、用“磁性套索工具”將“梨”圖片中的“黃梨”單獨選中，然后在菜單中按“圖層” - “新建” - “通過剪切圖層”，得到“圖層1”，使得“黃梨”單獨屬于一個圖層。3、按“ Ctrl+J ”，得到“圖層 1 副本”，然后回到“圖層 1”，把黃梨選中，重新用漸

11、變填色，使其顏色與完成圖中影子的顏色一致 ; 選擇“編輯” - “變換” - “扭曲”，拖動呈合適的影子形狀 ; 選擇“濾鏡” - “模糊” - “高斯模糊”調(diào)整到合適的數(shù)值，影子效果完成。4、回到“卡通狗”的圖片中， 將“卡通狗”的面部用“套索工具”扣下來，并復(fù)制到“梨”的文檔中，得到“圖層2”。5、在工具欄中選擇“套索”工具，用其將“卡通狗”的“鼻子”選中，然后在菜單中按“圖層” - “新建” - “通過剪切圖層”，得到“圖層3”; 并用相同的方法將“卡通狗”的“眼睛”剪切出來，得到“圖層4”。6、在工具欄中選擇“橡皮擦”工具，把“橡皮擦”的硬度調(diào)為“0”， 分別將“圖層 2”、“圖層 3

12、”和“圖層 4”中的多余部分擦掉。7、回到“圖層 2”，在“菜單”欄中， 選擇“編輯” - “變換” - “扭曲”，把“嘴”的形狀調(diào)整的與“卡通梨”的嘴巴形狀一致。4精品文檔8、回到“圖層 4”，在“菜單”欄中， 選擇“編輯” - “變換” - “扭曲”，把“眼睛”的形狀調(diào)整的與“卡通梨”的眼睛形狀一致。并將“眼睛”上的眼皮部分用“工具欄”的“磁性套索工具”選中，然后，在“菜單”中選擇“圖層” - “新建” - “通過剪切圖層”單獨剪切出來，得到“圖層5”。9、回到“圖層5”中，將眼皮部分的顏色模式調(diào)為“線性加深”，使其效果與“卡通梨”的效果一致。10、分別調(diào)整“嘴巴”、“鼻子”和“眼睛”調(diào)整

13、到合適位置。11、回到“背景”層中，將背景色用漸變調(diào)整與“卡通梨”完成圖效果一致，效果生成?！竞苫ò鰵ぁ?、 打開素材中“荷花蚌殼”文件夾中圖片素材, 把蚌殼用套索工具把蚌殼單獨扣下來。2、 把蚌殼復(fù)制到沙灘背景上，然后，用“套索”工具把蚌殼中間3、 那一部分選出來，然后把荷花池里的荷花“復(fù)制”，“粘貼入”蚌殼的中間選區(qū)中，然后移動到相應(yīng)位置。4、 正在把那一朵大荷花口下來，復(fù)制到蚌殼中，然后把荷花池、荷花、蚌殼層合并，給“合并圖層”做出投影效果，然后再合并所有圖層， 得到完成圖效果?！救祟^馬面】1、 在素材中打開相應(yīng)圖片， 把馬的頭扣下來， 然后把它“復(fù)制”到人的圖片中，并把馬頭放在相應(yīng)位置

14、， 然后將馬頭與人頭交接部分“羽化”， 使它看起來結(jié)合的更真實。2、 回到馬的圖片中， 用套索工具在馬的脖子上選一塊出來， 然后將其“復(fù)制”到人圖中，將其放在人的脖子上面， 并用“仿制圖章”工具將脖子部分鋪滿。3、合并所有圖層，得到相應(yīng)效果。六、實訓(xùn)心得 ( 體會 ) ：在學(xué)習(xí) photoshop 的過程中既有收獲， 又有不足之處。 第一學(xué)習(xí)這門課程一定有耐心，其次要堅持不懈，要肯下功夫，但是自己有時真的不夠耐心，有時稍微難些的圖不會做就放下了， 自己知道要學(xué)號ps 就要不斷地做，可能一次不行，5精品文檔第二次就可以了， 但往往會耽擱掉了， 復(fù)雜些就不去理它了。 其實自己是比較喜歡 photo

15、shop 的，原因是這軟件實在是太厲害了， 能化腐扭為神奇， 所以平時都有認真聽課，也掌握了一些制圖的技巧。在本實訓(xùn)中掌握了一些文字的特效處理， 照片的處理和廣告設(shè)計。 主要涉及畫筆的應(yīng)用、摳圖、濾鏡、色階、曲線、色彩的應(yīng)用等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的， 所以一定要學(xué)號這方面的知識。 學(xué)習(xí) photoshop 單單只有理論是不行的， 最重要的是要多實踐， 看十本書還不如親手做一次， 做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經(jīng)驗 . 有了經(jīng)驗?zāi)憔蜁^續(xù)嘗試做下去，試圖掌握里面的每一個功能， 熟悉每一個工具的運用。 拿到每一個例子都要分析其中的每一個元素，需要用到什么工具，要在大腦里有個

16、印象， 這樣做起來就會順心多了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí) photoshop 通常都是按照書本上和老師的例子來做， 要是離開了例子要自己創(chuàng)作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓(xùn)練。其中要學(xué)好photoshop 不但要懂技術(shù)，更要懂藝術(shù)和創(chuàng)意，加上思維要發(fā)散，才能做出好的作品。自己就是缺少對藝術(shù)和創(chuàng)意的造詣， 所以有時拿到一些素材就會有種無從下手的感覺。經(jīng)過本次的實訓(xùn)練習(xí)，使我對photoshop的一些技巧有了一定的了解。Photoshop 是自己喜歡的一門課程，我也很用心來學(xué)，但是缺少訓(xùn)練，因此今后要持之以恒，不斷練習(xí)才可以有所提高。ps 實習(xí)報告范文篇三：我們的 Photoshop 實訓(xùn)維持了一個星期。這

17、幾天來，雖然沒有像以前上課那樣有麥老師詳細的講解和細心的提示， 只能靠我們自己對 PhotoShop 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作。 這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結(jié)， 查漏補缺的難得的機會。 經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)， 鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是 Photoshop 的基本知識和操作技能。另外，我也明白了，無論做什么事， 我們都得做一個有心人， 有信心，有耐心，有恒心 ; 同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。我們的實訓(xùn)主要是參考老師給的資源和相應(yīng)的做法完成相關(guān)的習(xí)題。按照老師的要求， 我們的實訓(xùn)內(nèi)容包括方方面面， 大體為點陣繪圖、 路徑的運用、選定技巧、圖

18、層運用、色彩修飾、濾鏡效果、圖像綜合技法、文字效果。 ( 都有相對應(yīng)題目 )6精品文檔星期一，我主要做了點繪制圖和路徑運用的相關(guān)題目。 點繪制圖的習(xí)題一般都是要求我們用所給的圖案填充為背景，繪制立體圖形或其他圖案，繪制文字，以及熟悉漸變的應(yīng)用等。剛開始時，我并不熟悉在文字圖層上應(yīng)用漸變工具 ( 快捷鍵 G)和“加深 / 減淡工具” ( 快捷鍵 O)。通過自己的努力和同學(xué)的幫助，我終于明白了它的原理。 方法是多種多樣的， 只要我們弄明白它的原理， 便可以以不變應(yīng)萬變。在路徑運用學(xué)習(xí)中，我遇到的最大的問題是，不會用筆刷勾路徑。那些題目都是挺煩悶的，但我們不能本末倒置，正如三個燒餅的原理，沒有第一、

19、第二個燒餅下肚，第三個燒餅怎么可能讓你覺得飽呢 ?! 所以我們不能忽略基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。星期二，主要做了選定技巧和圖層運用的相應(yīng)習(xí)題。 按照題目的選定技巧主要要求我們能熟練運用矩形工具 ( 快捷鍵 M)、套索工具“加深 / 減淡工具” ( 快捷鍵 O)、魔棒工具、鋼筆工具來選圖， 熟悉使用顏色選取法、 羽化、相似選擇法、選定的修正、變換、存儲和調(diào)出等 ; 熟悉路徑的創(chuàng)建、節(jié)點的編輯、路徑的選擇等，其中，路經(jīng)的編輯包括路經(jīng)的復(fù)制、 移動、變換、勾路徑輪廓、填充路徑等 ;通過學(xué)習(xí)，我還明白了，路基與選擇區(qū)域之間是可以相互轉(zhuǎn)換的 ; 選擇區(qū)域的移動、復(fù)制、增加、減少等利用蒙版工具和通道來操作的技巧。這些天

20、，都是自己做的圖片，有些不懂的同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。根據(jù)那些學(xué)習(xí)步驟，有很多我們不知道的快捷鍵。同時，我也明白了，要想熟悉運用 photoshop ，記住它的快捷鍵很重要啊。比如，按住Ctrl Alt鍵拖動鼠標可以復(fù)制當前層或選區(qū)內(nèi)容 ;如果你最 近拷貝了 一張圖片存在剪貼 板里，Photoshop 在新建文件 (CtrlN)的時候會以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認大小。要略過這個特性而使用上一次的設(shè)置，在打開的時候按住Alt 鍵(CtrlAlt N); 如果創(chuàng)作一幅新作品， 需要與一幅已打開的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件” → “New”，

21、點 Photoshop 菜單欄的 Windows選項，在彈出菜單的最下面一欄點擊已開啟的圖片名稱就ok( 實在太方便了 ); 在使用自由變換工具 (Ctrl T)時按住 Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復(fù)制原圖層 ( 在當前的選區(qū) ) 后在復(fù)制層上進行變換 ;Ctrl Shift T為再次執(zhí)行上次的變換，CtrlAlt ShiftT 為復(fù)制原圖后再執(zhí)行變換。 使用“通過復(fù)制新建層 (CtrlJ) ”或“通過剪切新建層 (Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的7精品文檔工作 ; 通過復(fù)制 ( 剪切 ) 新建層命令粘貼時仍會放在它們原來的地方，然而通過拷貝 ( 剪切

22、) 再粘貼，就會貼到圖片 ( 或選區(qū) ) 的中心 ; 若要直接復(fù)制圖像而不希望出現(xiàn) 命名 對話 框 ，可 先按 住 Alt 鍵 ， 再執(zhí) 行 “ 圖像 ”→ “ 副 本 ” 命令 ;Photoshop 的剪貼板也很好用，但你更希望直接使用 Windows 系統(tǒng)剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K ，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點中吧 ! 呵呵， photoshop 值得我們學(xué)的東西太多了。星期三，主要完成了后幾條題目的色彩修飾和濾鏡效果的相應(yīng)習(xí)題。這都是一些挺有趣的圖片，使我明白了，photoshop 是一個很實用的軟件，我們學(xué)它不單是為了考試，搞設(shè)

23、計，我們的生活需要 photoshop 。它帶給我們很多精彩和樂趣。濾鏡是一個非常好用的工具， 比如風(fēng)格化， “風(fēng)格化”濾鏡通過置換像素和通過查找并增加圖像的對比度， 在選區(qū)中生成繪畫或印象派的效果。 它是完全模擬真實藝術(shù)手法進行創(chuàng)作的。 它的子菜單包括風(fēng)： 風(fēng)用于在圖像中創(chuàng)建細小的水平線以及模擬刮風(fēng)的效果。 浮雕效果：通過將選區(qū)的填充色轉(zhuǎn)換為灰色， 并用原填充色描畫邊緣， 從而使選區(qū)顯得凸起或壓低。 擴散：根據(jù)選中的以下選項攪亂選區(qū)中的像素，使選區(qū)顯得不十分聚焦。拼貼：將圖像分解為一系列拼貼 ( 象瓷磚方塊 ) 并使每個方塊上都含有部分圖像。凸出：凸出濾鏡可以將圖像轉(zhuǎn)化為三維立方體或錐體， 以此來改變圖像或生成特殊的三維背景效果。 照亮邊緣：照亮邊緣濾鏡可以搜尋主要顏色變化區(qū)域并強化其過渡像素， 產(chǎn)生類似添加類似霓虹燈的光亮。 星期四，主要完成了最后 ( 圖像綜合技法和文字效果 ) 的習(xí)題。圖像綜合運用主要用的就是我們前面所學(xué)的勾圖、剪切、拷貝、貼入、變換，圖層蒙版、畫筆工具、濾鏡的運用等。通過這幾天對 PhotoShop 的實習(xí)，我對 PhotoShop 了解得更多了，