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1、關(guān)于小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報(bào)告 隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢已呈 愈來愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了 10名 同學(xué)男 6名,女 4名調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果 如下。調(diào)查的內(nèi)容是 ;1、你一天約有多少零花錢 ?2、你用這些零花錢來干什么 ? 根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這 10 名同學(xué)是這樣來支配零花錢的: 有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來買零食吃 ; 有 1 位 把零花錢存著,已贊有 500 多元了 ;有兩位同學(xué)主要用于買 課外讀物看。從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花 錢的同學(xué)只有 3 名,占調(diào)查人數(shù)的 30%;而其余 7 名同學(xué) 占 70%只知道用
2、零花錢來吃喝玩樂了。為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢,只知道用 它來買零食,不能把零花錢積攢起來用來買學(xué)習(xí)文具、買課 外讀物等呢 ?究其原因主要有: 1、不知道父母的錢來的不容 易,只知道沒錢伸手向家長(zhǎng)要,花錢如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。從家長(zhǎng)和學(xué)校來找原因,主要有: 1、有些家長(zhǎng)手里有 錢了,給孩子的零花錢就大方、隨便了,只管給錢,不問零 花錢是怎么花的 2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣部,這為學(xué)生買 零食提供了方面 ;3 、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、 艱苦奮斗方面的教育。通過這次調(diào)查,我認(rèn)為很有
3、必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零 花錢。如果把零花錢大都用于買零食吃上,不僅對(duì)自己的成 長(zhǎng)無益,還對(duì)人的身體有害,特別長(zhǎng)期食用那些三無產(chǎn)品, 有百害而無一利。因此,我建議:1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢要節(jié)制、有方案,要與孩子多 交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢用在刀刃上,可積攢起來 用于訂報(bào)刊、買課外讀物看 ; 用于買必要的學(xué)習(xí)文具,用于 捐助別人等。2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開我是這樣花零花 錢的的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢來之不易 和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。3、校園內(nèi)如有小賣部,應(yīng)只賣學(xué)習(xí)文具和必要的飲料, 不賣零食,以凈化校園環(huán)境4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。結(jié)論:1. 大多數(shù)同學(xué)的零花錢來源于父母,有些父母每星期會(huì) 給孩子固定的零花錢,有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花 錢,也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。2. 一些同學(xué)會(huì)通過自己的勞動(dòng)來賺零花錢,供自己用, 一些同學(xué)的零花錢來源是壓歲錢 ; 一些同學(xué)就是純消費(fèi)者, 無條件享受零花錢,把壓歲錢交予父母保管、從來不用零花 錢的同學(xué)少之又少。3. 同學(xué)們的零花錢大多數(shù)是用來買零食玩具,也有同學(xué) 會(huì)積攢零花錢買課外書。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢,但還 是有
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